《豐收的果園》教學(xué)設計
一、教學(xué)內容分析
本課是廣州市信息技術(shù)教科書(shū)第一冊第6課的內容，本課的知識點(diǎn)包括：直線(xiàn)的畫(huà)法，特定角度直線(xiàn)的畫(huà)法，以及線(xiàn)條粗細和顏色的.選擇。本課的學(xué)習為其他畫(huà)圖工具的學(xué)習墊定基礎。
二、學(xué)習對象分析
本課的學(xué)習對象是小學(xué)四年級的學(xué)生。在學(xué)習本課之前，學(xué)生對Windows的基本操作比較熟悉，會(huì )啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件，會(huì )保存作品，會(huì )用鉛筆、橡皮擦、用顏色填充、刷子等工具，有一定的小組合作意識，他們希望學(xué)習更多的工具畫(huà)出更漂亮的圖畫(huà)。
三、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┲R與技能目標
1.會(huì )使用“直線(xiàn)”工具畫(huà)出直線(xiàn)；
2.會(huì )設置直線(xiàn)工具的精細樣式和選擇顏色。
3.會(huì )使用
�。ǘ┻^(guò)程與方法
通過(guò)自學(xué)書(shū)本、小組合作、上機實(shí)踐、問(wèn)老師等方法，掌握直線(xiàn)工具的畫(huà)法。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
通過(guò)畫(huà)梯子、柵欄，養成耐心、專(zhuān)注、細心完成任務(wù)的習慣。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：直線(xiàn)工具的使用。
教學(xué)難點(diǎn)：特定角度直線(xiàn)的畫(huà)法以及直線(xiàn)的定位。
五、教學(xué)策略
本課采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法、范例教學(xué)法以及問(wèn)題解決的教學(xué)方法，在教學(xué)中利用情境范例引出問(wèn)題，在問(wèn)題解決過(guò)程中完成任務(wù)，學(xué)習新知。本課以“果園豐收日”為活動(dòng)主線(xiàn)，共設置了三個(gè)層次的任務(wù)來(lái)開(kāi)展教學(xué)：基礎任務(wù)通過(guò)自主探究，初步解決問(wèn)題學(xué)習直線(xiàn)工具的畫(huà)法；鞏固任務(wù)通過(guò)再次嘗試操作，掌握特定角度的畫(huà)法以及理解直線(xiàn)的定位，解決教學(xué)難點(diǎn)；綜合任務(wù)美化完善果園豐收日的畫(huà)面，讓學(xué)生學(xué)以致用。學(xué)生可以通過(guò)自學(xué)書(shū)本、小組互教、上機實(shí)踐、問(wèn)老師等方法進(jìn)行學(xué)習。為此本課設計了“情境引入——新授知識——綜合應用——總結提升”四個(gè)環(huán)節展開(kāi)教學(xué)。
六、教學(xué)媒體
練習素材、課件
七、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節
【《豐收的果園》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
豐收的果園教學(xué)設計04-15
《豐收的果園》教學(xué)反思01-07
《豐收的果園》教學(xué)反思范文06-15
豐收的果園教案06-16
《豐收的果園》教案01-08
豐收的秋天果園作文05-15
秋天豐收的果園作文10-04
秋天的果園豐收作文01-24