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《看電視》教學(xué)設計參考

時(shí)間:2021-06-12 13:55:32 教學(xué)設計 我要投稿

《看電視》精選教學(xué)設計參考

  【教學(xué)目標】

《看電視》精選教學(xué)設計參考

  1、認識全、奇等14個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)關(guān)、全、完、家、寫(xiě)、爸6個(gè)字。

  2、有感情的朗讀課文,體會(huì )家庭成員之間的親情。

  3、初步感知詩(shī)歌的韻律美。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  識字,有感情的朗讀課文。

  【教具準備】

  電腦課件、每人一張寫(xiě)字卡。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、創(chuàng )設情景,導入新課

  1、猜謎語(yǔ):

  師:同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天我們就來(lái)做一個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲,好嗎?

  (課件:電腦小博士屏幕出現謎語(yǔ),小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣。打一家用電器)

  板書(shū):電視。

  2、談話(huà):

  看了課題后,你想知道什么?

  學(xué)生可以各抒己見(jiàn)。

  3、看圖:

  師:這是誰(shuí)的家?他家都有哪些人?他們在做什么?你知道他們在看什么電視節目嗎?你怎么知道的?

  學(xué)生看圖,充分回答問(wèn)題。

  最好引導學(xué)生說(shuō)出觀(guān)察的依據,培養學(xué)生認真觀(guān)察事物的好習慣。

  二、讀文思考,感悟體會(huì )

  1、讀文:

  師:這家人看電視還真有些奇妙,你想知道到底怎么回事嗎?那就趕快讀一讀課文吧。

  學(xué)生讀課文。

  經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習,同學(xué)們遇到不認識的字,應該都會(huì )借助于拼音來(lái)朗讀,有助于培養了學(xué)生良好的讀書(shū)習慣。

  教師巡回指導,大多數同學(xué)讀兩遍后,喊停,總結表?yè)P同學(xué)讀書(shū)認真仔細。

  教師范讀之后,讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀書(shū)。

  學(xué)生自由讀、分小組讀,鍛煉小組合作能力。

  抽測幾個(gè)小組讀書(shū)的情況。

  2、鞏固生字:

  師:電腦小博士也想考考你們,看看你們是怎樣識字的,要是你們能讀出屏幕上的字,電腦博士就會(huì )給你一個(gè)驚喜,同學(xué)們,想不想試試?

  (多媒體課件顯示一臺電腦,出現一個(gè)字,學(xué)生讀對了,就會(huì )出現一個(gè)小朋友喜歡的卡通人物來(lái)祝賀他們。)

  師:你能用你認識的生字說(shuō)一句話(huà)或者一個(gè)詞語(yǔ)嗎?

  學(xué)生在愉快的氛圍中掌握二類(lèi)字的`讀音,還可以分析生字,交流識字的方法,

  例如:

  全(人+王) 奇(大+可) 妙(女+少) 精(米+青)

  學(xué)生在說(shuō)詞語(yǔ)和句子的時(shí)候,不知不覺(jué)的就積累和運用了詞語(yǔ)。

  3、朗讀課文:

  師:認識了生字后,讀課文就更容易了,不信,你試試找出你喜歡的一節讀一讀,看誰(shuí)讀的又準確又流利。

  學(xué)生自由站起來(lái)朗讀。

  4、理解課文:

 、 讀第二小節,想想奇妙表現在那些地方:

  (身為足球迷的爸爸愛(ài)看球賽,卻關(guān)掉球賽,換成京劇。)

  課文中的我和爸爸在做什么?

  (睡覺(jué))

  師:以前你在看電視時(shí),遇到這樣的情況會(huì )怎么做呢?

  學(xué)生可以用自己的話(huà)說(shuō),也可以用課文里的話(huà)說(shuō)。

  鼓勵學(xué)生用自己的話(huà)說(shuō)出身邊的事情,鍛煉他們的說(shuō)話(huà)能力。

 、 讀第三小節,想想奇妙在那里:

  (學(xué)生可能會(huì )說(shuō)出奶奶不看京劇,換成了足球頻道。)

  師:你很聰明一下子就找到了,那么奶奶在干什么呢?是不是也象我和爸爸一樣睡覺(jué)呢?誰(shuí)能讀一讀?

  師指導學(xué)生讀好球,好球,快射門(mén)!時(shí),應讀的干脆有力,富有感染力。

  讓學(xué)生多讀,聯(lián)系自己的生活實(shí)際想想說(shuō)說(shuō),體會(huì )老人對兒女子孫的濃濃愛(ài)意。

  學(xué)生說(shuō)一說(shuō):

  自己的奶奶怎樣疼愛(ài)自己的。

  讓學(xué)生體會(huì )到課文中奶奶對兒孫的疼愛(ài)。

 、 讀第四小節,奇妙表現在哪里:

  (關(guān)掉球賽,看音樂(lè )舞蹈。)

  師指導學(xué)生用因為所以說(shuō)話(huà):

  因為我們都愛(ài)媽媽?zhuān)胱寢寢尫潘尚那,所以我們關(guān)掉球賽,看音樂(lè )舞蹈。

  學(xué)生可聯(lián)系自己的生活實(shí)際,用因為所以說(shuō)話(huà)。

 、 讀第五小節:

  師:讀了第五小節之后,你想到了什么?他家的小秘密到底是什么呢?

  教師適當引導學(xué)生總結:

  每個(gè)人心里裝著(zhù)的東西是──愛(ài)(對別人的關(guān)愛(ài))。

  3、寫(xiě)字練習:

 、 師:到了寫(xiě)字的時(shí)間了,請同學(xué)們拿出寫(xiě)字卡。

  (電腦博士顯示:全、家、我等字)

  師在黑板上范寫(xiě):

  學(xué)生注意字的寫(xiě)法,生書(shū)空。

 、 生寫(xiě):

  師巡視,注意寫(xiě)字姿勢。

 、 小組互評。

  三、課后活動(dòng)

  觀(guān)察家里人喜歡看什么電視,說(shuō)說(shuō)學(xué)了課文后你想怎么做。

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