濟南的冬天教學(xué)設計內容
教學(xué)目標：引導學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞樸素筆墨寫(xiě)景抒情，并抓住景物特征來(lái)寫(xiě)
教學(xué)重點(diǎn)：抓住景物特征寫(xiě)景，選用恰當比喻，朗讀并背誦。
教學(xué)課時(shí)：2
第一課時(shí)
一、讓學(xué)生談?wù)勊?jiàn)過(guò)的北方的冬天的印象，再用老舍贊美之詞引入
二、簡(jiǎn)介老舍
現代著(zhù)名作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族人。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》、話(huà)劇《龍須溝》。本文是一篇寫(xiě)景抒情散文。
三、正字音（見(jiàn)書(shū)、課件）
Jǐděizhuóchǎngzhùchénghuójìzǎo濟南得著(zhù)落寬敞貯蓄澄清暖和髻水藻
響晴（很晴朗，晴朗無(wú)云。）響亮（很明亮）。慈善（溫和，合乎人心意。）
秀氣（美麗而柔弱。）空靈（靈活而不可捉摸。）分析
1、作者從哪幾方面寫(xiě)濟南冬天？
——先寫(xiě)異地之冬與濟南的冬天對比（天氣），再寫(xiě)冬天的濟南（濟南冬天的山和水），寫(xiě)山分別寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山，薄雪覆蓋下的山，城外遠山。
2、濟南冬天的特點(diǎn)是什么？
——（無(wú)風(fēng)聲、無(wú)霧響晴、溫情）
3、分析對比作用（三種感受之對比）
——突出濟南冬天的溫情，“寶地”表達愛(ài)濟南的'感情。
4、朗讀分析第2段，寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山及自己對山的感受。
——濟南冬天的山在陽(yáng)光照耀下給人感覺(jué)特別舒適溫暖，作者用“曬、睡、醒”、“小搖籃”為比喻寫(xiě)出小山特別可愛(ài)，充滿(mǎn)溫情。注意引導學(xué)生抓住這段是緊扣“響晴”和“溫晴”來(lái)寫(xiě)的，并分析形成這種特殊氣候的原因是濟南小山圍城的地理環(huán)境。
5、怎樣描寫(xiě)人們的感受。
——不僅描繪笑容，而且突出心理活動(dòng)（含笑、冬天慈善）
6、朗讀分析第3段薄雪覆蓋的小山，妙在哪里？
——作者按空間順序描繪，用了系列比喻、擬人，把各處細部雪的光、色、態(tài)一一展現出來(lái)，有層次地寫(xiě)出秀美景色和嬌美情態(tài)。
7、用什么修辭手法寫(xiě)雪后山景？
——頂著(zhù)“白花”的“看護婦”比喻雪光，“帶水紋的花衣”比喻雪色，“山的肌膚”“鑲銀邊”比喻雪態(tài)，“露出粉色”“害羞”擬人手法寫(xiě)出雪態(tài)。從上到下，如工筆畫(huà)，描寫(xiě)出薄雪覆蓋下的小山特別的嬌柔秀氣�！绊�、鑲、穿、露”動(dòng)詞準確生動(dòng)。
8、朗讀，注意用較輕聲和喜愛(ài)欣賞的語(yǔ)調讀。
四小結、作業(yè)
第二課時(shí)
一復習濟南城山的特點(diǎn)
二分析
1朗讀分析第4段濟南城外遠山的特點(diǎn)
——寫(xiě)出小山素淡雅致的特點(diǎn)，有如一幅小水墨畫(huà)�！芭P”寫(xiě)出一種恬靜安逸的氣氛。
2濟南冬天水的特點(diǎn)（“家家聽(tīng)泉，戶(hù)戶(hù)插柳”，可講講濟南多地下熱泉的特點(diǎn)）
——第一是暖，不但不結冰，不還冒著(zhù)熱氣；二是綠，用綠萍、經(jīng)水藻、柳影的綠烘托出水的綠，寫(xiě)出水的溫暖多情，富于生機；三是活，十分清亮通透藍汪汪，如一塊空靈的藍水晶。
3作者感情？
——“這就是冬天的濟南”直接表達作者喜愛(ài)、贊美濟南的感情。
4小結寫(xiě)作特點(diǎn)
1）善用比喻和擬人，寫(xiě)出濟南不高的山，不冷的冬天，準確而恰到好處，予人美感。
2）寓情于景，情景交融或直接抒情，或創(chuàng )設意境，流露深情，或虛實(shí)結合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。
3）注意色調對比，抓住主要景物的主要特征描寫(xiě)，既有簡(jiǎn)筆寫(xiě)意畫(huà)，又有細膩的工筆畫(huà)。
4）突出自己最鮮明的印象和感受，喚起讀者體驗，仿如身臨其境
三板書(shū)
濟南的冬天
老舍
一濟南的天氣
異地之冬北平倫敦熱帶
�。▽Ρ龋┒囡L(fēng)多霧日光毒，響亮
�。ㄆ孥E）（怪事）（害怕）
濟南的冬天無(wú)風(fēng)聲無(wú)霧響晴溫情
引出“寶地”（喜愛(ài)）
二冬天的濟南
濟南冬天的山：陽(yáng)光朗照下的山——暖和、舒適、可愛(ài)、充滿(mǎn)溫情（小搖籃）
薄雪覆蓋下的山——嬌美、秀氣（看護婦、鑲銀邊、穿花衣、害羞）
城外遠山—————素淡、雅致（小水墨畫(huà)）
濟南冬天的水：曖——不結冰
綠——溫暖多情，富于生機（不忍凍）
活——清亮通透（空靈的藍水晶）
處處圍繞“溫晴”來(lái)寫(xiě)
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