五年級《威尼斯的小艇》第二課時(shí)教學(xué)設計范文
教學(xué)目標：
�。保J識小艇在威尼斯水城中的作用，體會(huì )威尼斯在美麗和獨特的風(fēng)情。
�。玻私馔崴剐⊥У奶攸c(diǎn)，學(xué)習作者抓住描寫(xiě)事物的方法。
�。常懈星榈乩首x課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
課文的第二段，通過(guò)學(xué)習，了解小艇的特點(diǎn)，學(xué)習抓住特點(diǎn)描寫(xiě)的方法。
課前準備：
�。保畧D畫(huà)投影片數框，文字投影片數框。
�。玻浺粢欢�。
教學(xué)時(shí)間：
三課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第二課時(shí)
一、復習檢查
�。保鼍毩暭埳弦�、二、三；做完的和書(shū)上校對；校對完的大聲朗讀。
�。玻涣�。
�。常崴故鞘澜缏劽乃铣鞘�，縱橫交叉的河道是城市的馬路，市內沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有自行車(chē)；船是市內最主要的交通工具。（板書(shū)：交通工具）讓我們一起到威尼斯支領(lǐng)略一下威尼斯美麗、獨特的風(fēng)情。去看一看威尼斯的小艇是什么樣的？船夫的駕駛技術(shù)如何？（看錄像）
�。矗『诎宄鍪菊n思考、練習：（指名讀）（揭示目標）⑴威尼斯的小艇有哪些特點(diǎn)，作者是怎樣把這些特點(diǎn)寫(xiě)具體的？
作者是從哪些方面具體寫(xiě)出船夫的駕駛技術(shù)特別好的？
二、學(xué)習課文第二段
�。保该x２、３小節，其他同學(xué)思考：小艇有哪些特點(diǎn)？
�。玻涣�。(①長(cháng)、窄、深；②頭尾向上翹起；③行動(dòng)輕快靈活。)
�。常髡呤窃鯓影堰@些特點(diǎn)寫(xiě)具體的？
�。矗私庑⊥У睦锩嫣攸c(diǎn)，自由朗讀第３小節，劃出有關(guān)語(yǔ)句。
�。担涣�。
�。叮〗Y：小艇不但外形美觀(guān)、特殊，坐在船內也舒適自在，樂(lè )趣無(wú)窮。齊讀２、３小節。
這一段作者從小艇的外觀(guān)寫(xiě)到小艇的內部，突出了小艇樣子奇特點(diǎn)。
�。ò鍟�(shū)：樣子奇特）
三、學(xué)習課文第三段
�。保虻鸟{駛技術(shù)又怎樣？默讀第４節，劃出這段的中心句。
�。玻涣�。（板書(shū)：駕駛技術(shù)特別好）
�。常畯哪男┓矫婢唧w寫(xiě)出來(lái)的？帶著(zhù)問(wèn)題輕讀，想想，劃劃。
�。矗涣�。
�。担〗Y：這一段作者運用直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)的方行船的速度極快和船夫駕駛小艇操縱自如兩個(gè)方面具體寫(xiě)出了船夫技術(shù)特別好。
�。叮x。
�。罚畬W(xué)生輕聲讀。通過(guò)聲音變化，表現出船夫的駕駛技術(shù)特別好。
�。福@一節寫(xiě)了船夫的駕駛技術(shù)特別好，正好呼應了第二節中的一句話(huà)，你能找出來(lái)嗎？
�。梗胍幌�，課文寫(xiě)威尼斯的小艇，為什么要具體介紹船夫的駕駛技術(shù)？這跟文章的第一節有什么聯(lián)系？齊讀第一節。
10．小艇和威尼斯城市的密切關(guān)系，我們下節課研究。
四、作業(yè)：
《威尼斯小艇》練習
�。保雌匆魧�(xiě)詞語(yǔ)：
cùyōnggùdìngqiáoliángxiǎotǐng
�。ǎǎǎǎ�
�。玻o加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)?/p>
聞：(1)聽(tīng)見(jiàn)(2)聽(tīng)見(jiàn)的`事情(3)出名，有名望的(4)用鼻子聞(5)姓
(1)威尼斯是世界聞名的水上城市。（）
(2)秋天的校園里到處可以聞到桂花的香味。（）
�。常帽硎疽蚬P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)下列句子。
(1)（）威尼斯是世界聞名的水上城市，（）小艇成了重要的交通工具。
(2)（）威尼斯是世界聞名的水上城市，小艇成了重要的交通工具。
(3)威尼斯是世界聞名的水上城市，（）小艇成了重要的交通工具。
�。矗畤@＿＿＿＿＿＿特別好。這一中心句寫(xiě)一段話(huà)。要求內容具體，條理清楚。
附板書(shū)：
┌─交通工具
│
│樣子奇特
威尼斯的小艇─┤
│駕駛技術(shù)特別好
│
└─關(guān)系密切
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