幼兒園小班語(yǔ)課《言報紙上的洞》教學(xué)設計
設計意圖：
報紙是我們平時(shí)用來(lái)閱讀的，可今天的報紙給幼兒帶來(lái)了不一樣的樂(lè )趣。故事中丑小兔可愛(ài)又膽小，她對外面的事物充滿(mǎn)了好奇，渴望朋友但又膽小害怕、缺乏自信。這與小班剛入園的幼兒極其相仿。故事以熱情的蘋(píng)果豬通過(guò)報紙上的洞洞幫助丑小兔改掉害羞的毛病為主線(xiàn)，跟隨報紙上的洞洞變大，幫助幼兒理解、體驗主動(dòng)與人打招呼、大膽與人交往的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1.嘗試觀(guān)察圖片，了解丑小兔改掉害羞毛病的過(guò)程。
2.在參與集體活動(dòng)過(guò)程中，敢于大膽地說(shuō)出自己的想法。
3.知道只要勇敢、大膽，就會(huì )交到朋友。
活動(dòng)重點(diǎn)：
嘗試觀(guān)察圖片，了解丑小兔改掉害羞毛病的過(guò)程。
活動(dòng)難點(diǎn)：
在參與集體活動(dòng)中，敢于大膽地說(shuō)出自己的.想法。
活動(dòng)準備:
1.《報紙上的洞》教學(xué)課件(PPT)
2.帶有洞洞的報紙。
3.音樂(lè ):《找朋友》
活動(dòng)過(guò)程:
(一)導入活動(dòng)，引起興趣
出示帶有洞洞的報紙：
師：看，這是什么?報紙上有什么?
咦，報紙上怎么會(huì )有洞洞呢?這個(gè)洞洞是用來(lái)干什么的呢?
(二)欣賞、理解故事
師：今天我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)和洞洞有關(guān)的故事，故事的名字叫《報紙上的洞》。
1.觀(guān)察第2～3面：
師：這是蘋(píng)果豬，他在干什么呢?
師：哦，蘋(píng)果豬喜歡趴在窗口看風(fēng)景，遇到路上的行人，就熱情地跟他們打招呼，說(shuō)上幾句。
2.觀(guān)察第4～5面：
師：這又是誰(shuí)？可是他的表情是怎樣的？遇到路上的行人，她又是怎么做的?
師：這是為什么?
小結：
丑小兔也喜歡趴在窗口看風(fēng)景，可是遇到路上的行人就不好意思的躲了起來(lái)。
3.觀(guān)察第6～7面：
師：蘋(píng)果豬想幫丑小兔改掉這個(gè)害羞的毛病。你們有什么好辦法嗎?
師：蘋(píng)果豬為丑小兔想了一個(gè)什么好辦法?
師：蘋(píng)果豬拿報紙干什么呢?是讓丑小兔看報紙嗎?丑小兔拿有洞的報紙干什么？
4.觀(guān)察第8～11面：
師：丑小兔通過(guò)報紙上的洞看到了什么？
師：報紙上的洞洞發(fā)生了什么變化?
5.觀(guān)看圖片12～13面：
師：是誰(shuí)幫助丑小兔把洞洞變大了？
6.觀(guān)看圖片結尾：
師：你認為丑小兔最后還需要報紙嗎?為什么?
小結：
透過(guò)報紙上的洞洞，小兔看到路上的行人都是笑嘻嘻的，她不再害羞與害怕了。
(三)根據故事內容給洞洞排排隊
師：報紙上的洞洞真有趣，它每天都在變化。開(kāi)始丑小兔從小洞洞向外看，慢慢地從大洞洞向外看，丑小兔從小、大洞洞里看到了什么？
小結：丑小兔通過(guò)報紙上的洞洞來(lái)看過(guò)路的行人，并且隨著(zhù)報紙上的洞洞一點(diǎn)點(diǎn)變大，丑小兔的膽子也一天天地大了起來(lái)，很想和過(guò)路人交朋友的。
(四)我們一起找朋友
師：丑小兔終于改掉了害羞的毛病后，交到了很多朋友，誰(shuí)愿意像丑小兔一樣和大家交朋友呢？
師：朋友當然是越多越好，我們一起來(lái)找朋友吧!? (邊唱歌邊找朋友)
小結：
小朋友都很大方、熱情，只要你勇敢、大膽，你一定會(huì )交到好朋友。
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