《勇氣》教學(xué)設計優(yōu)秀范例
【知識與技能目標】
1. 了解文中故事發(fā)生的歷史背景
2. 了解本文的故事情節,學(xué)會(huì )復述故事
3. 理解小說(shuō)標題的含義，體會(huì )作者贊嘆的是什么樣的勇氣
【過(guò)程與方法目標】
1. 了解作者獨特的敘述視角
2. 體會(huì )人物形象的含蓄深刻
【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】
1. 體會(huì )法國婦女的勇氣和力量
2. 養成對生活的熱愛(ài)之情和愛(ài)國情懷
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1. 重點(diǎn)：理解小說(shuō)標題的含義，體會(huì )作者贊嘆的是什么樣的勇氣
2. 難點(diǎn)：體會(huì )人物形象的含蓄深刻
【教學(xué)方法】
多媒體、討論法
【教學(xué)用時(shí)】
一課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入課文：（播放影片《拯救大兵瑞恩》片段）
二、從影片里士兵恐懼的神色來(lái)看，我們來(lái)看看，面對血腥的戰爭，我們最需要的是什么？……是促使我們義無(wú)返顧前行的勇氣！今天我們將學(xué)到的就是一篇關(guān)于“勇氣”的'文章。
三、課文解析
1.請同學(xué)們默讀課文三分鐘，從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果這幾方面對文中出現的故事進(jìn)行概括。
（請同學(xué)回答六要素，后再請一位同學(xué)復述故事）
2.這里，整個(gè)故事最精彩的部分是在那里呢？（事件的經(jīng)過(guò)部分--- ---法國婦女兩次隱藏美國傘兵）面對殘酷的戰爭,，法國婦女兩次這樣做，最需要的是什么呢？（勇氣）那么，作者是如何對具有巨大勇氣的法國婦女進(jìn)行描寫(xiě)的？
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