幼兒園兒歌《洗手》教學(xué)設計
一：用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習洗手的`愿望
老師：今天我聽(tīng)到毛巾架上有哭的聲音，我走過(guò)去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對我說(shuō)：“有一個(gè)小朋友手沒(méi)洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了�！�
提問(wèn)：
1、誰(shuí)在哭��？
2、毛巾為什么哭？
3、怎樣讓毛巾不哭
二、學(xué)習正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。
1、老師邊示范邊念兒歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三�！�
2、幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導。
3．組織幼兒在水池邊，，實(shí)地練習一次洗手。
【幼兒園兒歌《洗手》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
關(guān)于兒歌的教學(xué)設計10-04
《畫(huà)》兒歌的教學(xué)設計10-08
動(dòng)物兒歌教學(xué)設計09-06
動(dòng)物兒歌教學(xué)設計04-30
小班兒歌教學(xué)設計07-28
動(dòng)物兒歌的教學(xué)設計04-16