《漢語(yǔ)拼音ɑieiui》教學(xué)設計范文
教學(xué)總目標
1. 能借助課文情境圖，認讀復韻母ɑi、ei、ui和它們的四聲。能在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě)音節詞“pái duì”。
2. 正確拼讀部分韻母是ɑi、ei、ui的音節。能借助標調兒歌，說(shuō)出復韻母的標調規則。
3. 能借助漢語(yǔ)拼音及兒歌情景認讀“妹、奶、白、 皮”4 個(gè)生字和“妹妹、奶奶”2個(gè)詞語(yǔ)。
4. 能借助漢語(yǔ)拼音，通過(guò)老師和伙伴的帶讀，正確朗讀兒歌《小白兔》，做到讀準字音，不加字，不漏字，不改字。在朗讀過(guò)程中感受小白兔的可愛(ài)。
教學(xué)重難點(diǎn)
1. 能借助課文情境圖，認讀復韻母ɑi、ei、ui和它們的四聲。正確拼讀部分韻母是ɑi、ei、ui的音節
2. 能借助漢語(yǔ)拼音認讀“妹、奶、白、 皮”4 個(gè)生字和“妹妹、奶奶”2個(gè)詞語(yǔ)。正確朗讀兒歌《小白兔》，感受它的可愛(ài)。
教學(xué)準備：
PPT課件、拼音卡片、詞語(yǔ)卡片
教學(xué)時(shí)間：
三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
教學(xué)目標
1. 能借助課文情境圖，認讀復韻母 ɑi、ei、ui 和它們的四聲。
2. 正確拼讀聲母和ɑi、ei、ui 組成的音節。能借助標調兒歌，說(shuō)出復韻母的標調規則。
3. 能在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě)音節詞“pái duì”。
教學(xué)過(guò)程
一、做游戲，復習聲母和韻母
1.“摘蘋(píng)果”游戲：復習上節課所學(xué)的聲母。
2.“看口型，猜韻母”游戲：復習單韻母。
3. 復習拼讀與情境圖有關(guān)的音節。
二、看情境圖，練說(shuō)話(huà)，揭示課題
1. 按要求觀(guān)察情境圖，用完整、規范的句子說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)干什么”或“什么怎么樣”。
�。▓D意參考：在一棵大樹(shù)下，一位老奶奶頭戴一條紅色圍巾，手上捧著(zhù)一本圖畫(huà)書(shū)，正坐在一張凳子上。六個(gè)小學(xué)生圍坐在她身旁，津津有味地聽(tīng)著(zhù)老奶奶給他們講故事。老奶奶講得口渴了，就拿起桌子上的水杯喝一口水。孩子們聽(tīng)得真快樂(lè )�。�
2. 交流點(diǎn)撥。
3. 揭示課題。
三、學(xué)習ɑi、ei、ui
�。ㄒ唬⿲W(xué)習ɑi
1. 擺口型，練發(fā)音。
2. 練習四聲。
3. 拼讀音節。
4. 游戲鞏固。
�。ǘ⿲W(xué)習ei，ui
同“學(xué)習ɑi”的步驟。
四、總結
【作業(yè)設計】
練習冊：在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě)“pái duì”。
星星分割線(xiàn)
第二課時(shí)
教學(xué)目標
1. 復習復韻母ɑi ei ui及帶有它們的音節。
2. 能借助漢語(yǔ)拼音認讀 “妹、奶、白、皮”4 個(gè)生字。能借助漢語(yǔ)拼音和課文插圖，認讀“妹妹、奶奶”2 個(gè)詞語(yǔ)。
3. 能借助漢語(yǔ)拼音通過(guò)老師和伙伴的.帶讀，正確朗讀兒歌《小白兔》，做到讀準字音，不加字，不漏字，不改字，感受小白兔的可愛(ài)。
教學(xué)過(guò)程
一、游戲激趣，復習鞏固
�。ㄒ唬┡e牌游戲：復習3個(gè)聲母和3個(gè)復韻母
1. 舉牌游戲：復習“b p zh ɑi ei ui”。
2. 給拼音卡片分類(lèi)，并說(shuō)說(shuō)理由。
�。ǘ┯螒虼疅簭土曇艄澋钠醋x
1. 小星星游戲：復習“shuǐ bēi 、tái zi”。
2. 紅綠燈游戲：復習“hái zi 、kuài lè”。
3. 放鞭炮游戲：復習“bái fà、nǎi nɑi”。
4. 教師小結：滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶在給孩子們講故事，孩子們真快樂(lè )！
二、借助情景，認讀詞語(yǔ)
1．觀(guān)察課文插圖，拼讀詞語(yǔ)：mèi mei妹妹
2. 用“妹妹”說(shuō)一句話(huà)。
3. 拼讀詞語(yǔ)：nǎi nɑi奶奶
4. 聯(lián)系學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)（爸爸、媽媽?zhuān)�，知道稱(chēng)呼大多都有兩個(gè)相同的字組成，后一個(gè)字往往讀輕聲。
5. 觀(guān)察圖片和字形，發(fā)現“妹”、“奶”、“媽”的相同點(diǎn)。
三、學(xué)習兒歌，認讀生字
�。ㄒ唬┱J讀生字“白”
1. 聽(tīng)兒歌，引出“小白兔”。
2. 拼讀音節詞：bái tù；讀詞語(yǔ)：小白兔；學(xué)習“白”字。
�。ǘ┙柚“淄脠D片，復習復韻母
1. 觀(guān)察小白兔圖片，復習學(xué)過(guò)的生字：“耳”。
2. 觀(guān)察小白兔圖片，練習拼讀：“wěi bɑ”、“zuǐ”。
�。ㄈ⿲W(xué)習兒歌，讀讀背背
1. 再聽(tīng)兒歌，邊聽(tīng)邊想：小白兔怎么樣？
2. 學(xué)習兒歌，隨機認讀生字“皮”。
4. 指導朗讀，要求讀正確。
5. 各種形式練習朗讀，嘗試背誦。
四、完成課堂練習并總結
1. 完成練習冊中的P20“拼一拼，看圖連一連”。
2. 交流、核對。
3. 總結并布置作業(yè)。
�。�1）將兒歌背給爸爸媽媽聽(tīng)。
�。�2）試著(zhù)講一講練習冊上的圖畫(huà)故事。
【板書(shū)設計】
ɑi ei ui
星星分割線(xiàn)
第三課時(shí)
教學(xué)目標
1. 熟練拼讀韻母是ɑi ei ui的音節。
2. 背誦兒歌《小白兔》。
3. 在老師的指導下，完成練習冊上的習題。
教學(xué)過(guò)程
一、熟練拼讀帶有ɑi ei ui的音節
1. 冒險島闖關(guān)：音節拼讀復習。
2. 復習復韻母的標調規則。
二、背誦兒歌《小白兔》
1. 自由背誦。
2. 同桌互背。
3. 開(kāi)火車(chē)接龍背。
4. 集體做動(dòng)作背。
三、完成練習冊
【作業(yè)設計】練習冊
【板書(shū)設計】小組評比表
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