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安全教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2023-03-31 14:44:51 教學(xué)計劃 我要投稿

安全教學(xué)工作計劃15篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的安全教學(xué)工作計劃,歡迎大家分享。

安全教學(xué)工作計劃15篇

安全教學(xué)工作計劃1

  校園安全直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。是學(xué)校一切工作的頭等大事,為切實(shí)搞好這一工作,提高學(xué)生安全防范意識和能力,避免各類(lèi)安全事故的發(fā)生,使每個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)健康的心理,健全的人格,特制訂20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,牢固樹(shù)立以人為本理念,堅持安全第一,預防為主,綜合治理,創(chuàng )建文明和諧校園;在加強日常安全教育和培訓的同時(shí),確實(shí)將安全教育納入教學(xué)計劃,充分發(fā)揮課堂教學(xué)渠道作用,增強學(xué)生的安全意識,提高教師的服務(wù)意識,保障學(xué)生健康安全的成長(cháng)。

  二、教學(xué)目標

  通過(guò)安全教育課程學(xué)習,培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規常識,具備自救自護能力;培養學(xué)生遵紀守法,熱愛(ài)生活、珍惜生命、關(guān)心他人的品質(zhì),保持樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):交通安全

  難點(diǎn):校園安全

  四、教學(xué)內容及教學(xué)時(shí)間

  以《深圳市中小學(xué)生安全教育讀本》為基本教材,在初一初二年級中認真開(kāi)展防地震、防雷電、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用電等方面的安全知識教育和自防自救教育,把思想品德課中的生命教育和日常安全教育結合起來(lái)。針對學(xué)校年內開(kāi)展基建改造工程帶來(lái)的安全隱患,認真開(kāi)展校園安全教育。由學(xué)校安全辦和思品組牽頭制定詳細的'學(xué)校安全教育課程,并列入學(xué)校教學(xué)計劃,確!敖滩、教師、課時(shí)、考核”四落實(shí)。每學(xué)期安全教育不少于5課時(shí)。

  五、具體措施

  1、學(xué)校建立安全常規檢查機制,落實(shí)安全責任。加強值日督察,指派專(zhuān)人負責交通、消防、食品安全等領(lǐng)域的專(zhuān)項檢查,學(xué)校與各處室、班主任簽訂安全目標責任書(shū),班主任同學(xué)生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū),將安全責任層層分解落實(shí),讓每位老師、每位學(xué)生都時(shí)刻繃緊安全這根弦,確保學(xué)校安全工作不出問(wèn)題。及時(shí)通報安全隱患,嚴肅查處事故責任人。

  2、利用安全教育日,開(kāi)展主題教育“六個(gè)一”活動(dòng),即一次國旗下講話(huà)、一次主題班會(huì )、一期安全教育黑板報、一場(chǎng)安全教育講座、一期安全教育展板、一次安全教育知識競賽。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,讓“珍愛(ài)生命、安全第一”的思想深入到學(xué)生心中,形成一種自覺(jué)行動(dòng),為創(chuàng )建平安、和諧校園而努力。

  3、利用家長(cháng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪(fǎng)等形式,了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習情況,家庭與學(xué)校共同對學(xué)生實(shí)施安全教育。

  4、在教學(xué)措施上做到:課前充分了解學(xué)生,認真備課、改革課堂的教學(xué)形式,注重內容的創(chuàng )新,提高學(xué)生學(xué)習興趣;加強理論與實(shí)踐相聯(lián)系,平時(shí)多帶學(xué)生到生活中體驗,提高學(xué)生自主學(xué)習的興趣;面向全體學(xué)生,通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng),使學(xué)生對安全教育有深刻的認識;根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規律,加強青春期的衛生保健常識教育,掃清他們思想上的障礙,使他們身心得到健康發(fā)展;關(guān)注個(gè)別差異,根據不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導。

安全教學(xué)工作計劃2

  一、指導思想

  以上級教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,堅持“安全第一、預防為主、人人責任”的方針,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  二、目標要求

  抓實(shí)安全教育,搞好安全防范、實(shí)施責任追究,確保人人平安。

  三、工作措施

  1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規定,增強學(xué)生學(xué)習、執行規范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識,切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。

  2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生下上放學(xué),自覺(jué)遵守交通規則,路上車(chē)輛穿梭,街上人多擁擠,要提高警惕,及時(shí)避讓?zhuān)辉隈R路上停留和玩耍,要在便道上走,過(guò)馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的`家長(cháng)(特別是三輪車(chē)、摩托車(chē))應注意交通安全,給孩子做好榜樣。

  3、強調課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、過(guò)道追逐打鬧;有次序的進(jìn)出教室;沒(méi)有老師允許不隨便上下教學(xué)樓,不隨便去操場(chǎng)玩耍;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

  4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校。

  5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運動(dòng)受傷,在運動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規則,按順序進(jìn)行,避免碰撞;不做危險性游戲。教育好身體有不適的同學(xué),要及時(shí)向班主任和體育老師請假。

  6、教育學(xué)生不在校園內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開(kāi)關(guān)。

  7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆、鋼筆等,不用筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結友愛(ài)、文明相處。

  8、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時(shí)報告老師。

  9、凡大掃除、勞動(dòng)課,老師都應親自在場(chǎng),帶頭搞好班級衛生,督促學(xué)生注意安全。平時(shí)教育孩子離開(kāi)教師要及時(shí)的關(guān)燈,放學(xué)還要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗。

