小學(xué)六年級語(yǔ)文上冊《山雨》教學(xué)設計
教學(xué)要求： 思想品德要求：體會(huì )作者對山林雨景的那份感情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。
知識要求：學(xué)習生字、新詞；理解作者用優(yōu)美的文字為我們描繪的山林雨景圖；積累好詞佳句。
能力要求：想像課文所描繪的情景；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的.內容；理解含義深刻的句子的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：理解和想像課文所描繪的山林雨景；有感情的朗讀課文。
教具準備：掛圖、常規
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
一、 導入新課
今天，我們學(xué)習一篇語(yǔ)言文字非常優(yōu)美的散文，大家一定非常喜歡這篇文章，題目《山雨》。一看題目你就會(huì )知道是寫(xiě)什么的文章了吧！
二、 初讀課文，了解大意
三、 解決字詞問(wèn)題
四、學(xué)習課文
1、 自由讀課文，標出自然段，想想課文是按照什么順序介紹山雨的
2、 小組內展開(kāi)討論
3、 自由發(fā)言
4、 分段學(xué)習課文
�、抛x第一部分，想想山雨來(lái)時(shí)有什么特點(diǎn)，在書(shū)上畫(huà)出
�、賮�(lái)得突然②下雨的范圍大③雨聲由小變大
有感情的朗讀這部分內容
�、茖W(xué)習第二部分課文
�、� 自己讀課文，畫(huà)出你認為最美的，最喜歡的句子
�、� 學(xué)習寫(xiě)雨中的景物時(shí)抓住了什么特點(diǎn)
�、� 全班討論
�、� 這變化給我的感覺(jué)是怎樣的
�、� 這雨中的綠色到底是什么樣的？
�、� 讀這部分內容，體會(huì )作者感情
�、菍W(xué)習課文最后一部分內容
�、� 這部分內容你感受到什么、
�、� 全班討論
�、� 閉上眼睛感受
5、 帶著(zhù)對山雨的喜愛(ài)之情讀課文
6、 背誦自己喜歡的部分
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