《一年一度人代會(huì )》教學(xué)設計范文
教學(xué)理念：
“關(guān)注兩會(huì )”是當今社會(huì )的熱點(diǎn)話(huà)題，也是中高考的重點(diǎn)。本節人民代表大會(huì )是“兩會(huì )”的重要內容之一。教學(xué)中，我以學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體，是學(xué)習的主人，努力建設開(kāi)放有活力的課堂為標尺，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為最終目標。立足學(xué)生實(shí)際和教學(xué)常規，力求體現以人為本，教育民主化、科學(xué)化、個(gè)性化的新教育理念，真正落實(shí)素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育。在教育現代化，教育興國新理念指導下，提高教育教學(xué)過(guò)程中的科技含量和藝術(shù)性，積極探求嘗試教育、情景教育、美育教育新思路，鼓勵引導學(xué)生探究、合作、自主、開(kāi)放學(xué)習，讓思品課煥發(fā)生活美和時(shí)代美。
教學(xué)意圖：
本著(zhù)“以學(xué)生發(fā)展為本，緊密聯(lián)系生活，開(kāi)掘教育源泉”的教學(xué)理念，充分體現思品課的時(shí)政性和可塑性。本節課依據新課標的要求主要圍繞“人代會(huì )”，設計了環(huán)環(huán)相扣的四個(gè)環(huán)節：圖說(shuō)兩會(huì )—知識梳理—落實(shí)行動(dòng)—我向兩會(huì )提“議案”。在教學(xué)中積極引導學(xué)生自主探究學(xué)習，注重學(xué)生學(xué)習的過(guò)程和方法，引導學(xué)生緊密結合生活實(shí)際，觀(guān)察剖析社會(huì )，使學(xué)生在積極思維的過(guò)程和社會(huì )實(shí)踐中構建知識，形成觀(guān)點(diǎn)，發(fā)展自主學(xué)習能力，提高參與社會(huì )生活的能力，培養學(xué)生的愛(ài)國情感，實(shí)現知識教育、品德教育和情感教育的高度統一。讓思品課真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，塑造出科學(xué)素養與人文精神和諧統一的全面發(fā)展的一代新人！
多媒體課件教學(xué)說(shuō)明：
多媒體教學(xué)生動(dòng)、直觀(guān)、形象，但本節課在使用多媒體教學(xué)中應注意以下問(wèn)題：
1、多媒體教學(xué)只是一種教學(xué)輔助手段，學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和思維方法，師生雙邊互動(dòng)以及課堂的和諧生成才是教學(xué)的關(guān)鍵。
2、課件的制作應直觀(guān)形象新穎，利于學(xué)生理解知識，有效調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，內容條理清晰有層次，整體統一有藝術(shù)性，操作簡(jiǎn)便快捷。
3、本節課使用課件的視頻、圖片來(lái)源于計算機網(wǎng)絡(luò )，文字資料、問(wèn)題設計以及課件的構思制作等均來(lái)源于自己的設想和領(lǐng)悟，敬請批評指正。
教學(xué)目標：
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標：
熱愛(ài)、擁護人民代表大會(huì )制度，增強主人翁意識，關(guān)心關(guān)注國家大事，增強學(xué)生愛(ài)國情感，樹(shù)立努力學(xué)習，報效祖國的責任意識。
2、能力目標：
培養學(xué)生參與意識，收集資料，分析資料，理論聯(lián)系實(shí)際能力；組織學(xué)生合作探究問(wèn)題，提高自主學(xué)習，合作能力，學(xué)會(huì )思考與領(lǐng)悟。
3、知識目標：
了解“兩會(huì )”的內容，掌握人民代表大會(huì )相關(guān)知識，理解人大代表與人民的關(guān)系、人民代表大會(huì )與其他國家機關(guān)的`關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、人民代表大會(huì )的性質(zhì)、職能、地位；
2、人大代表與人民的關(guān)系；
3、人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、人民代表大會(huì )與其他國家機關(guān)的關(guān)系；
2、充分調動(dòng)學(xué)生情緒興趣，引導學(xué)生主動(dòng)參與、探究。
教學(xué)方法：
情景教學(xué)法、自主探究法、導思—點(diǎn)拔教學(xué)法、分析—歸納—綜合法。
課前準備：
1、學(xué)生準備：
�。�1）觀(guān)看新聞素材，收集有關(guān)兩會(huì )的文字材料和視頻；
�。�2）討論、分析、總結收集資料的相關(guān)原理。
2、教師準備：
�。�1）布置搜集兩會(huì )資料，指導學(xué)生分析探討；
�。�2）根據新聞素材、課程內容和學(xué)生實(shí)際，編寫(xiě)教案，制作課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設意境，情景導入：
1、播放2013年“兩會(huì )”開(kāi)幕視頻（國家領(lǐng)導入場(chǎng)，唱國歌選段），學(xué)生、教師入場(chǎng)，激發(fā)學(xué)習興趣和探究欲望，點(diǎn)燃思維火花。(素材視頻)
2、解說(shuō)導入：
關(guān)注兩會(huì )，聚焦兩會(huì )，跟蹤兩會(huì )議程，把握兩會(huì )動(dòng)態(tài)，觀(guān)迎同學(xué)們一起走進(jìn)今天的兩會(huì )課堂。一年一度的“兩會(huì )”是中國老百姓談?wù)摰臒狳c(diǎn)，就讓我們一起關(guān)注兩會(huì )，走進(jìn)《一年一度的人代會(huì )》。
