實(shí)訓教學(xué)計劃（精選3篇）

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了，請一起努力，寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。那么如何輸出一份打動(dòng)人心的教學(xué)計劃呢？以下是小編整理的實(shí)訓教學(xué)計劃（精選3篇），希望對大家有所幫助。

　　實(shí)訓教學(xué)計劃1

　　一、實(shí)訓教學(xué)目標

　�。ㄒ唬├碚撝�識

　　1、掌握手弧焊的基本原理、材料、設備參數選擇等相關(guān)理論知識；

　　2、掌握氣焊、氣割的原理、材料、設備規范等相關(guān)理論知識；

　　3、掌握電焊、氣焊、氣割的各種安全知識。

　�。ǘ�）操作技能

　　通過(guò)本次訓練，學(xué)生應達到下列要求：

　　1、具有一定的手弧焊操作技術(shù)，取得中級工技能等級證書(shū)。

　　2、掌握一定的氣焊、氣割操作技術(shù)。

　　3、初步掌握CO2半自動(dòng)焊的操作技術(shù)。

　　4、熟練掌握電焊、氣焊安全知識和操作技術(shù)。

　�。ㄈ�）綜合素質(zhì)

　　1、培養勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、組織紀律性，團結協(xié)作，文明生產(chǎn)的作風(fēng)；

　　2、培養善于理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習方法，提高動(dòng)手能力；

　　3、培養嚴謹的精益求精的踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和態(tài)度。

　　二、實(shí)訓重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法

　　1、實(shí)訓重點(diǎn)：

　�。�1）具有一定的手弧焊操作技術(shù)，取得中級焊工證；

　�。�2）對焊接中常遇到的問(wèn)題具有一定的解決能力。

　　2、實(shí)訓難點(diǎn)：

　�。�1）單面焊雙面成形；

　�。�2）焊縫的連接及夾渣。

　　3、難點(diǎn)的化解辦法：

　�。�1）打好基礎，在操作入門(mén)時(shí)，嚴格把關(guān)，規范操作要領(lǐng)，及時(shí)總結糾正不規范的操作。

　�。�2）針對普遍存在的問(wèn)題采取集中講解，單個(gè)示范的辦法，使之對操作要領(lǐng)能有較深刻的理解。

　�。�3）針對個(gè)別同學(xué)的個(gè)別問(wèn)題，采用反問(wèn)式判斷性提問(wèn)，引導同學(xué)自己找出概念或操作要領(lǐng)的問(wèn)題，及時(shí)糾正，使之能盡快解決存在的問(wèn)題。

　�。�4）隨著(zhù)訓練單元從易到難的不斷深入，對同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步多予鼓勵，使之增強信心和戰勝困難的勇氣。

　　三、實(shí)訓教學(xué)內容

　　實(shí)訓教學(xué)說(shuō)明：

　�。�1）要使學(xué)生到達中級工的水平，這對指導教師和學(xué)生無(wú)疑是一個(gè)較大的挑戰，這期間除了指導教師和學(xué)生要付出極大的努力，科學(xué)的制訂實(shí)訓教學(xué)計劃是完成這一目標的根本保證。

　�。�2）實(shí)訓教學(xué)計劃主要依據教學(xué)大綱提出的教學(xué)目標和要求，遵循從易到難的客觀(guān)規律，從第一單元到第七單元緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，隨著(zhù)教學(xué)內容的逐步深入，使學(xué)生的學(xué)習興趣和信心不斷提高，逐步掌握操作技能和規律并能夠熟練運用，直至達到考證的要求。

　�。�3）按照大綱的要求，焊接理論課的學(xué)習已在實(shí)訓前講解。

　�。�4）有關(guān)操作的理論知識，多采用現場(chǎng)講解，邊講邊練的方式進(jìn)行。

　　四、實(shí)訓準備

　　1、設備：焊接設備、砂輪機、磨光機等。

　　2、工具：手錘、銼刀、塹子、電焊鉗、面罩等。

　　3、材料：焊條Ф3。2E4303鋼板：δ=8、δ=10

　　4、教具：各類(lèi)焊件，樣品。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　單元一、二：手弧焊基本操作知識，時(shí)間：1周

　　1、導入：實(shí)訓目標、內容、要求；

　　2、講解

　�。�1）電焊機接線(xiàn)方法

　�。�2）引弧與運條

　�。�3）焊縫的起頭、收尾和連接

　�。�4）焊接規范選擇

　�。�5）焊縫的空間位置、接頭形式及坡口

　�。�6）常見(jiàn)焊接缺陷產(chǎn)生原因及防止方法

　�。�7）手弧焊安全技術(shù)

　　3、實(shí)訓教學(xué)說(shuō)明

　�。�1）明確任務(wù)、要求、建立信心和勇氣；

　�。�2）針對學(xué)生有一定理論基礎而無(wú)實(shí)際操作的特點(diǎn)，主要講解實(shí)踐中要用到的知識和技能，產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果。

　�。�3）現場(chǎng)實(shí)踐操作，在操作前，為了加深講解知識，少走彎路，現場(chǎng)要有提示性提問(wèn)，如：安全方面要注意什么？焊接電流調整多大？運用什么運條方法？熔渣和熔池如何區分等。