  10、充分利用手抄報宣傳陣地,以及通過(guò)老師晨會(huì )和班會(huì ),繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復強調,確保學(xué)生人身安全。

安全教學(xué)工作計劃3

  一、指導思想

  學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)家庭和社會(huì )環(huán)境的熏陶。本著(zhù)“安全第一”的原則,結合學(xué)!鞍踩槲倚小被顒(dòng),制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。

  二、學(xué)情分析

  本學(xué)期我任教五年級一班的安全教育課程。安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事,是一切工作的基礎和保障。五年級的學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學(xué)性,也不太系統。專(zhuān)門(mén)開(kāi)設安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂(lè )地成長(cháng)。

  三、教學(xué)目標

  通過(guò)開(kāi)展公共安全教育,培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規常識,養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,以保障中小學(xué)生安全健康的成長(cháng)。

  1、堅持以人為本,進(jìn)行公共安全教育,使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀守法,和睦相處“的意識,具備自救自護能力。

  2、培養學(xué)生社會(huì )安全責任感,使學(xué)生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的`習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。

  3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規律,把握學(xué)生認知特點(diǎn),堅持專(zhuān)門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學(xué)校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強化養成習慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  以小學(xué)生生活為基礎,能讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命,珍視安全,拒絕誘惑,遠離危險,防范傷害,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立和強化安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成自救自護的素養和能力。

  四、教學(xué)措施

  堅持正確的價(jià)值導向

安全教學(xué)工作計劃4

  一、學(xué)生分析(主要包括往年成績(jì)、學(xué)生素質(zhì)、優(yōu)差生等):

  三年級年齡大多數在9歲左右,他們大多數天真活潑,學(xué)習認真,好動(dòng)腦筋,喜歡參與各種游戲活動(dòng),好動(dòng)是他們的最大的特點(diǎn)。三年級學(xué)生他們開(kāi)始進(jìn)入自主追求各種游戲活動(dòng)的初期,但他們的各種安全知識缺乏,因此在這一時(shí)期有必要對他們加強有關(guān)如交通安全、人身安全、自我救助和使用各種物品的注意事項等方面的知識。學(xué)生大多數來(lái)自農村家庭,家長(cháng)在日常生活中對孩子的安全教育問(wèn)題一般做的較少,加之農村環(huán)境中各種信息相對閉塞,生活中他們學(xué)到的安全知識不多。但是他們同樣渴求能夠具有自我保護的能力。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習,讓學(xué)生懂得珍視身體安全和健康,學(xué)會(huì )愛(ài)生活,愛(ài)世界,愛(ài)自己,能夠健康、安全、快樂(lè )地成長(cháng)。

  二、教材分析(主要指對教材的認識和處理):

  三年級安全教育主要的內容是:

  1、上學(xué)路上保安全;

  2、安全標志要牢記;

  3、衛生安全我做主;

  4、防止校園中的人為傷害;

  5、避免校外游戲中的意外事故;

  6、安安全全去游玩;

  7、小心火災;

  8、大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦等章節。

  三年級安全教材內容圖文并茂,直觀(guān)性強,非常適合小學(xué)生的閱讀和觀(guān)察。其中的“真實(shí)再現”環(huán)節,內容的故事性強,對小學(xué)生的吸引力很強,是一本非常適合小學(xué)生學(xué)習的教材。上學(xué)路上保安全,對增強學(xué)生執行交通安全守則的自覺(jué)性,培養學(xué)生的公共安全意識,切實(shí)保障學(xué)生的人身安全作用顯著(zhù)。防止校園中的人為傷害、避免校外游戲中的意外事故、安安全全去游泳等知識,緊緊圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”這一主題,開(kāi)展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)的路上,自覺(jué)遵守交通規則,不在馬路上停留、玩耍及做游戲,要沿馬路邊緣行走,不隨意攀爬馬路邊的樹(shù)木及溝坎,不隨意橫穿馬路等習慣的養成效果良好。

  三、教學(xué)目標與要求 :

  1、了解上學(xué)和放學(xué)路上的安全常識,提升學(xué)生的行路安全意識,知道一些怎樣過(guò)馬路的觀(guān)察方法,實(shí)現學(xué)生能自主行路的目標。

  2、了解常見(jiàn)的道路安全標志的符號特點(diǎn),知道各種道路安全符號的含義,養成遵守道路交通規則的的好習慣。

  3、提高學(xué)生自我防范、自我保護意識,讓學(xué)生學(xué)會(huì )一些安全常識,學(xué)會(huì )一些防范技巧,增強遇到意外時(shí)的自衛能力。

  5、知道一些常規的衛生安全知識,學(xué)會(huì )選擇健康文明的生活方式,學(xué)習識別食品安全的知識和方法,學(xué)會(huì )安全飲食。

  6、了解當地常見(jiàn)的自然災害,學(xué)會(huì )冷靜應對自然災害事件,加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

  7、了解和積極預防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故,提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

  8、在日常教育活動(dòng)中,隨時(shí)針對一切突發(fā)事件向學(xué)生進(jìn)行相應的安全教育。同時(shí)強調學(xué)生不做危險性游戲,課間休息注意避免運動(dòng)受傷,在運動(dòng)和游戲時(shí),教育學(xué)生注意規則,按順序進(jìn)行,避免撞傷。

  四、教學(xué)重點(diǎn):

  1、上學(xué)和放學(xué)路上的安全常識,提升學(xué)生的行路安全意識,知道一些怎樣過(guò)馬路的觀(guān)察方法,實(shí)現學(xué)生能自主行路的目標。

