小學(xué)五年級《鯨》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1、初讀課文，了解課文的內容。

　　2、初步感知鯨的幾方面的特點(diǎn)，學(xué)習用打比方、列數字、做比較等說(shuō)明事物的方法。

　　3、使學(xué)生明白：人和動(dòng)物要和平相處。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解鯨的'種類(lèi)和生活習性，學(xué)習用打比方、列數字等說(shuō)明事物的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解鯨是胎生的。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

　　一、 揭示課題

　　1、你知道鯨的哪些方面的知識？ 用一句話(huà)介紹自己 （檢查預習情況） 對鯨的了解。

　　2、過(guò)渡：同學(xué)們知道的真不少。

　　今天，我們就學(xué)習２２課《鯨》

　�。�、齊讀課題 齊讀

　　二、 學(xué)習課文

　�。�、 結合本單元的訓練重點(diǎn)，歸納 總結：

　　本課的問(wèn)題？ １、作者介紹了鯨的哪些知識？

　�。�、用了什么樣的方法？

　�。�、組織自學(xué)：選擇你喜歡的一段 先自學(xué)后小組交流

　　具體分析。

　�。�、師生交流并板書(shū)。 交流：

　　1、鯨的知識：樣子大、是哺乳動(dòng)物、種類(lèi)、食物、呼吸、睡覺(jué)、胎生。

　　2、采用方法：列數字、做比較、分類(lèi)別、舉例子、打比方

　　法作用：準確、直觀(guān)、形象。

　　3、交流方法：畫(huà)畫(huà)、朗讀、表演

　　三、 練習

　　快速讀課文從課本中或課外搜集到 快速讀課文

　　的有關(guān)鯨的資料以"鯨的自述"的 練習

　　形式給大家講一講。 交流

　　四、 作業(yè)

　　選擇：

　�。�、 把你知道的有關(guān)鯨的知識制成小報。

　�。�、 根據這篇課文的表達方法，你也寫(xiě)一篇你喜歡的小動(dòng)物。

　　五、 板書(shū)：

　　樣子大 列數字、做比較

　　哺乳動(dòng)物

　　種類(lèi) 分類(lèi)別

　　食物 分類(lèi)別、列數字、舉例子

　　生活習性 呼吸 打比方

　　睡覺(jué) （準確、直觀(guān)、形象）

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