二、探究新課，落實(shí)目標：
（一）圖說(shuō)兩會(huì )：
展示課件：播放兩會(huì )召開(kāi)中的一組精典畫(huà)面，欣賞探究。
1、你知道什么是兩會(huì )嗎？
學(xué)生活動(dòng)，思考討論，交流分享……
教師小結：兩會(huì )是人大會(huì )議和政協(xié)會(huì )議的簡(jiǎn)稱(chēng)，指的是全國人民代表大會(huì )和中國人民政治協(xié)商會(huì )議……。召開(kāi)意義：將會(huì )代表從人民中得來(lái)的信息和要求進(jìn)行收集與整理，傳達給黨中央，會(huì )代表是代表廣大選民的利益，向政府有關(guān)部門(mén)提出自己的意見(jiàn)和要求，體現人民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民。
2、2013年兩會(huì )：
召開(kāi)時(shí)間：十二屆全國人大一次會(huì )議3月5日——3月13日
全國政協(xié)十二屆一次會(huì )議3月3日——3月12日
召開(kāi)地點(diǎn)：北京人民大會(huì )堂
主要內容：勞動(dòng)就業(yè)，社會(huì )保障，醫療衛生，教育文化，環(huán)境保護，生產(chǎn)和食品藥品安全，災后重建，住房節能，反腐倡廉等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
（二）知識梳理：
學(xué)生活動(dòng)：
1、學(xué)生閱讀課本54-56頁(yè)，思考探究我國為什么要實(shí)行人民代表大會(huì )制度？
2、小組間嘗試梳理知識要點(diǎn)。
3、展示歸納內容，相互補充。
教師小結：
1、在我國，國家的一切權利屬于人民，人民是國家的主人，人民當家作主。（我國民主的本質(zhì)，也是人代會(huì )制度的原因。）
2、人民代表大會(huì )是人民行使國家權力的權利機關(guān)，全國人民代表大會(huì )是最高國家權力機關(guān)。a.地方人民代表大會(huì )：（縣級、市級、省級人大）。 b.國家級人大——全國人民代表大會(huì )（最高國家權力機關(guān)）。
另外，全國人大的職權：最高的立法權、最高的決定權、最高的任免權、最高的監督權。
3、人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )（人大常委會(huì )）是人民代表大會(huì )（人大）的常設機關(guān)，在人大閉會(huì )期間（不開(kāi)會(huì )）代替人大行使的部分職權。即：（人大常委會(huì )是人大的常設機關(guān)，在人大閉會(huì )期間代替人大行使部分職權）。
人大常委會(huì )：（兩級）
a.地方級人大常委會(huì )： （縣級、市級、省級）
b.國家級人大常委會(huì )：全國人大常委會(huì )。
�。ɡ檬疽鈭D突破難點(diǎn)）
5、人大代表與人民的關(guān)系：人大代表由人民民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監督。
6、人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度。
（三）落實(shí)行動(dòng)：
學(xué)生活動(dòng): 學(xué)習了人民代表大會(huì )制度，你認為當代中學(xué)生能為人民代表大會(huì )做些什么？交流思考。
教師小結： 熱愛(ài)人民代表大會(huì )制度；生活中尊重人大代表；積極向人大代表反映情況，積極參與我國的民主政治生活建言獻策。
青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望，是國家發(fā)展的中堅力量，作為國家的小主人，我們依法享有建議監督的權利。假如你是人大代表，你會(huì )就哪些民生問(wèn)題向兩會(huì )提出建設性的意見(jiàn)呢？
（四）我向兩會(huì )提“議案”
學(xué)生活動(dòng)：假如你是人大代表，請就你關(guān)心的民生話(huà)題、社會(huì )熱點(diǎn)或工作學(xué)習生活中面臨的實(shí)際問(wèn)題向兩會(huì )提議案。（例如：治理高陵縣耿鎮渭河污染，減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔等現實(shí)問(wèn)題簡(jiǎn)單提議即可。）
1、學(xué)生積極思考，分組討論；2、全班交流，合作分享。
“議案”格式：（文本素材）
關(guān)于…………議案
案 由: （議案提出的理由）
案 據: （議案提出的根據）
方 案: （解決問(wèn)題的具體辦法，具有可操作性。）
提案人: 代表證號，郵證編碼。
通訊地址，熱點(diǎn)鏈接
教師小結：當代青年是祖國的未來(lái)，民族的希望，承擔著(zhù)中華民族偉大復興的歷史重任……（學(xué)生集體朗讀達成共識）。
三、收獲平臺，課堂總結：
圖說(shuō)兩會(huì ) 關(guān)注兩會(huì )
知識梳理 惠及民生=> 責任和義務(wù)
落實(shí)行動(dòng) 共創(chuàng )和諧
我向兩會(huì )提“議案”
四、課后作業(yè)，鞏固提高：
我向兩會(huì )提“議案”（注：所提“議案”要格式規范，符合實(shí)際，細致具體，具有可操作性）。
五、欣賞歌曲，深化主題：
1、播放祖�！逗椭C中國》MTV，師生共賞，寓情于景，深化主題。（視頻素材）
2、朗誦： 20xx年是大喜大悲的一年，是大徹大悟的一年。
20xx年是需要信心的一年，是充滿(mǎn)希望的一年。
讓我們一起為共和國祝福，
祝福偉大的祖國，繁榮昌盛，國泰民安。
讓我們一起為共和國祈禱，
祈禱偉大的祖國，前程似錦，平安和諧。
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