小學(xué)五年級作文教學(xué)課件
課件（courseware）是根據教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標確定，教學(xué)內容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結構及界面設計等環(huán)節，而加以制作的課程軟件。它與課程內容有著(zhù)直接聯(lián)系。下面是小編為你帶來(lái)的小學(xué)五年級作文教學(xué)課件 ，歡迎閱讀。
教學(xué)目標
1.借助"漫畫(huà)"這一主題設計習作教學(xué)，進(jìn)行習作練習。
2.進(jìn)一步
3.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )習作要有具體的內容，要有真切的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)生創(chuàng )作漫畫(huà)并積極介紹漫畫(huà)。引導學(xué)生"獨特的思維，獨特的創(chuàng )意。"
習作做到言之有物，言之有情。
教學(xué)準備
多媒體課件一個(gè)各類(lèi)漫畫(huà)等。
教學(xué)時(shí)間：約 分鐘
教學(xué)過(guò)程
一：談話(huà)導入
二：展示漫畫(huà)
1.學(xué)生展示自己收集到的`漫畫(huà)。
�。�1）指名學(xué)生介紹自己的漫畫(huà)，著(zhù)重介紹最有特色的地方。
�。�2）師生評價(jià)
�。◤膭�(chuàng )意、介紹時(shí)的言行、介紹時(shí)的情感等角度進(jìn)行）
�。�3）同學(xué)或小組之間相互介紹，相互評價(jià)。
�。�4）教師小結
三：創(chuàng )作漫畫(huà)
1.根據前圖創(chuàng )作
2.交流自己創(chuàng )作時(shí)的感受
四：自由習作
1.談話(huà)討論習作題材
2.多角度寫(xiě)片段
3.評改 （1）選代表性片段進(jìn)行評析（評析標準是有無(wú)將內容寫(xiě)具體，有無(wú)表達自己真切的感情）
�。�2）學(xué)生朗讀自己認為寫(xiě)得最好的句子，進(jìn)行評點(diǎn)
4.小結
五：拓展延伸
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