古文《醉翁亭記》教學(xué)設計
【學(xué)習目標】
�。�、培養文言語(yǔ)感，理解重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的用法和含義；
�。�、學(xué)習情景交融、寄情于景的寫(xiě)法，體會(huì )作者“與民同樂(lè )”的高尚情懷；
�。�、理清文章結構層次，熟讀成誦。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
本單元我們學(xué)過(guò)了兩篇以“記”為體裁的文章，《小石潭記》先借尤為清冽的潭水、參差披拂的青樹(shù)、往來(lái)翕乎的游魚(yú)，表達自己對自然的喜愛(ài)之情，又借四面環(huán)竹，空寂無(wú)人的環(huán)境道出了自己孤獨無(wú)助、懷才不遇的傷感之情；《岳陽(yáng)樓記》借遷客騷人的憂(yōu)喜之情，展示了自己“不以物喜，不以己悲”的闊大胸襟以及“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高志向。由此可見(jiàn)，“記”這一文體，明為“記”，實(shí)為“寄”也。它們都是作者有感而發(fā)，借題發(fā)揮，融記敘、描寫(xiě)、議論與抒情為一體的名篇佳作。下面我們學(xué)習《醉翁亭記》，且看作者歐陽(yáng)修如何借題發(fā)揮吧！
二、朗讀指導
�。�、教師范讀。學(xué)生給生字詞注音并注意語(yǔ)音停頓：
學(xué)生齊讀、聽(tīng)錄音讀、個(gè)人讀，理解重點(diǎn)字詞句：
�、琶哒l(shuí)？太守自謂也。
�、谱砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也。山水之樂(lè )，得之心而寓之酒也。
�、侨粘龆嘱_(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。
�、葌鴥E提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。
�、蓸�(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè )也。
�、嗜欢蔌B(niǎo)知山林之樂(lè )，而不知人之樂(lè )；人知從太守游而樂(lè )，而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也。醉能同其樂(lè )，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)，廬陵歐陽(yáng)修也。
�。�、特別提示：“也”字的用法，“而”的輕重讀法。
三、課文理解，學(xué)生帶問(wèn)題朗讀課文
問(wèn)題設置：
�。�、結合課文內容在下面的橫線(xiàn)上填出恰當的修飾語(yǔ)：
之瑯琊；
之釀泉；
之醉翁亭；
�。�、“醉翁”及“醉翁亭”的來(lái)歷是什么？醉翁的樂(lè )趣在不在酒？
�。�、作者在寫(xiě)醉翁亭之前寫(xiě)了哪些景物？它周?chē)?景色如何？面對此情此景作者的心情如何？
過(guò)程與方法：學(xué)生在朗讀中討論體會(huì )，教師適時(shí)點(diǎn)撥。
四、他山之石
我初中時(shí)有一個(gè)老師性情豪爽，嗜酒如命，每餐無(wú)酒不食，每飲四兩，一年三百六十五天從不間斷，常常容光煥發(fā)，心樂(lè )之，口歌之，手舞之，足蹈之，且自號曰“醉翁”，他的宿舍被我們戲稱(chēng)為醉翁亭。那么他這個(gè)醉翁之意全在酒，或借酒澆愁，或借酒作樂(lè )，但教書(shū)功夫卻很了得，對學(xué)生寬嚴有度，他是教數學(xué)的，文學(xué)功夫頗深，很得同學(xué)的敬重。不幸于上月死于腦溢血。我還特意寫(xiě)了一首挽詩(shī)給他：
恩師一朝乘鶴去，山愁水凄萬(wàn)里煙。三尺講臺潤無(wú)聲，一生桃李遍涯天。
從此不得聆面訓，長(cháng)恨華佗早千年。但愿蓬萊仙境在，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
而本文的醉翁之意卻不在酒，在乎山水之間也！
五、課文探究
�。�、作者寫(xiě)早晚之景和四時(shí)之景都抓住了的____________特點(diǎn)，從而寫(xiě)出了山間的無(wú)窮樂(lè )趣。
�。�、課文第三段寫(xiě)人物活動(dòng)，作者設置了幾個(gè)場(chǎng)景？請用文中的詞語(yǔ)概括。
�。�、本文寫(xiě)了作者的哪些快樂(lè )之事？他的快樂(lè )僅僅是一己之樂(lè )嗎？
六、小試牛刀
試結合課文注釋以及你對課文的理解翻譯課文。
七、小結
本文借對醉翁亭及其周?chē)拔锏拿鑼?xiě)，通過(guò)人物活動(dòng)場(chǎng)景的安排，表現了作者的山水之樂(lè )，與民同樂(lè )，以文為樂(lè )的豪邁情懷，其中“醉翁之意不在酒”、“水落石出”已成為成語(yǔ)為世人所稱(chēng)道。
八、作業(yè)
�。�、背誦并默寫(xiě)課文。
�。�、隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)，你一定游歷過(guò)不少的名山大川，請就其中的一處景物，表達自己的人生志向或感悟，５００字左右。
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