《丑小鴨》第一課時(shí)的教學(xué)設計
設計理念：
這是一篇童話(huà)故事，一只丑小鴨自從生下來(lái)就被人看不起，受人欺負，被迫離家出走，最后竟意外地發(fā)現自己不是丑小鴨，而是一只美麗的白天鵝的故事。這個(gè)故事告訴學(xué)生，面對不幸的境遇，要有信心。本節課以教師激趣，學(xué)生自主學(xué)習，理解課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。讀好前后不同的兩個(gè)部分。
學(xué)習目標：
1、會(huì )認丑等7個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)這7個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句。
3、理解課文內容，使學(xué)生懂得從小要和善待別人，互相尊重，同時(shí)要正確的對待自己。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認字和朗讀是重點(diǎn)；有感情地朗讀課文和理解課文內容，積累好詞好句是難點(diǎn)。
課前準備：投影片、小黑板
教學(xué)過(guò)程：
一、課前談話(huà)、導入課題
1、同學(xué)們，上節班隊課我們進(jìn)行了講安徒生童話(huà)故事比賽，看得出來(lái)，很多同學(xué)都意猶未盡。那么，今天這節課我們就來(lái)學(xué)習一則安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事丑小鴨。
3、誰(shuí)會(huì )寫(xiě)這三個(gè)字？請學(xué)生板書(shū)丑小鴨，教師作出評價(jià)。指導書(shū)寫(xiě)：丑。理解丑的`含義（
丑是什么意思？它的反義詞是什么？）
4、讀了課題，你有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎？（為什么叫丑小鴨？長(cháng)大后變成了什么？丑小鴨這個(gè)名字是怎么來(lái)得？到底怎么丑？他有哪些遭遇？）
二、師范讀課文，了解故事大意。
三、學(xué)習第一自然段。
1、丑小鴨的名字是怎么來(lái)的？
2、學(xué)習句子：他的嘴大大的，腿細細的，身子瘦（shòu）瘦的，樣子真難看，大家叫他丑小鴨。從嘴大大的，腿細細的等詞句體會(huì )丑小鴨的難看。誰(shuí)能到黑板上來(lái)畫(huà)一畫(huà)這只難看的小鴨子？（丑小鴨的這個(gè)樣子，你能用書(shū)上的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他嗎？）學(xué)習怪模（mú）怪樣。多音字，再讀一遍。練習用因為所以的句式來(lái)回答。）
3、練習朗讀。
四、學(xué)習二、三、四自然段。
1、這怪模怪樣的丑小鴨有哪些不幸的遭遇呢？請你從頭到尾再讀一讀課文，找找哪些自然段寫(xiě)了丑小鴨可憐的遭遇。（2-4）
2、自由讀2-4段，用波浪線(xiàn)畫(huà)出你認為最能反映丑小鴨可憐的句子，四人小組互相幫助把它讀好。
3、全班交流。
丑小鴨那么丑，大家都討厭他。哥哥、姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他。丑小鴨傷心極了。有一天，他悄悄地離開(kāi)了家。從丑小鴨離家出走，你能體會(huì )到些什么？
丑小鴨來(lái)到樹(shù)林里，小鳥(niǎo)譏笑他，獵狗追趕他。他只好白天躲起來(lái)，晚上才出來(lái)找吃的。
可憐的丑小鴨又冷又餓，昏倒在冰湖上。
4、指導朗讀。
五、學(xué)習五、六自然段。
丑小鴨自從來(lái)到這個(gè)世上就受盡了欺負，歷經(jīng)了磨難，但他也有自己的夢(mèng)想，希望人們有一天不討厭他。文中哪一句寫(xiě)了這個(gè)意思，找出來(lái)，讀一讀。
1、啊，多美的鳥(niǎo)！我要是像他們一樣美麗，別人就不會(huì )瞧不起我了。讓我仔細看看他們吧！丑小鴨飛到水里，向天鵝游去。
2、丑小鴨這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了嗎？丑小鴨發(fā)現自己變成了白天鵝，心情怎樣？
丑小鴨太高興了，他揚起翅膀，伸長(cháng)脖子，從心底里發(fā)出快樂(lè )的呼喊：我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )有這么幸福的一天！
丑小鴨為什么說(shuō)做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )有這么幸福的一天？能聯(lián)系他以前的遭遇說(shuō)說(shuō)嗎？誰(shuí)能把丑小鴨的高興、激動(dòng)的心情讀出來(lái)。
3、練習朗讀。
六、小結談話(huà)。
同學(xué)們，丑小鴨的故事，就要講完了，誰(shuí)也沒(méi)想到，這只在孤單、寂寞中長(cháng)大的小鴨子，最后竟然變成了一只美麗的天鵝。學(xué)了這個(gè)故事你想對故事里的人物說(shuō)些什么嗎？出示：
1、對丑小鴨說(shuō)
2、對丑小鴨哥哥、姐姐說(shuō)
3、對鴨媽媽說(shuō)
4、對野鴨子說(shuō)
5、對小鳥(niǎo)及獵狗說(shuō)
6、對農夫說(shuō)
同學(xué)們說(shuō)得都很好。老師也有話(huà)對丑小鴨說(shuō)。丑小鴨，你不應該離開(kāi)自己的家，你看在外面你的遭遇更加悲慘，還差點(diǎn)丟了性命，其實(shí)，你不離開(kāi)家也會(huì )變成一只白天鵝的。
七、作業(yè)。
1、抄寫(xiě)一、兩句你最喜歡的句子。
2、背誦你最喜歡的自然段。
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