  2、常見(jiàn)的道路安全標志的符號特點(diǎn),知道各種道路安全符號的含義,養成遵守道路交通規則的的好習慣。

  3、學(xué)生自我防范、自我保護意識,學(xué)會(huì )一些安全常識,增強遇到意外時(shí)的'自衛能力。

  5、常規的衛生安全知識,選擇健康文明的生活方式,識別食品安全的知識和方法,學(xué)會(huì )安全飲食。

  6、當地常見(jiàn)的自然災害,學(xué)會(huì )冷靜應對自然災害事件,加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

  7、積極預防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故,提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

  8、不做危險性游戲,課間休息注意避免運動(dòng)受傷,在運動(dòng)和游戲時(shí),教育學(xué)生注意規則,按順序進(jìn)行,避免撞傷。

  五、教學(xué)難點(diǎn):

  1、學(xué)生自我防范、自我保護意識,學(xué)會(huì )一些安全常識,增強遇到意外時(shí)的自衛能力。

  2、常規的衛生安全知識,選擇健康文明的生活方式,識別食品安全的知識和方法,學(xué)會(huì )安全飲食。

  3、當地常見(jiàn)的自然災害,學(xué)會(huì )冷靜應對自然災害事件,加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

  六、教學(xué)措施:

  1、課前充分了解學(xué)生,認真備課、改革課堂的教學(xué)形式,注重內容的創(chuàng )新,提高學(xué)生學(xué)習興趣。

  2、加強理論與實(shí)踐相聯(lián)系,平時(shí)多帶學(xué)生到生活中體驗,提高學(xué)生自主學(xué)習的興趣。

  3、面向全體學(xué)生,通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng),使學(xué)生對安全教育有深刻的認識。

  4、根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規律針對性的實(shí)施教育。

  5、關(guān)注個(gè)別差異,根據不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導。

  6、利用家長(cháng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪(fǎng)等形式,了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習情況,家庭與學(xué)校共同對學(xué)生實(shí)施安全教育。

安全教學(xué)工作計劃5

  一、指導思想:

  孩子是祖國的未來(lái),讓他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教育者的職責,在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養學(xué)生的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法, 對每一個(gè)家庭而言,父母含辛茹苦地養育孩子,目的是希望孩子茁壯成長(cháng),成為國家的有用之才,同時(shí)也為家庭、為父母爭光。一個(gè)人從小學(xué)到高中,差不多有12年時(shí)間在學(xué)校里度過(guò),約占人生六分之一的時(shí)間。如今的在校學(xué)生,大多數是獨生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家門(mén)跨進(jìn)校門(mén),人雖然不在父母身邊,但父母的心時(shí)刻維系著(zhù)子女,牽掛著(zhù)他們的安全,總希望他們在學(xué)校安安全全地讀書(shū)。因此,作為學(xué)生,為了自身的幸福,也為了體諒父母的'一片苦心,人人都應增強自我保護意識,珍惜健康和生命,時(shí)刻牢記”兩個(gè)字。我班特制定中小學(xué)公共安全教學(xué)計劃:

  二、基本情況:

  孩子們都熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級,學(xué)習積極性高,能聽(tīng)老師的話(huà)。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛生習慣差。

  三、工作目標及基本要點(diǎn):

  1、加強學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力

  2、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  3、確立班級奮斗目標:在實(shí)現班集體的奮斗目標的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

  4、督促學(xué)生養成良好的衛生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì )清理書(shū)包、抽屜,學(xué)會(huì )打掃教室衛生。

  5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。健全班委會(huì ),明確分工,提高小干部的管理能力。

  四、具體措施:

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、加強安全教育,利用晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。

  5、抓好兩操的教育。

  6、加強家校聯(lián)系,家長(cháng)與老師共同教育孩子。

  五、具體工作安排:

  本冊教材分四個(gè)階段學(xué)習:

  1———4周

  第一課 《上學(xué)和放學(xué)》

  第二課 《 認識交通標志》

  第三課 《認識簡(jiǎn)單的危險標志》

  5———8周

  第四課 《社區和室內活動(dòng)安全》

  第五課 《用電安全》

  第六課 學(xué)習一些食品安全等知識

  9————12周

  第七課食品安全知識

  第八課小心,別傷著(zhù)

  第九課學(xué)會(huì )自我保護

  13————16

  第十課時(shí) 乘車(chē)的安全

  第十一課 課間活動(dòng)要注意安全

  第十二課 在

  家的勞動(dòng)安全

  第十三課 學(xué)校勞動(dòng)安全

  17—————放假:

  聯(lián)系實(shí)例進(jìn)一步加強安全教育

  教學(xué)計劃對于整個(gè)學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導作用,通過(guò)我們提供的一年級安全教育教學(xué)工作計劃,可以使教學(xué)有序的進(jìn)行!

