《字典大樓》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)要求：
知識與技能
1.認讀本課生字，會(huì )寫(xiě)本課生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。
3.養成的習慣。
過(guò)程與方法
1.通過(guò)自由拼讀、書(shū)寫(xiě)掌握新字新詞。
2.通過(guò)朗讀認識字典的好處。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)激發(fā)學(xué)生的興趣，培養愛(ài)的好習慣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1.認讀本課生字，會(huì )寫(xiě)本課生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。
教學(xué)時(shí)數：兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目的.：
1.認讀本課生字，會(huì )寫(xiě)本課生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。
教學(xué)重、難點(diǎn)：認字、寫(xiě)字。
教學(xué)方法：自學(xué)與討論相結合
教學(xué)用具：字典、教學(xué)掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導入
1.教師板書(shū)新生字：鈉 砝碼
同學(xué)們，老師不知道這幾個(gè)字讀什么音?是什么意思?誰(shuí)有辦法幫一幫老師?
2.學(xué)生回答：或看課本
3.將學(xué)生分成兩組：一組，一組看課本。
4.匯報學(xué)習所得：誰(shuí)對這幾個(gè)字了解得最清楚?(的一組)
5.教師談話(huà)：對，字典的用處可大了。今天，我們就去字典大樓里去走一走，看看字典大樓里有什么。(板書(shū)課題)
二、初讀課文
1.學(xué)生自由朗讀課文。
2.畫(huà)出本課的生字。
三、學(xué)習生字
1.自由拼讀，先自行消化較容易的生字。
2.出示要求認讀的生字卡片
(1)讓讀得好的學(xué)生領(lǐng)讀。
(2)同桌互相認讀、互相教。
(3)開(kāi)火車(chē)認讀生字。
3.出示要求會(huì )寫(xiě)的生字卡片
(1)先認讀，然后組詞。
(2)學(xué)生互相講講生字的識記方法。
(3)學(xué)生學(xué)寫(xiě)生字
四、再讀課文
剛才我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了本課的生字，那么讀起課文來(lái)應該很輕松。
1.自由讀課文，要求做到正確、流利。
2.齊讀課文。
3.讀了課文，你知道了什么?
學(xué)生匯報后，教師歸納：字典在我們學(xué)習中的作用可大了。我們也會(huì )經(jīng)常拜訪(fǎng)字典專(zhuān)家的。
五、布置作業(yè)
1.抄寫(xiě)本課生字。
2.熟讀課文。
3.查一查本課不理解的詞。
第三課時(shí)
教學(xué)目的：
1.有感情地朗讀詩(shī)歌。
2.讓學(xué)生認識的好處，培養學(xué)生愛(ài)的興趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生養成愛(ài)的好習慣。
教學(xué)方法：
1.分小組合作學(xué)習
2.互相提問(wèn)
教學(xué)用具：
1.生字、詞卡片
2.字典、教學(xué)掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、復習舊知
1.抽讀生字卡片，檢查生字認讀情況。
2.出示生詞卡片認讀：
字典大樓教學(xué)科學(xué)小品認識
二、學(xué)習課文
1.自由朗讀詩(shī)歌。
2.分小組學(xué)習課文，教師提出要求：
(1)運用字典，學(xué)習全文。
(2)組內交流，你讀懂了哪些內容，還有哪些地方不明白?
3.全班匯報，邊匯報邊進(jìn)行朗讀指導。
(1)你理解了哪些詞語(yǔ)?
(2)你還有哪些詞語(yǔ)不理解?
(3)你對哪節詩(shī)歌還不理解?
如：第二節詩(shī)有疑難。
大家提得很好，老師對這一節詩(shī)也存在疑問(wèn)，現在請大家拿出字典來(lái)找一找鈉字，了解以下問(wèn)題：
門(mén)牌→()()頁(yè)(4畫(huà))
住址→()頁(yè)
意思→()
(4)指導朗讀
a.齊讀第一、二小節(注意讀出一小節的滿(mǎn)意，第二小節的疑惑與明白.)
b.朗讀第三小節(要讀出著(zhù)急硬寫(xiě)不出這兩個(gè)字：砝碼!急忙去拜訪(fǎng)字典大樓。要讀出耐心它耐心地告訴我字的筆畫(huà)。)
c.朗讀第四小節(真大，指什么?(內容真豐富)師引導：這么豐富的做到，編寫(xiě)起來(lái)要花費多少春夏秋冬，大家認為該用什么口氣讀?(讀出編寫(xiě)的困難。)
d.朗讀第五小節(離不開(kāi)它指什么?(字典是學(xué)習的好幫手)那么，要用什么口氣讀?(喜愛(ài)))
三、拓展延伸
1.講講你對字典的感受。
2.出示幾本書(shū)：《成語(yǔ)詞典》《名人名言》等，告訴學(xué)生要多買(mǎi)幾本這類(lèi)書(shū)。
四、布置作業(yè)動(dòng)手
五、板書(shū)設計
字典大樓
大智慧、心血知識、本領(lǐng)
【《字典大樓》優(yōu)秀教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《字典大樓》教學(xué)設計04-17
《字典大樓》教學(xué)設計01-20
字典大樓的教學(xué)設計07-02
字典大樓教學(xué)設計07-02
《字典大樓》教學(xué)設計11-11
《字典大樓》的教學(xué)設計模板06-30
字典大樓教學(xué)設計范文07-02
《字典大樓》教學(xué)設計范文09-24