從內容體會(huì )思想教學(xué)設計
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
導語(yǔ)，同學(xué)們，這節課我們來(lái)學(xué)習讀寫(xiě)例話(huà)，：從內容體會(huì )思想》
二、整體感知，初步了解例話(huà)內容
請大家打開(kāi)書(shū)，自由讀課文，問(wèn)：你讀懂了哪些內容？還有哪些問(wèn)題？再以四人為一小組的形式，把讀懂的內容說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。沒(méi)讀懂的同學(xué)之間相互商量解決，一會(huì )匯報。（以小組合作學(xué)習，教師巡視，傾聽(tīng)學(xué)生裝的討論，對學(xué)生讀明白的內容和不明白的問(wèn)題做到心中有底。）
三、深入探究，理解例話(huà)
1、通過(guò)剛才的匯報，老師感到同學(xué)們都認真讀書(shū)了。請同學(xué)們再讀一讀例話(huà)，同桌之間以一篇課文為例，討論哪些是課文描寫(xiě)的內容，哪些是通過(guò)內容表達的思想。
2、交流匯報
什么是內容？《古井》這一課的內容是“我們村的”的鄉親從古井取水，以及長(cháng)年給一對年過(guò)六旬的.老人挑水，要表達的思想是：教育人們要做“不計報酬，無(wú)私奉獻“的人。
3、你們是用什么方法掌握了內容體會(huì )到思想的？同桌之間交流小結閱讀的方法。
�。�1）讀：知道文章寫(xiě)了什么內容。
�。�2）想：為什么有這樣的情況發(fā)生？人們?yōu)槭裁匆@么做？
�。�3）議：從人們的想法，做法里體會(huì )到作者要表達的思想
四、鞏固練習，加深理解
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