安全教學(xué)工作計劃6

  一、指導思想

  以縣教育局和學(xué)校的下發(fā)的安全文件和通知的指導思想為依據,認真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規和會(huì )議精神,結合學(xué)校和學(xué)生年齡的實(shí)際,落實(shí)安全教育內容,努力創(chuàng )建校園安全氛圍。

  二、教育內容安排

  1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路隊和所乘車(chē)輛的管理。

  2、消防安全教育:俗話(huà)說(shuō):水火無(wú)情。消防安全具有不可預見(jiàn)性,帶有很大的破壞性。通過(guò)教育,讓學(xué)生知道消防安全常識,火災的撲救常識、滅火方法,掌握滅火器的.使用方法。

  3、防溺水教育,要結合暑假期間進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

  4、安全用電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

  5、食品安全教育,進(jìn)行飲食衛生習慣和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

  6、防傳染性疾病、防體育運動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人體質(zhì)健康檔案,進(jìn)行一次健康體質(zhì)監測,體育活動(dòng)應重視安全保護措施,積極做好運動(dòng)前的準備,盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

  7、防踩踏、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,落實(shí)專(zhuān)人負責,經(jīng)常開(kāi)展防踩踏、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

  8、青春期心理健康教育;幫助中學(xué)生形成對現實(shí)的正確態(tài)度,學(xué)會(huì )正常友好交往,預防校園暴力的發(fā)生,能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系。

  三、實(shí)施措施

  1、加強放學(xué)路隊和所乘車(chē)輛的管理。

  2、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我,學(xué)會(huì )生存。

  3、通過(guò)安全應急演練等形式,教育學(xué)生加強安全防火、防震等逃生意識。

  4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安校園”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

  5、結合教材內容為主,以知識講座為輔,采取寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )和辦黑板報、手抄報、舉辦圖片展等方式,增加學(xué)生安全知識,提高學(xué)生的安全意識。

  6、堅持每日一查制度,并把檢查的結果及時(shí)在學(xué)校郵箱中公示。

安全教學(xué)工作計劃7

  小學(xué)生年齡偏小,自我保護的意識不夠強,因而會(huì )受到一些安全方面的威脅。這就需要家長(cháng)和老師在日常生活和學(xué)習中經(jīng)常灌輸安全的意識,養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生健康成長(cháng)。

  (一)社會(huì )安全教育

  1.了解在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的.安全常識,遵守公共規則,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

  2.認識與陌生人交往中應當注意的問(wèn)題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3.了解社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護能力。了解基本公共衛生和飲食衛生常識,逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。

  (二)意外傷害安全教育

  1.認識常見(jiàn)的交通安全標志。

  2.初步識別各種危險標志,了解簡(jiǎn)單的居家安全常識,

  3.初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120、122等電話(huà)。

  (三)自然災害安全教育

  1.了解學(xué)校所在地區和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

  2.學(xué)習躲避自然災害引發(fā)危險的簡(jiǎn)單方法,初步學(xué)會(huì )在自然災害發(fā)生時(shí)的自我保護和求助的簡(jiǎn)單技能。

  (四)校園安全教育

  1.與同學(xué)友好相處,不打架;避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷。

  2.學(xué)會(huì )當發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽(tīng)從成人安排來(lái)有效地保護自己的方法。

  在教學(xué)中,堅持以人為本,著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心健康,安全發(fā)展。引導學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養成良好的安全行為習慣,并運用到生活實(shí)際中去。

安全教學(xué)工作計劃8

  班級安全保障是抓好學(xué)校教育工作的首要條件,是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學(xué)校和班級有一個(gè)安全、穩定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證學(xué)生的健康成長(cháng),為學(xué)校順利開(kāi)展各項工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng )造良好條件。作為班主任,并結合本班實(shí)際以及較近發(fā)生的一些情況,我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下:

  1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習慣,制定切實(shí)可行的班級安全工作規章制度。

  2、針對當前甲型h1n1現狀,積極在班級宣傳防控措施,張貼相關(guān)知識明白紙,出防控黑板報,監督好值日人員的開(kāi)窗通風(fēng)及消毒工作。

  3、重視安全教育,要經(jīng)常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

  (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對的`管理。

  (2)防課間意外的教育,在學(xué)校時(shí),玩耍、做游戲應到操場(chǎng)上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊時(shí),不要擁擠,要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。

  (3)防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

  (4)防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

  (5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

  (6)防病、防體育運動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,體育活動(dòng)應重視安全保護措施,積極做好運動(dòng)前的準備操,盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

  (7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,落實(shí)專(zhuān)人負責,班里應經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

  3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊課進(jìn)行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。

  4、嚴格執行學(xué)生安全事故報告制度,做到及時(shí)、準確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。

  5、放學(xué)后,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。

安全教學(xué)工作計劃9

  一、提高安全意識,加強班級管理

  牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學(xué)生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學(xué)生曉之以理,從小事中培養學(xué)生的安全意識;動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護能力;導之以行,引導學(xué)生遠離安全事故。

  二、具體措施

  1、利用地方課程時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規定,增強學(xué)生學(xué)習、執行規范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識,切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

  2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(cháng)的陪同下上放學(xué),自覺(jué)遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過(guò)馬路要走人行橫道。

  3、強調課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進(jìn)出教室;沒(méi)有老師允許不隨便出校園;不攀爬危險的高處;不可從高處隨便跳下。

  4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,使用刀、剪等用具必須有家長(cháng)或老師的陪同。

  5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運動(dòng)受傷,在運動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規則,按順序進(jìn)行,避免碰撞;不做危險性游戲。

  6、教育學(xué)生不在校園內外玩水、玩火。

  7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結友愛(ài)、文明相處。

  8、每天注意飲水衛生,教育學(xué)生不喝生水;

  9、每天放學(xué),任課教師及班主任要認真做好護送工作;

  10、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育;

  11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。

  12、經(jīng)常檢查電線(xiàn)開(kāi)關(guān)、線(xiàn)路,保證正常使用;

  13、經(jīng)常查看校門(mén)口動(dòng)態(tài),使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,家長(cháng)放心。

