兇兔和小灰兔第一學(xué)時(shí)教學(xué)設計

　　教材簡(jiǎn)析：

　　本文是一篇童話(huà)故事，巧妙地寓熱愛(ài)勞動(dòng)的教育于生動(dòng)形象的故事之中，教學(xué)中要引導學(xué)生朗讀、理解、感悟。明白：“只有自己種，才有吃不完的道理�！�

　　教學(xué)目標：

　�。�、認識：“翻、澆”等８個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“拉、把”等６個(gè)字，認識“羽字旁”。

　�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解小白兔和小灰兔不同的做法和不同的收獲。

　�。�、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：理解“只有自己種，才有吃不完的菜”。這句話(huà)的深刻含意。

　　教學(xué)準備：生字卡片、教學(xué)掛圖。

　　設計思路：從故事引入，激發(fā)學(xué)生的.求知欲。通過(guò)朗讀領(lǐng)悟、比較感悟文中句子的深刻含義。促使學(xué)生明確勞動(dòng)可以創(chuàng )造財富，從小就要養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導入：

　�。�、聽(tīng)故事

　�。�、出示教學(xué)掛圖

　�。�、自己看圖編故事

　　二、揭示課題、質(zhì)疑

　�。�、齊讀課題

　�。�、質(zhì)疑

　　三、初讀課文

　�。�、用自己喜歡的方式朗讀課文

　�。�、讀后議一議：你知道了什么？還想知道什么？

　�。�、探究讀通、讀懂課文的方法：

　　四、直擊精彩、激發(fā)欲望

　�。�、指導朗讀課文

　�。�、矯正字音、讀通句子。

　�。�、品讀課文

　�。�、圖文結合、感悟語(yǔ)言。

　�。�、女生讀：１－３自然段、看一看文中的第幾段寫(xiě)第一幅圖。

　�。�、男生讀：４－６自然段、注意積累表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。比較不同的做法。

　�。�、師范讀：７－９自然段、比較結果，明確勞動(dòng)的意義。

　　五、分角色朗讀全文、表演課本劇。

　　六、指導書(shū)寫(xiě)漢字

　�。�、寫(xiě)字姿勢

　�。�、書(shū)寫(xiě)常規

　　七、課堂小結

　　八、拓展練習

　�。�、課后讀讀說(shuō)說(shuō)

　�。�、課堂練習

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