圓明園的毀滅一課的教學(xué)設計

　　一、出示圓明園整體示意圖，感知圓明園規模的宏大。

　　通過(guò)讀課文，同學(xué)們已經(jīng)初步知道了圓明園為什么被譽(yù)為萬(wàn)園之園�，F在讓我們一起走進(jìn)圓明園。（課件出示圓明園整體示意圖）

　　請同學(xué)們用語(yǔ)言描述看到的圓明園，其他同學(xué)補充。

　　圓明園到底有多大？（占地約350公頃）各自用熟知的建筑或場(chǎng)地類(lèi)比一下。假設：一個(gè)教室約50平方米，圓明園就有70000個(gè)教室那么大。

　　二、欣賞圓明園局部景觀(guān)，感知圓明園的輝煌。

　　1、語(yǔ)言描述金碧輝煌的宮殿玲瓏剔透的亭臺樓閣熱鬧街市的買(mǎi)賣(mài)街田園風(fēng)光的山鄉村野，看誰(shuí)描述得更細致，更有想象力和創(chuàng )造力。

　　2、分別展示平湖秋月雷峰夕照安瀾園獅子林等的精美圖片。你能找到哪些贊美之辭？（園林藝術(shù)的瑰寶建筑藝術(shù)的精華）

　　3、出示圓明園國寶四首（牛首、猴首、虎首、豬首）圖，賠以文字說(shuō)明，師動(dòng)情講述四首的回國歷程。小結：圓明園的'文物價(jià)值由此可見(jiàn)一般。

　　4、圓明園到底有多少這樣的寶物呢？請看一段描述（課件出示有關(guān)資料）。

　　再找一些詞語(yǔ)來(lái)歌頌一下好嗎？（嘆為觀(guān)止、難以置信、大開(kāi)眼界、舉世無(wú)雙）

　　5、師激情小結：難怪法國大作家雨果曾這樣說(shuō)過(guò)：即使是把法國所有圣母院的全部寶物加在一起，也不能同這個(gè)規模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美。

　　三、播放電影片段，認識侵略者的貪婪與瘋狂。

　　1、這樣一座收藏著(zhù)無(wú)數奇珍異寶、堪稱(chēng)當時(shí)世界之最的博物館、藝術(shù)館現在已經(jīng)是灰飛湮滅了，只剩幾根柱子。她是怎樣毀于一旦的呢？請看電影《火燒圓明園》。

　　2、播放電影片段，師生靜靜觀(guān)看。

　　3、同學(xué)們，看了電影，你有什么話(huà)說(shuō)？盡情訴說(shuō)自己的感受和體會(huì )。

　　4、同學(xué)們講得真動(dòng)情，真精彩。怎樣才能把它永遠留在自己的內心深處呢？動(dòng)筆練寫(xiě)。

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