  14、凡大掃除、勞動(dòng)課,班主任應親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

  15、加強用電安全管理,冬季用煤、用火的.管理,養成人走關(guān)門(mén)、斷電、滅火的習慣。

  16、嚴禁學(xué)生結伙外出,嚴禁進(jìn)網(wǎng)吧,嚴禁私自下河游泳。

  此外,在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,發(fā)現安全隱患及時(shí)排除,讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習,讓家長(cháng)放心,更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三 .教學(xué)進(jìn)度表

  周次 課時(shí)內容

  第一周 認識紅綠燈

  第二周 行路安全

  第三周 安全乘車(chē)公共汽車(chē)

  第四周 安全牽動(dòng)你我他

  第五周 危險游戲我不做

  第六周 你做到了嗎

  第七周 誰(shuí)做得最好

  第八周 過(guò)期食品我不吃

  第九周 爭做衛生小標兵

  第十周 我最美麗

  第十一周 我愛(ài)我家

  第十二周 公共衛生靠大家

  第十三周 保護你的眼睛

  第十四周 別讓異物進(jìn)氣管

  第十五周 課間活動(dòng)要文明

  第十六周 拓展閱讀

  第十七周 拓展閱讀

  第十八周 拓展閱讀

安全教學(xué)工作計劃10

  一、指導思想

  以教育局安全工作精神為指導,進(jìn)一步加強幼兒園各方面安全工作,加強安全管理、檢查、監督力度,嚴格執行安全管理規程,積極創(chuàng )造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。

  二、工作目標

  1.進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責任制,增強教職工安全責任意識。

  2.規范教職工操作,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),提高教職工和幼兒的安全防范意識。

  三、主要工作及措施

  (一)完善安全管理,全面落實(shí)安全責任制

  1.修訂各項安全管理制度,進(jìn)一步細化教職工安全工作具體要求,使制度更具科學(xué)性、時(shí)代性及人性化。

  2.完善安全責任書(shū)簽訂方式,在教職工進(jìn)一步明確職責的基礎上層層簽訂安全責任書(shū),真正將安全責任落實(shí)到每一個(gè)崗位上,并認真履行職責。

  3.加強重點(diǎn)部位及重點(diǎn)人員操作的安全檢查,采取定時(shí)和不定時(shí)的檢查,切實(shí)做到杜絕隱患,防范于未然,規范安全操作。

  4.認真落實(shí)安全檢查制度,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出及時(shí)整改,盡量做到安全設施設備優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專(zhuān)人負責,保證園舍設施完好,確保使用安全。

  (二)加強安全教育活動(dòng),完善安全宣傳力度

  1.繼續開(kāi)展以節日、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)題性安全為內容的安全教育活動(dòng),豐富幼兒的自護、自救的知識。

  2.利用家園聯(lián)系欄、安全宣傳版報、網(wǎng)絡(luò )、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等途徑對家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。

  3.結合消防日、秋季傳染病等活動(dòng)開(kāi)展多形式(繪畫(huà)展、外出宣傳、制作圖書(shū)等)的宣傳活動(dòng),增強各類(lèi)人員的安全意識。

  (三)加強安全培訓,提高整體安全防范水平

  1.根據實(shí)際情況開(kāi)展每月一次的安全培訓內容,以讓教職員工及時(shí)了解上級部門(mén)的安全要求、安全信息、安全知識。

  2.采用多種形式對幼兒進(jìn)行安全培訓,提高幼兒應對突發(fā)事件的能力。

  (四)加強環(huán)境和食品衛生,做好后勤保障工作。

  1.執行每天的晨檢制度,關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆,確保幼兒在園安全。

  2.做好傳染病防控工作。加強對活動(dòng)室的消毒和對幼兒衛生健康教育,確保疾病不在我園蔓延。

  3.做好師幼的飲食安全,嚴把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買(mǎi)過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質(zhì)量,嚴禁食物中毒事件發(fā)生。

  4.注重不同場(chǎng)所的檢查,排除幼兒不安全的因素,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的`活動(dòng)環(huán)境。

  (五)幼兒園內、外活動(dòng)的安全。

  1.加強學(xué)習,嚴禁出現由體罰或變相體罰產(chǎn)生的安全問(wèn)題。

  2.規范幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節的管理,重點(diǎn)關(guān)注幼兒戶(hù)外活動(dòng)、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節。

  3.組織幼兒集體活動(dòng)或外出活動(dòng),要及時(shí)上報,加派人手后才能進(jìn)行。

  (六)其他

  1.嚴格門(mén)衛上崗制度,杜絕出現外來(lái)人員闖入事件。加強校園財務(wù)等防盜管理。

  2.做好各類(lèi)人員門(mén)禁登記制度,做好幼兒來(lái)園及離園安全工作。

  幼兒園安全工作計劃20xx二

  為認真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現結合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。

  1、加強安全制度建設,提高依法管理意識

  學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì )穩定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本縣有關(guān)法律法規,依法加強管理。

  (1)加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò ),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。

  (2)在實(shí)行園長(cháng)安全工作責任制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負責兒童的安全工作,簽定并履行安全工作責任書(shū)。

  (3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習,提高各教師的安全意識和應對能力,進(jìn)一步明確各自的職責。

  (4)加強安全工作的監督與檢查,經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

  (5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教師的日常工作考核范圍內。

  2、創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  (1)定期檢查園舍設施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

