人教版二年級下《畫(huà)風(fēng)》教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
�。�、學(xué)習課文，理解課文內容，明白三個(gè)小朋友是怎樣畫(huà)風(fēng)的。
�。�、通過(guò)學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識與合作精神。
�。�、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
【教具準備】
教學(xué)掛圖、卡片。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入新課
�。�、猜謎語(yǔ)：
動(dòng)手摸不著(zhù)，用眼看不到，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭，小樹(shù)見(jiàn)它招手。這是什么？
謎底：風(fēng)
�。�、板書(shū)：
風(fēng)。
�。�、那誰(shuí)會(huì )畫(huà)風(fēng)呢？想不想展示一下畫(huà)風(fēng)的本領(lǐng)？（想）好，那我們這節課就請同學(xué)們來(lái)展示自己畫(huà)風(fēng)的本領(lǐng)。
�。�、板書(shū)：
畫(huà)。
二、初讀課文，整體感知
�。�、首先，我們來(lái)展示一下你們自學(xué)生字的本領(lǐng)�？纯茨銈兡馨堰@一課的生字讀出來(lái)嗎？
�、� 自由讀課文，借助拼音讀準字音。
�、� 出示卡片，全班齊讀生字。
�、� 開(kāi)火車(chē)讀，在就個(gè)別字組詞。
�、� 做個(gè)小游戲。
�、� 指導字陳的左耳旁由幾筆寫(xiě)成？（二筆），筆劃讀成橫撇彎鉤；藝字的下半部分是由幾筆寫(xiě)成？（一筆），筆劃讀成橫折彎鉤。
�。�、過(guò)渡：
看來(lái)，同學(xué)們的生字都掌握的不錯�，F在我來(lái)檢查你們的課文讀懂了沒(méi)有？請你說(shuō)一說(shuō)課文中的三個(gè)小朋友是怎樣畫(huà)風(fēng)的.？
三、細讀課文，理解內容
�。�、先用筆畫(huà)出你自己的答案。同桌討論交流。（結合掛圖）
�。�、匯報：
�、� 趙小藝：
句子：只見(jiàn)她在房子前面畫(huà)了一根旗桿，旗子在空中飄著(zhù)。
體會(huì )：因為有風(fēng)時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)旗子，旗子才會(huì )飄起來(lái)。所以畫(huà)飄動(dòng)的旗子，就畫(huà)出了風(fēng)。
板書(shū)：旗子飄
�、� 陳丹：
句子：只見(jiàn)她在大樹(shù)旁邊畫(huà)了幾棵彎彎的小樹(shù)。
體會(huì )：風(fēng)把小樹(shù)吹彎了，彎彎的小樹(shù)就表示有風(fēng)。
板書(shū)：小樹(shù)彎
�、� 宋濤：
句子：他畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了幾條斜斜的雨絲，說(shuō)下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。
體會(huì )：斜斜的雨絲是因為有風(fēng)吹。
板書(shū)：雨絲斜
�、� 趙小藝：
句子：風(fēng)車(chē)在呼呼地轉。
體會(huì )：風(fēng)車(chē)轉動(dòng)是因為風(fēng)吹，畫(huà)出了轉動(dòng)的風(fēng)車(chē)就表示有風(fēng)。
板書(shū)：風(fēng)車(chē)轉
�。�、交流、討論：
通過(guò)對這三位小朋友畫(huà)風(fēng)的學(xué)習，說(shuō)說(shuō)你們喜歡他們嗎？為什么？（三位小朋友善于觀(guān)察生活，遇到問(wèn)題善于動(dòng)腦筋。）
板書(shū)：敢想敢做，善于動(dòng)腦。
�。�、現在呀，我們要來(lái)展示你們朗讀課文的水平。誰(shuí)想來(lái)展示呢？
�、� 個(gè)別讀（分段朗讀）
�、� 分角色朗讀課文（分小組朗讀）
�。�、剛才，同學(xué)們替課文當中的三個(gè)小朋友展示了畫(huà)風(fēng)�，F在阿，老師想讓你們也來(lái)展示一下你們自己是怎樣畫(huà)風(fēng)的。不過(guò)，老師這一次要求你們展示的方法可有些特別，老師先不要你們說(shuō)，也不要你們畫(huà)，而是讓你們把畫(huà)風(fēng)的辦法想一想，再寫(xiě)下來(lái)。聽(tīng)明白了嗎？
例：泛著(zhù)波紋的湖水，放風(fēng)箏的小孩，人頂風(fēng)向前走。
四、小結
風(fēng)雖然看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但我們可以用不同形式把它畫(huà)下來(lái)。希望同學(xué)們在生活中善于觀(guān)察事物，遇到問(wèn)題要善于動(dòng)腦筋，要敢于創(chuàng )新，向文中的三個(gè)小朋友學(xué)習，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
五、板書(shū)設計
旗子飄
小樹(shù)彎 敢想敢做
�。保�、畫(huà)風(fēng) 雨絲斜 善于動(dòng)腦
風(fēng)車(chē)轉
五、作業(yè)
�。�、分角色朗讀課文，體會(huì )三個(gè)小朋友善于動(dòng)腦的句子。
�。�、畫(huà)畫(huà)風(fēng)，畫(huà)好后與同學(xué)交流。
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