語(yǔ)文課題美麗的小路教學(xué)設計

　　一激情導入

　�。ǔ鍪菊n件：一輛能啟動(dòng)的火車(chē)）小朋友們，我們探險隊又要出發(fā)了，昨天我們去了大森林，今天我們去哪呢？咦！聽(tīng)說(shuō)小鴨子住在一個(gè)很美的地方，我們去看看，好嗎？（出課件：一條長(cháng)長(cháng)的小路，路上鋪著(zhù)花花綠綠的鵝卵石，路旁開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花。）瞧，這就是小鴨子門(mén)前的那條小路，多美呀！在這條美麗的小路上還有著(zhù)有趣的故事呢？這個(gè)故事就是《美麗的`小路》。（全班齊讀課題）

　　二初讀感知

　　1學(xué)生邊看多媒體動(dòng)畫(huà)，邊聽(tīng)老師范讀，初步了解本課講了一個(gè)什么故事。

　　2自己練讀，并標出自然段，把覺(jué)得難讀的字畫(huà)出來(lái)。

　　3學(xué)生質(zhì)疑：①哪些字發(fā)音有困難？②對課文有什么不明白的地方？

　　三再讀課文

　　1個(gè)別讀。

　　2夸一夸、幫一幫：引導學(xué)生先評優(yōu)點(diǎn)，再評不足。評議時(shí)，重點(diǎn)評議字音，特別注意讀準翹舌音和后鼻音的字。

　　3學(xué)生自己再練讀一遍。

　　4全班齊讀。

　　5展示臺：再次讓那些自己覺(jué)得有信心讀好課文的學(xué)生上臺讀。

　　四認記生字

　　1、教師出示生字卡片指名認讀，把會(huì )讀和不會(huì )讀的生字分類(lèi)擺放。

　　2、再讀文，遇到不會(huì )讀的字可以互相提醒。學(xué)生練讀。

　　3、認讀生字競賽：學(xué)生自主選擇喜歡的生字，說(shuō)出自己識字的方法。

【語(yǔ)文課題美麗的小路教學(xué)設計】相關(guān)文章：

小學(xué)語(yǔ)文《美麗的小路》教學(xué)設計01-19

美麗的小路語(yǔ)文教學(xué)設計06-17

美麗的小路教學(xué)設計06-12

美麗的小路的教學(xué)設計06-28

《美麗的小路》教學(xué)設計06-15

美麗的小路教學(xué)設計08-05

《美麗的小路》 教學(xué)設計06-29

美麗的小路教學(xué)設計模板05-26

《美麗的小路》教學(xué)設計范文06-21