  (2)嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒。

  (3)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。

  (4)加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

  (5)加強幼兒在園服用藥品管理,根據家長(cháng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

  (6)建立班級安全責任制,切實(shí)做好班級日;顒(dòng)、衛生安全工作。

  3、加強安全教育,提高安全意識

  (1)積極利用幼兒園黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長(cháng)的安全意識。

  (2)創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結合一日活動(dòng)各環(huán)節,對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

  (3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

安全教學(xué)工作計劃11

  現狀的分析

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習,大部分學(xué)生能感受到學(xué)習《生活。生命與安全》這門(mén)課程的重要性,并對二年級的學(xué)習和生活懷有美好的向往。隨著(zhù)對《生活。生命與安全》這門(mén)課程了解的加深,學(xué)生的學(xué)習熱情不斷高漲,他們已開(kāi)始運用討論、觀(guān)察、調查、實(shí)驗等多種方式去學(xué)習。教材以圖畫(huà)的形式呈現更可以開(kāi)展的活動(dòng)、游戲及其活動(dòng)的過(guò)程,兒童活動(dòng)的興趣被引發(fā)出來(lái),兒童通過(guò)自己的活動(dòng)而非教師給予的現成結論去獲得知識

  本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)(在本欄內注明全學(xué)期講授教材起訖章節或篇目)

  學(xué)習活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的互動(dòng)。低年級重在養成教育,任何一個(gè)良好習慣的養成,都不能離開(kāi)反復的實(shí)踐,要注意對學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導。要通過(guò)實(shí)踐強化和鞏固所學(xué)的.內容。

  兒童個(gè)體的獨立學(xué)習與兒童間合作的互動(dòng)。要發(fā)揮每個(gè)兒童的積極性和創(chuàng )造性,培養學(xué)生獨立學(xué)習,獨立完成一項任務(wù)的能力,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習中都有成就感;同時(shí)又要培養學(xué)生的合作意識和合作能力,在學(xué)習中發(fā)揮群體的智慧。對于低年級學(xué)生,到底能在多大范圍進(jìn)行合作,怎樣有效地合作,需要老師們很好研究。

  教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、 熱愛(ài)生命,知道痛的原因,了解生命的驚人力量,體會(huì )生命的脆弱。

  2、 學(xué)會(huì )一些自我保護的常識,提高自我不保護人身安全的能力。

  3、 做個(gè)心理健康的孩子,理解父母的愛(ài),自我克服馬虎、粗心的毛病,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的記憶方法,養成愛(ài)思考,勤動(dòng)腦的好習慣。

  4、 學(xué)會(huì )美化我們的生活。學(xué)會(huì )制作課程表,學(xué)會(huì )使用剪刀,學(xué)會(huì )剪花邊的基本方法,學(xué)會(huì )做立體小報。

  學(xué)期教學(xué)目標

  1. 關(guān)注自己的身體,知道痛的原因,了解動(dòng)植物生命的驚人力量,體會(huì )生命的脆弱。

  2. 獨自一人在家,學(xué)會(huì )巧妙地保護自己的人身安全,學(xué)會(huì )“地震發(fā)生時(shí)如何避震”,學(xué)習安全用電的常識,提高自我保護人身安全的能力

  3. 培養學(xué)生理解父母,主動(dòng)與父母溝通的能力。樹(shù)立克服馬虎、粗心的信心。掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的記憶方法,提高學(xué)習效率。培養學(xué)生愛(ài)思考、勤動(dòng)腦的習慣。

  4. 讓學(xué)生掌握制作課程表的基本技能。學(xué)會(huì )使用剪刀的基本方法。學(xué)習剪花邊的基本方法。學(xué)做立體小報。

安全教學(xué)工作計劃12

  一、指導思想

  《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!

  “保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護生命對于每個(gè)人都具有重要意義,但對于幼兒來(lái)說(shuō)尤為必要。幼兒的生長(cháng)發(fā)育十分迅速但遠未完善,幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,幼兒的活動(dòng)欲望強烈但自我保護意識薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動(dòng)的必要前提。為此,保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

  現在的孩子都是獨生子女,孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,使孩子順利成長(cháng),我們有必要制定一個(gè)安全計劃,增強幼兒的安全意識,提高幼兒的保護自身的能力。

  二、具體措施

  1、增強幼兒的自我保護意識。

  幼兒生活經(jīng)驗少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗,在活動(dòng)中無(wú)力預測自己的'行為可能引起的危險性,因此,事故常常會(huì )發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

  2、加強晨檢力度,消除事故隱患。

  教師要加強晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現損壞及時(shí)修補或更新。

  3、加強身體鍛煉,增強孩子體能。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì )被磕碰,而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發(fā)現,由于體弱的幼兒不愛(ài)活動(dòng),造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調能力差,遇到情況反應慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強幼兒的體能訓練來(lái)提高幼兒的自我保護能力。

  4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。

  利用家園聯(lián)系冊,家長(cháng)園地,家長(cháng)接送孩子的時(shí)間,向家長(cháng)宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(cháng)也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。

安全教學(xué)工作計劃13

  一、指導思想

  學(xué)校安全教育必須有章可循、有據可依,開(kāi)展安全教育要以國家教育方針為指導,以《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》為依據,以全面提升學(xué)生的安全意識為目標,以全面、循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行安全知識、安全技能的培養,提升學(xué)生自護自救的安全能力為著(zhù)力點(diǎn),堅持以人為本,呵護學(xué)生,為建設平安校園、構建和諧社會(huì )撐起一把保護傘。

  二、工作目標

  通過(guò)開(kāi)展公共安全教育,培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規常識,養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,以保障中小學(xué)生安全健康的成長(cháng)。