　　4、訓練操作：引弧運條，平堆焊，收尾方法和運條方法，現場(chǎng)巡回示范指導，主要解決焊接電流的調整，通過(guò)兩周的訓練，能夠堆焊出符合標準的焊縫。

　　單元三：開(kāi)坡口平焊，單面焊雙面成形

　　時(shí)間：1周

　　1、導入

　　本單元是在學(xué)生掌握一定的手弧焊操作技能的.基礎上繼續深入提高的環(huán)節，也是為以下單元打好堅實(shí)的基礎。

　　2、講解：

　�。�1）焊件的準備；

　�。�2）焊件的對裝與點(diǎn)固；

　�。�3）單面焊雙面成形的操作要領(lǐng)和方法；

　�。�4）容易產(chǎn)生焊接缺陷的原因和防止解決的方法；

　�。�5）標準焊件的講評、評分標準。

　　3、實(shí)訓教學(xué)說(shuō)明

　�。�1）嚴格要求焊前工藝巡回檢查、指導、糾正不正確的操作方法；

　�。�2）示范，分小組示范，示范前再次強調操作要領(lǐng)；

　�。�3）巡回指導，對于在操作中不正確、不規范的動(dòng)作、方法，給予及時(shí)糾正和指導；

　�。�4）在操作中出現的焊接缺陷，采用反問(wèn)讓同學(xué)自己找出原因，然后再去實(shí)踐；

　�。�5）采取個(gè)別輔導與集體講評相結合，在實(shí)踐操作中要及時(shí)發(fā)現，糾正不正確的操作方法，同時(shí)在班前和班后要針對普遍存在的問(wèn)題，予以總結、指導，使同學(xué)在訓練中有明確的目標，做到有的放矢，心中有數；

　�。�6）典型焊件的點(diǎn)評。

　　實(shí)訓教學(xué)計劃2

　　一、實(shí)習目的

　　頂崗實(shí)習是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。

　　二、實(shí)習時(shí)間和班級

　　時(shí)間：xx—xx年9月1日–xx—xx年6月XX日

　　班級：xx—xx高職7（1）

　　三、實(shí)習指導教師

　　xx—xxx—xxx—xx

　　四、實(shí)習單位的確定

　　實(shí)習單位由實(shí)訓就業(yè)處會(huì )同本系部選擇和確定。學(xué)生一般應在學(xué)校確定的實(shí)習單位范圍內進(jìn)行實(shí)習。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習單位，但必須報實(shí)訓就業(yè)處和本系部批準，并接受學(xué)校、系部、實(shí)習指導教師的.定期檢查。

　　實(shí)習單位原則上要求到IT行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習。已提前就業(yè)的學(xué)生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

　　五、實(shí)習內容

　　1、調查了解計算機的種類(lèi)、型號、功能以及計算機的發(fā)展過(guò)程和今后的發(fā)展方向。

　　2、了解計算機局部網(wǎng)絡(luò )有關(guān)情況（局域網(wǎng)布線(xiàn)、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護）

　　3、了解分析各種管理信息系統在企事業(yè)單位中的應用現狀，并展望其前景。

　　4、各種管理信息系統的開(kāi)發(fā)和維護工作。

　　5、了解多媒體技術(shù)的實(shí)際應用情況。

　　6、學(xué)習、掌握平面設計的崗位實(shí)際技能。

　　7、學(xué)習、掌握室內裝潢設計的崗位實(shí)際技能。

　　8、了解影視動(dòng)畫(huà)實(shí)際崗位的技能需求。

　　9、掌握實(shí)用網(wǎng)站的設計與開(kāi)發(fā)技巧。

　　實(shí)習生應根據實(shí)習單位提供的實(shí)習崗位，應對上述內容中的4、6、7、9項進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習；可以從1、2、3、5、8中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高自身的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

　　六、實(shí)習作業(yè)

　　學(xué)生實(shí)習期滿(mǎn)后，應于xx—xx年6月XX日—6月13日將下列實(shí)習作業(yè)寄給所在班級班主任。

　　1、實(shí)習單位鑒定；

　　2、實(shí)習綜合報告或專(zhuān)題調查。

　　實(shí)訓教學(xué)計劃3

　　一、指導思想：

　　為全面加強學(xué)生思想道德教育工作，切實(shí)而全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，充分利用社會(huì )教育力量，發(fā)揮社區教育功能，讓學(xué)生在社會(huì )大課堂里接受教育，學(xué)習知識。為此，我校積極開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。以開(kāi)拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活、增強學(xué)生才干、提高學(xué)生素質(zhì)，努力爭取社會(huì )各界的大力支持和關(guān)心，全面推進(jìn)和提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平。

　　二、工作目標：

　　1、加強法制、交通安全教育，增強安全意識。

　　3、開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，增強環(huán)保意識。

　　3、開(kāi)展社區教育活動(dòng)。增強實(shí)踐意識。

　　三、措施及要求：

　　1、全面開(kāi)展法制教育活動(dòng)。讓學(xué)生從小學(xué)法懂法、遵紀守法。利用班隊會(huì )或紅領(lǐng)巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強化對學(xué)生的法制教育，增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　2、繼續抓好安全教育，對學(xué)生進(jìn)行交通教育，飲食教育、自我保護的教育。

　　3、積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。為了增強學(xué)生的環(huán)保意識，我們將

　　通過(guò)開(kāi)展“從我做起，愛(ài)護環(huán)境”的活動(dòng)，充分利用紅領(lǐng)巾回收站，增強學(xué)生，從小養成良好的.衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境，保護綠化。

　　4、積極開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。本學(xué)期我們將進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng)，舉行朵朵愛(ài)心募捐儀式工，培養學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心別人、助認為樂(lè )的良好品質(zhì)，樂(lè )于助人的奉獻精神。

　　5、積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)弱勢群體教育活動(dòng)。組織隊員們走進(jìn)孤寡老人家中，關(guān)心老人，增強學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)生命，做一個(gè)合格的社會(huì )人。

　　四、組織形式：

　　利用業(yè)余時(shí)間和節假日開(kāi)展活動(dòng)；采取集體輔導與分組活動(dòng)相結合的形式進(jìn)行活動(dòng)。

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