古詩(shī)二首的教學(xué)設計
《古詩(shī)二首》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、理解這兩首古詩(shī)的意思，體會(huì )作者思念故鄉以及贊美梅花品格的情感，知道梅花自古以來(lái)是清高、勇敢的象征。
2、學(xué)會(huì )本課生字5個(gè)，詞語(yǔ)4個(gè)。
3、能解釋詩(shī)句中字、詞的意思。
4、能有感情地朗讀、背誦和默寫(xiě)古詩(shī)。
5、會(huì )用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)《靜夜詩(shī)》的意思。
教學(xué)重點(diǎn)：
讀懂詩(shī)句，理解詩(shī)人在詩(shī)中所表達的情感。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解帶點(diǎn)字的意思。
教學(xué)準備：
課文錄音、歌曲磁帶
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、教學(xué)《靜夜思》，學(xué)會(huì )詩(shī)中3個(gè)生字，理解“疑”“舉”等字的意思。
2、背誦并默寫(xiě)該詩(shī)。3、有感情的朗讀，體會(huì )作者思念故鄉的`情感。
過(guò)程：
一、揭題。
播放《十五的月亮》的歌曲。簡(jiǎn)短談話(huà)，揭示第一首詩(shī)的題目。
二、自由讀。自學(xué)3個(gè)生字。讀通詩(shī)句。
三、指導朗讀。
四、講解詩(shī)句。
1、讀古詩(shī)，圈出不懂的字。
2、學(xué)生試解。
3、連起來(lái)說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思。
五、背誦全詩(shī)，體會(huì )情感。
六、作業(yè)。
第二課時(shí)
目標：
1、教學(xué)《梅花》，學(xué)會(huì )詩(shī)中的5個(gè)生字，理解有關(guān)詞語(yǔ)的意思。
2、有感情的讀背全詩(shī)。3、體會(huì )梅花的風(fēng)格，學(xué)習梅花不怕困難的精神。
過(guò)程：
一、啟發(fā)談話(huà)。
二、聽(tīng)課文錄音，自學(xué)生字，讀通詩(shī)句。
三、理解詩(shī)句。
1、學(xué)習第1、2 句。
正確朗讀這兩句詩(shī)。說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)字的意思。試說(shuō)這兩句話(huà)的意思。
2、學(xué)習3、4兩句話(huà)。
解釋帶點(diǎn)字的意思。
四、指導朗讀。
范讀。自讀。交流討論，朗讀品味。
五、作業(yè)。
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