小貓釣魚(yú)教學(xué)課件
《小貓釣魚(yú)》是一個(gè)很好的教材，可以讓孩子們從小貓的經(jīng)歷中看到自己的影子，懂得做事要一心一意的道理。下面是小編為大家整理的.大班《小貓釣魚(yú)》的優(yōu)秀教案設計，希望對你們有幫助。
《小貓釣魚(yú)》教案設計
活動(dòng)目標
1、能安靜、專(zhuān)心地傾聽(tīng)故事，了解故事的主要內容。
2、能用豐富的語(yǔ)言看圖講述故事。掌握語(yǔ)言與詞匯的表達，能夠相互交流，培養合作的能力。
3、理解新詞：一心一意、三心二意。懂得做事要一心一意的道理，激發(fā)幼兒提高自控能力的意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：能安靜、專(zhuān)心地傾聽(tīng)故事，并用豐富的語(yǔ)言看圖講述故事。
難點(diǎn)：理解“一心一意、三心二意”的意思，懂得做事要一心一意的道理。
活動(dòng)過(guò)程
一、隨著(zhù)音樂(lè )將幼兒帶入多媒體教室。
二、談話(huà)導入，激發(fā)興趣。
三、多媒體演示，學(xué)習故事《小貓釣魚(yú)》。
1、老師邊講故事，邊放動(dòng)畫(huà)課件。
2、引導幼兒復述故事的大概內容：
師連續提問(wèn)“故事的名字叫什么?”“故事里有誰(shuí)?”“故事說(shuō)了一件什么事?”三個(gè)問(wèn)題，要求能力強的幼兒連續回答，能力稍差的幼兒可先回答其中1-2個(gè)問(wèn)題，根據老師的再次提問(wèn)進(jìn)行補充。
3、再次看動(dòng)畫(huà)課件，聽(tīng)故事。
4、引導幼兒進(jìn)一步掌握故事情節：
(1)、開(kāi)始時(shí)，小貓為什么總是釣不到小魚(yú)?后來(lái)它是怎樣釣到魚(yú)的呢?(學(xué)習并理解詞語(yǔ)：一心一意、三心二意)。
(2)、故事告訴我們一個(gè)什么道理?
(3)、我們做事時(shí)應該怎樣?
四、分組比賽看圖講述故事(讓幼兒盡量豐富語(yǔ)言，組內可交流)
五、小結。(表?yè)P今天在活動(dòng)中認真、專(zhuān)心學(xué)習的幼兒，提出在平時(shí)的各項活動(dòng)中都應認真、專(zhuān)心的要求。)
六、延伸活動(dòng)：
1、在以后的各項活動(dòng)中注意培養幼兒認真、專(zhuān)心的態(tài)度。
2、在語(yǔ)言角提供《小貓釣魚(yú)》幼兒用書(shū)，讓幼兒觀(guān)察和復述故事。
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