  1.堅持以人為本,進(jìn)行公共安全教育,使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀守法,和睦相處”的意識,具備自救自護能力。

  2.培養學(xué)生社會(huì )安全責任感,使學(xué)生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成在日常生活和突發(fā)安全事故中正確應用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。

  3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規律,把握學(xué)生認知特點(diǎn),堅持專(zhuān)門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學(xué)校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強化養成習慣。

  三、學(xué)情分析

  本學(xué)期我繼續擔任一、二、三年級共18個(gè)班的安全課教學(xué)工作。一年級學(xué)生年齡小,愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)表現,天真爛漫,喜歡玩耍,對于學(xué)校的生活充滿(mǎn)了渴望,對于學(xué)校及班級的各項紀律、規定雖有了解,但遵守起來(lái)還做不到,良好的學(xué)習習慣處于尚未形成階段。他們對安全知識了解的太少,自我保護意識不夠強。二年級學(xué)生,通過(guò)一年多的學(xué)習,初步懂得安全常識,由于年齡小,容易忘記,有時(shí)還有冒險行為,表現一下自己。因此,應該反復強調安全意識,不可忽視安全教學(xué),應該滾動(dòng)式教學(xué),一個(gè)內容應反復強調,經(jīng)常講或提醒。三年級絕大部分學(xué)生能遵守校紀校規,思想上積極要求上進(jìn),班上班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,但也有個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)生,組織紀律渙散,安全意識差。本學(xué)期要加強組織教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,加強學(xué)生珍愛(ài)生命、提高生命質(zhì)量的教育,使學(xué)生通過(guò)安全知識的學(xué)習,提升安全意識,掌握安全技能,提高危急時(shí)刻的自救自護能力,減少和杜絕不安全事故的發(fā)生。

  四、教材分析

  《安全》系列教材遵照教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》的要求和內容,對全體中小學(xué)生安全教育進(jìn)行了系統、精心的設計,教材內容圖文并茂,貼近學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際,并特別強調同學(xué)們在學(xué)習中自主、合作、探究意識。呈現方式符合同學(xué)們的年齡特點(diǎn)、認知規律和生活習慣,以學(xué)生喜歡的方式呈現,每課內容都設計了以下欄目:

  我的見(jiàn)聞 交流同學(xué)們在生活中的親身體驗,以常見(jiàn)的生活現象作為學(xué)習起點(diǎn),激發(fā)大家的求知欲望。

  探究之旅 圍繞每課的主題設計相互聯(lián)系、層層深入的系列探究活動(dòng),引導同學(xué)們通過(guò)自主思考和小組討論,發(fā)現和總結重要的安全知識和技能。

  我的收獲 對每課的`內容進(jìn)行系統的梳理和總結,從“預防為先”和“應急有法”兩個(gè)方面來(lái)強化同學(xué)們科學(xué)預防事故、有效應對事故的綜合能力。同時(shí)提煉每課核心內容,提醒關(guān)鍵細節。

  拓展實(shí)踐 包括“危險判斷”和“家;(dòng)”兩個(gè)模塊!拔kU判斷”提升同學(xué)們識別生活中各種危險的意識和能力,避免事故的發(fā)生;“家;(dòng)”讓家長(cháng)全程參與同學(xué)們的安全學(xué)習,共同掌握安全知識,提高安全技能。

  五、實(shí)施策略

  1.堅持正確的價(jià)值導向

  堅持以人為本,著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展,著(zhù)眼于引導學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養成良好的安全行為習慣。

  2.全面實(shí)施課程目標

  情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)、能力和知識三維目標是有機統一的,在教學(xué)過(guò)程中,要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握必要的安全常識,注重培養學(xué)生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命,愛(ài)惜生命,健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標。

  3.堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則

  教學(xué)中要面向學(xué)生豐富多彩的生活,深入挖掘學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè )于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內容。通過(guò)對這些問(wèn)題的探討幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實(shí)際中去。

  4.引導學(xué)生自主學(xué)習

  在教學(xué)中,應注重引導學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(cháng)等有關(guān)的問(wèn)題,通過(guò)開(kāi)展思考、討論、收集、調查等多種活動(dòng),在合作學(xué)習和互動(dòng)學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題,在問(wèn)題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。

  在教學(xué)中,不能將書(shū)本內容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應鼓勵引導學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。

  5.努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)

  在教學(xué)中,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開(kāi)展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò )等現代教育手段進(jìn)行教學(xué),探索寓教于樂(lè )、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式,增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛生、地震等部門(mén)建立密切聯(lián)系,開(kāi)展多種多樣的實(shí)踐體驗活動(dòng)。

  六、教學(xué)進(jìn)度安排

  說(shuō)明:一、二年級與三年級隔周教學(xué)

  一年級下冊安全課主要安排了兩個(gè)單元的內容:《衛生安全》和《生活安全》,計劃隔周一課時(shí)教學(xué),具體安排如下:

  周次 教學(xué)內容

  第二周:第一單元:第一課《勤洗雙手防病菌》

  第四周: 第二課《飲食安全》

  第六周:第二單元:第三課《安全隱患需謹防》

  第八周: 第四課《游戲、鍛煉防傷害》

  第十周: 第五課《如廁安全》

  第十二周: 第六課《謹防校園欺凌》

  第十四周: 第七課《天氣變化常留意》

  第十六周: 第八課《不要跟陌生人走》

  第十八周: 第九課《接觸寵物要小心》

  二年級下冊安全課也是安排了兩個(gè)單元的內容:《生活安全》和《應對自然災害》,與一年級同周教學(xué),具體安排如下:

