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用電腦怎么做教學(xué)課件

時(shí)間:2021-03-21 14:48:13 教學(xué)課件 我要投稿

用電腦怎么做教學(xué)課件

  用電腦怎么做教學(xué)課件呢?下面是小編收集整理的以PPT為例做的教學(xué)課件方法,希望對您有所幫助!

用電腦怎么做教學(xué)課件

  一、幻燈片的風(fēng)格

  講課用幻燈片的風(fēng)格應以大方為主,幻燈片的背景應簡(jiǎn)單素雅,忌大紅大紫、五彩斑斕,以免喧賓奪主。背景顏色宜選用淺灰、淡藍、淡綠等,這些顏色比較柔和,能給文字、圖片、圖表等留下足夠的展示空間,不會(huì )因為和文字、圖片顏色近似而讓人難以辨別,也不會(huì )因為顏色過(guò)于絢爛而顯得刺眼。

  二、幻燈片的數量

  講課材料可以多準備一些,但是幻燈片的數量要控制在一定范圍之內。一般不少于10頁(yè),否則傳遞的信息量過(guò)少,聽(tīng)眾的注意力不容易集中,幻燈片的作用無(wú)法得到有效發(fā)揮;脽羝臄盗恳膊荒芴,否則信息量太大,令聽(tīng)眾目不暇接,一時(shí)難以消化吸收,同樣影響講課效果。具體數量視講課時(shí)間而定,一般講一個(gè)半小時(shí)的課,幻燈片應控制在20—50頁(yè)左右;如果講3個(gè)小時(shí),控制在100頁(yè)以?xún)取?/p>

  三、幻燈片的文字

  文字是講課內容的核心,制作幻燈片時(shí)在文字處理方面需要注意很多細節。如需使用特殊字體,要先下載所需字庫,并和課件一起保存在優(yōu)盤(pán)中,防止因講課用的電腦中沒(méi)有課件用到的字體而發(fā)生字體效果變異的情況。具體制作時(shí)要注意這樣幾點(diǎn)。

  一是字號要大。一般來(lái)說(shuō),幻燈片中的標題用44號或者40號字,正文用32號或者36號字,最小不得低于24號,確保坐在后排的聽(tīng)眾也能夠看得比較清楚。當然這只是一個(gè)參考,具體用多大的字號還要根據會(huì )場(chǎng)屏幕大小和空間大小等來(lái)調整。

  二是字體要粗;脽羝幸嘤靡恍┕P畫(huà)本來(lái)就比較粗的.字體,比如漢字用方正小標宋、方正大標宋、黑體、微軟雅黑等字體,數字用新羅馬字體。有些字體筆畫(huà)比較細,那就直接將字體加粗。需要注意的是,文稿中常用的宋體字往往在本機看著(zhù)舒服,但播放的效果比較差,建議少用;而楷體字在播放時(shí)較少失真,但顯得瘦小,建議加粗。

  三是字數要少;脽羝械奈淖謶撌墙(jīng)過(guò)提煉的觀(guān)點(diǎn)和內容,要提綱挈領(lǐng)、簡(jiǎn)潔明了,千萬(wàn)不要把講課材料中的內容全部復制粘貼到幻燈片中。如果幻燈片上文字太多,聽(tīng)眾會(huì )集中全部注意力去閱讀幻燈片中的文字,很難同時(shí)關(guān)注講課者所講的內容。

  四是標題要巧。講課要好,標題要巧。巧就是合適、恰當。首先標題要短,太長(cháng)的標題顯得累贅,易使人忽略表達的重點(diǎn)。其次標題設計要統一,同級標題應當采用相同的格式,字體、字號、顏色等要一致,標題的位置也要統一,便于聽(tīng)眾快速注意到標題的要點(diǎn)。標題的字體、字號以及位置等都可以在母版中統一設置。標題的層次關(guān)系要分清,大標題、小標題的字體和字號要有所區別,否則聽(tīng)眾容易混淆。

  五是字色要亮;脽羝械奈淖忠嘤靡恍┬涯康念伾,和幻燈片的背景顏色形成強烈的對比,比如黃色、藍色、紅色、黑色等。播放幻燈片時(shí)如果環(huán)境光線(xiàn)太強或投影儀老化,文字顏色可能會(huì )比較暗淡,所以要用亮色,讓聽(tīng)眾在放映條件不佳的情況下也能夠看得清。

  四、圖片和圖表

  第四,圖片和圖表;脽羝械膱D片要少而精,要選用與講課內容十分契合的圖片。如同國畫(huà)一樣,每個(gè)幻燈片頁(yè)面也需要大量的留白,所以圖片不能太多、太滿(mǎn)。一個(gè)頁(yè)面上的圖片如果超過(guò)4張,或者圖片動(dòng)畫(huà)效果較多,聽(tīng)眾就會(huì )花大量時(shí)間去理解圖片表達的意思,往往還沒(méi)有看完,頁(yè)面就已經(jīng)被切換了。所以,選擇圖片要慎重,擺放圖片要精心,不要將圖片堆砌在一起,更不能選用可有可無(wú)的圖片。講課中還經(jīng)常用到圖表。圖表要簡(jiǎn)單易懂,亮出圖表后要花一定的時(shí)間,以淺顯的語(yǔ)言來(lái)解釋圖表所要表達的意思。

  五、其他準備工作

  制作幻燈片是一項技術(shù)活,除了收集資料并和講課內容做好銜接,還有很多工作要做。要提前了解講課的背景,弄清楚一些基本問(wèn)題,比如講課時(shí)間、講課地點(diǎn)、聽(tīng)眾人數、聽(tīng)眾層次、講課內容、講課時(shí)長(cháng),等等,做到心中有數。要提前調試課件。實(shí)踐中經(jīng)常會(huì )出現這樣幾個(gè)問(wèn)題,第一是PPT版本不兼容問(wèn)題。制作幻燈片時(shí)使用的版本和講課用電腦上的版本如果不一樣,幻燈片有可能無(wú)法正常顯示,或者顯示比例不一致。第二是操作系統問(wèn)題。不同的操作系統也會(huì )導致幻燈片的顯示比例不同。第三是電腦品牌、型號問(wèn)題。不同品牌、型號的筆記本電腦電源電壓不同,和不同的投影儀、背景電視連接,會(huì )產(chǎn)生不同的投影效果。因此,演講者應提前到會(huì )場(chǎng)用指定的或自帶的筆記本電腦進(jìn)行調試,看看能不能順利放出幻燈片,頁(yè)面、布局、字體、圖片等有無(wú)變化,視頻能否順利播放,音響效果怎樣,后排的聽(tīng)眾能否看清幕布上的字。如果有問(wèn)題,現場(chǎng)進(jìn)行調整。另外,最好復制有關(guān)字庫和幾個(gè)播放軟件到現場(chǎng)備用。

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