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小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文《萬(wàn)年牢》教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-24 20:42:49 教學(xué)設計 我要投稿

小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文《萬(wàn)年牢》教學(xué)設計

  學(xué)習目標

小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文《萬(wàn)年牢》教學(xué)設計

  1、認識本課8個(gè)生字。

  2、通過(guò)課文的研讀,體會(huì )父親做事認真,做人實(shí)在。

  揭示課題:

  看了課題《萬(wàn)年牢》,你最想知道什么?

 。ㄈf(wàn)年牢是什么意思?萬(wàn)年牢指的是什么?)

  初讀課文,感知內容

  1、讀通課文,讀準生字。

  2、檢查字詞:多音字:把、悶、削。

  詞語(yǔ):走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(qián)(能認讀,并結合句子理解詞義)

  3、課文三處寫(xiě)了萬(wàn)年牢,分別指什么?

  找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀。

  細讀課文,感悟理解

  1、第一處的萬(wàn)年牢指的是什么?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

  出示句子:“我的糖葫蘆得均勻,越薄越見(jiàn)功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的`糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬(wàn)年牢!

  a.為什么叫萬(wàn)年牢?

  b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來(lái)的?

 。ㄗx第二小節,體會(huì )父親十分講究選料;讀第三、四小節,體會(huì )父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節都一絲不茍)

  c.小結:正是因為父親做糖葫蘆認真仔細,所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

  2、第二處的萬(wàn)年牢指什么?

  “公平買(mǎi)賣(mài)走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢!

  a.什么叫正道?(憑著(zhù)良心做買(mǎi)賣(mài))

  b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿(mǎn)意、看不下去、不聽(tīng)、嫌、辭去工作”體會(huì )父親生意認真實(shí)在)

  3、第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢?

  “父親教導我做萬(wàn)年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認真,講究實(shí)在!斌w會(huì )父親教導我做人要做可靠實(shí)在的人。

  4、這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系?

  啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才贏(yíng)得顧客,做事講認真、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。

  深入體驗

  你是怎么理解父親的做人的道理的?結合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明。

  交流“做事認真,講誠信”的故事

  寫(xiě)作特點(diǎn):

  1、作者緊緊圍繞題目由淺入深從幾個(gè)方面寫(xiě)出了“萬(wàn)年牢”的含義。

  2、語(yǔ)言樸實(shí),內容具體、真實(shí)感人。

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