  周次 教學(xué)內容

  第二周:第一單元:第一課《不隨意亂扔東西》

  第四周: 第二課《危險動(dòng)作不模仿》

  第六周: 第三課《安全玩耍不打鬧》

  第八周: 第四課《放飛風(fēng)箏要小心》

  第十周: 第五課《危險水域要遠離》

  第十二周: 第六課《煙花爆竹易傷人》

  第十四周: 第七課《求助電話(huà)我會(huì )打》

  第十六周:第二單元:第八課《雨雪風(fēng)暴會(huì )應對》

  第十八周: 第九課《常見(jiàn)的自然災害》

  三年級下冊也是《生活安全》和《應對自然災害》兩個(gè)單元的內容,教學(xué)進(jìn)度安排如下:

  周次 教學(xué)內容

  第一周:第一單元:《安全快樂(lè )過(guò)課間》

  第三周: 《警惕校園暴力》

  第五周: 《警惕不安全的觸摸》

  第七周: 《游泳、滑冰要小心》

  第九周: 《安全使用電梯和旋轉門(mén)》

  第十一周: 《外出游玩講安全》

  第十三周: 《不輕信陌生人》

  第十五周:第二單元:《應對大風(fēng)和沙塵暴》

  第十七周: 《沉著(zhù)應對暴雨》

安全教學(xué)工作計劃14

  安全工作計劃可以從以下幾方面來(lái)制定

  從教師必須做到的,以及在幼兒方面,孩子們在校的行為規范的制定

  要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習保護自己。在本學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開(kāi)展的更好,我們特制定以下計劃。

  一:教師應做到:

  1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

  2.開(kāi)飯時(shí)注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

  3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的'地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

  4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  5.保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。

  6.及時(shí)預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  7.嚴格書(shū)寫(xiě)檢查記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。

  8.戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

  9.培養幼兒的自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識.

  10.嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

  11.上下午班教師離園時(shí)在班內各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫。

  12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開(kāi)孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。

  二:在幼兒方面要做到:

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養,對于幼兒我們要嚴格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵

  1.加強常規教育,做到井然有序,能自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。

  2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

  4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5.戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時(shí)互相幫忙,保證幼兒安全。

  6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。

  8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結合一日活動(dòng)各環(huán)節,對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

安全教學(xué)工作計劃15

  本學(xué)期教學(xué)部門(mén)將堅持“以人為本,質(zhì)量興!钡霓k學(xué)理念,認真領(lǐng)會(huì )市法制安全工作會(huì )議精神,以《中小學(xué)安全教育指導綱要》為指導,以廣大師生的生命安全和社會(huì )穩定為目標,以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長(cháng)的認識及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑,強化教學(xué)工作全程管理,關(guān)注師生安全,加強安全教育,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校的特色建設。

  二、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導

  明確責任

  1.成立領(lǐng)導小組

  組

  長(cháng):

  副組長(cháng):

  組

  員:

  2.明確責任

  每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。因此,全體教師必須提高認識,認真履行自己的職責。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,都有人負責。

  二、加強教育

  增強素質(zhì)

  1、加強學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。

  一個(gè)心理不健康的人,是一個(gè)不健全的人,難以適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育,健康教育課由專(zhuān)職教師任教,任何人不能擠占健康教育課,健教教師要認真備課,上好每一堂課,讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。

  2、加強學(xué)校安全教育,增強學(xué)生的自護自救的能力。

  各學(xué)科教師要結合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。每位教師在備課時(shí),學(xué)期教案里要體現安全教育的內容,每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。

  安全教育工作應更有針對性和實(shí)效性。教學(xué)部門(mén)將協(xié)助學(xué)校各部門(mén)根據學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應急處理的教育,增強學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的了解,增強安全保護的意識,不做不利于安全的`事,又保護自身的生命安全。

  3、要教育學(xué)生家長(cháng)做好監護工作。通過(guò)對家長(cháng)進(jìn)行安全教育,增強家長(cháng)的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

 。1)要讓學(xué)生家長(cháng)明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應該重點(diǎn)做好哪些防范工作。

 。2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習和生活,為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng),并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監督。

 。3)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(cháng)。家長(cháng)會(huì )上,不要只講學(xué)生的成績(jì),要通報學(xué)校的安全狀況,要根季節的特點(diǎn),把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(cháng),提高家長(cháng)的安全意識。讓家長(cháng)配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長(cháng)真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長(cháng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全,取得更好的教育效果。

  三、抓住重點(diǎn)

  確保安全

  1、規范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。

  教學(xué)部門(mén)要加強常規工作檢查的力度,進(jìn)一步規范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習,體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強安全教育,不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規范,而發(fā)生安全事故。

  2、要認真學(xué)習《學(xué)校安全意外事故處置預案制度》。

  建立教學(xué)部門(mén)事故處置領(lǐng)導小組,公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話(huà),在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預案進(jìn)行緊急處理,使處理工作規范化,使事故造成的損失降到最低限度。

  3、認真執行上報制度。發(fā)現事故一定要及時(shí)上報,不能認為這是小事,我自己能夠處理,而不上報。決不能因為不及時(shí)上報,而延誤了處理的時(shí)間,造成被動(dòng)。只有及時(shí)上報,才會(huì )有利于事故的處理。

  安全無(wú)小事,在學(xué)校安全領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下認真開(kāi)展安全教育工作,確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習。

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