《兒童城》教學(xué)設計
一、教學(xué)要求：
�。�、是學(xué)生了解位于阿根廷拉普拉塔市郊的兒童城是一座微型的城市，是童話(huà)的世界，是孩子們的樂(lè )園。
�。�、給課文分段，合并幾層意思歸納第二段段意。
�。�、朗讀課文。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
給課文分段，合并幾層意思歸納第二段段意。
三、課時(shí)安排：
�。舱n時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)要求：掃清字詞障礙，熟讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、導語(yǔ)：
同學(xué)們，還記得嗎？去年我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文，題目是：在沒(méi)有大人的世界里，同學(xué)們向往已久的.這樣的世界，今天我們就能見(jiàn)到。（出示課題）
二、初讀課文，自學(xué)生字詞。
�。�、自讀課文，，掃清字詞障礙。
�。�、再讀課文，讀熟課文。
�。�、同桌互讀檢查讀書(shū)效果。
�。�、指名讀課文，糾正字音。
三、默讀課文，思考課后習題。
�。�、默讀課文，思考習題。
�。�、同桌討論。
第二課時(shí)
教學(xué)要求：給課文分段，歸納第二段段意。
教學(xué)過(guò)程：
集體討論課后題。
�。�、這座兒童城在什么地方，是什么時(shí)候建成的，為什么叫它“兒童城”？
�。ò⒏⒗绽�，１９５１年建成，建在田野上，只對孩子們開(kāi)放，是個(gè)微型的城市，是個(gè)童話(huà)的世界，是孩子們的樂(lè )園。）
�。�、為什么孩子們都向往兒童城？
�。ㄊ俏⑿统鞘�，童話(huà)世界，孩子們的樂(lè )園。）
�。�、給課文分段，歸納段意。
�、�、默讀課文，理解每一個(gè)自然段主要講了什么？
第一自然段：在阿根廷拉普拉塔城市郊的田野上有一座兒童城。
第二自然段：兒童城是一個(gè)微型的城市。
第三自然段：兒童城是一個(gè)童話(huà)的世界。
第四自然段：兒童城是孩子們的樂(lè )園。
第五自然段：兒童城是阿根廷最有名的兒童娛樂(lè )中心。
�、�、給課文分段。說(shuō)明分段理由。
第一段：１自然段。
第二段：２～４自然段。
第三段：５自然段。
�、�、合并歸納第二段段意。
第二段：兒童城是一個(gè)微型的城市童話(huà)的世界孩子們的樂(lè )園。
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