桃花朵朵幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)設計
活動(dòng)目標
在認識桃花的基礎上，嘗試圍著(zhù)圓圈畫(huà)花瓣，感受油水分離畫(huà)的樂(lè )趣。
環(huán)境創(chuàng )設
范例一幅，桃花的照片一張，幼兒寫(xiě)生桃花的作品幾幅，白蠟筆和4張大的白紙，粉紅的顏料、刷子。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：圍著(zhù)花心畫(huà)5片花瓣
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)我看到的`桃花
——昨天我們去干什么了？師：春天來(lái)了，桃花園的桃花開(kāi)了。
——你看到的桃花是怎么樣的？
——出示照片，集體觀(guān)察認識桃花的特征。
二、拼拼、畫(huà)畫(huà)了解桃花的畫(huà)法
——出示幾幅幼兒作品：你們覺(jué)得這些桃花漂亮嗎？為什么不漂亮？
——老師撿來(lái)了5片花瓣，我們一起來(lái)拼一朵漂亮的桃花。（請一個(gè)幼兒示范）
——如果我們要畫(huà)桃花，先畫(huà)什么，花瓣是怎么畫(huà)的？（教師示范）
——出示范例，讓幼兒找找花兒在哪里。（教師刷上顏料變出桃花。）問(wèn)：老師是用什么來(lái)畫(huà)的？
三、幼兒操作
——4人一組合作畫(huà)桃花。
——用刷子刷上粉紅色的顏料。
四欣賞交流：看看哪些桃花最漂亮？哪些桃花畫(huà)錯了
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