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小學(xué)語(yǔ)文《識字三》的教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-22 10:29:41 教學(xué)設計 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文《識字三》的教學(xué)設計

  教學(xué)目的:

小學(xué)語(yǔ)文《識字三》的教學(xué)設計

  1、認識10個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)7個(gè)字,學(xué)會(huì )本課生詞。

  2、學(xué)習用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  3、了解一年中不同月份開(kāi)什么花,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、認識10個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)7個(gè)字,學(xué)會(huì )本課生詞。

  2、能用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、背誦課文。

  2、了解一年中不同月份開(kāi)什么花,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)之情。

  課時(shí)安排:

  二課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標:

  1、認識10個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)3個(gè)字,學(xué)會(huì )本課生詞。

  2、能熟練朗讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認識10個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)3個(gè)字,學(xué)會(huì )本課生詞。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能熟練朗讀課文。

  教具準備:

  生字卡片

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入。

  1、同學(xué)們,你們喜歡花嗎?

  2、你認識哪些花,他們各自有什么特點(diǎn),你最喜歡的花是什么?

  二、初讀詩(shī)歌。

  1、讀課文,找出藏在文中的生字娃娃,借助生字表中的音節多讀幾遍,把字音讀準。如果還有不認識的字,做上記號,可以問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。

  2、出示生字卡片,檢查生字讀音。

 。1)自由認讀。

 。2)請“小老師”來(lái)帶讀生字。

 。3)出示生字卡片,學(xué)生齊讀,打亂順序分組讀。

 。4)去掉拼音,隨機抽讀。

  3、記憶生字。

  你記住了哪些字?是怎么記住的?(學(xué)生交流記字方法)

  還沒(méi)有記住的字,可以在學(xué)習課文的過(guò)程中繼續識記。

  4、再讀課文,這次要把課文讀得通順、流利。

  5、指名一個(gè)同學(xué)讀課文,請他邀請幾個(gè)小朋友與他合作讀完課文。

  6、請讀書(shū)的孩子上臺來(lái),臺下的小朋友給他們提出“讀”的要求。(聲音要響亮,不讀錯字,不添字掉字)。

  7、讀書(shū)的同學(xué)也給臺下的小朋友提出聽(tīng)的要求(認真聽(tīng),不說(shuō)話(huà))。

  8、讀后評議:誰(shuí)讀得好?好在哪里?不足是什么?

  三、學(xué)習兒歌。

  1、分句指名讀兒歌。

  思考:你知道了什么?

  2、質(zhì)疑。

  3、分組討論。

  4、指名回答。

  四、全讀兒歌。

  五、學(xué)寫(xiě)生字。

  1、觀(guān)察,讀記生字。

  2、學(xué)生獨自觀(guān)察田字格中的'字,看清楚字形,找出關(guān)鍵筆畫(huà)。

  3、范寫(xiě)“霜”。

  4、學(xué)生臨寫(xiě),注意強調握筆姿勢和寫(xiě)字姿勢。

  5、對比觀(guān)察,品字。

  要求學(xué)生寫(xiě)完后仔細端詳,與田宇格中的字比較,有意識地指導學(xué)生品味字的筆畫(huà)美,結構美。

  6、評析。

  你的哪一個(gè)字寫(xiě)得最好?好在哪里?

  六、作業(yè)設計。

  朗讀課文。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標:

  1、復習鞏固10個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)4個(gè)字。

  2、了解一年中不同月份開(kāi)什么花,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  復習鞏固10個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)4個(gè)字。

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解一年中不同月份開(kāi)什么花,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)之情。

  教具準備:

  生字卡片

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復習鞏固。

  1、開(kāi)火車(chē)讀生字。

  2、一字開(kāi)花。

  3、指名讀詞。

  二、指導有感情讀兒歌。

  1、自由讀。

  2、思考:你最喜歡什么花?為什么?

  3、你能讀出喜愛(ài)之情嗎?

  4、自由練讀。

  5、同桌對讀。

  6、指名讀、評議。

  7、男女分讀。

  三、指導背誦。

  1、自由練習背誦。

  2、指名背誦。

  3、會(huì )背的同學(xué)關(guān)上課本,不會(huì )的可以看看書(shū),一起試一試。

  四、學(xué)習生字。

  1、觀(guān)察,讀記生字。

  2、學(xué)生獨自觀(guān)察田字格中的字,看清楚字形,找出關(guān)鍵筆畫(huà)。

  3、范寫(xiě)“菊”。

  4、學(xué)生臨寫(xiě),注意強調握筆姿勢和寫(xiě)字姿勢。

  5、對比觀(guān)察,品字。

  要求學(xué)生寫(xiě)完后仔細端詳,與田宇格中的字比較,有意識地指導學(xué)生品味字的筆畫(huà)美,結構美。

  6、評析。

  你的哪一個(gè)字寫(xiě)得最好?好在哪里?

  五、布置作業(yè)。

  1、回答把詩(shī)歌背給父母聽(tīng)。

  2、給生字找朋友。

  3、預習18課。

  板書(shū)設計:

  識字(三)

  課后記:

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