有關(guān)四年級上冊教學(xué)工作計劃4篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的四年級上冊教學(xué)工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級上冊教學(xué)工作計劃 篇1
一、本課說(shuō)明
本課是本單元最后一課，是一節綜合活動(dòng)課，是對本單元前五課知識的復習和總結。本課除詳細介紹格式刷這個(gè)知識點(diǎn)外，沒(méi)什么新的知識點(diǎn)；在教學(xué)內容安排上著(zhù)重以活動(dòng)為主線(xiàn)，通過(guò)介紹計劃的規劃過(guò)程，并通突出信息的獲取、加工和表達過(guò)程，培養學(xué)生處理信息、加式信息、表達信息的能力，并通過(guò)計劃主題的實(shí)施培養學(xué)生的節約意識、環(huán)保意識和助人為樂(lè )的品質(zhì)。
二、教學(xué)目標
1、知識性目標知
使學(xué)生熟練掌握格式刷的使用。
2、技能性目標
讓學(xué)生熟悉制定計劃的具體過(guò)程。
3、情感性目標
培養學(xué)生獲取信息、加工信息、表達信息的能力，養成節約、注重環(huán)保的好習慣和助人為樂(lè )的好品質(zhì)。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）“格式刷”工具的使用；
�。�2）制定計劃的一般過(guò)程。
2、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）計劃主題的選擇；
�。�2）獲取信息、加工信息和表達信息能力的培養。
四、教學(xué)準備：本課的最終作品。
五、課時(shí)安排：2課時(shí)。
六、教學(xué)過(guò)程
1、激發(fā)興趣，導入新課。
�。� 課件展示）方輕舟同學(xué)“收集廢棄飲料計劃”，設計流程：
方輕舟同學(xué)“收集廢棄飲料計劃”設計的非常好，我也知道我們的同學(xué)心中也都有自己的計劃，那同學(xué)們想不想也寫(xiě)出來(lái)和方輕舟同學(xué)比一比呢？
2、學(xué)習新課。
A：指導學(xué)生了解制作計劃的流程；
看書(shū)P35頁(yè)“跟著(zhù)做”，思考如何確定計劃主題，然后根據主題來(lái)構思計劃內容。
學(xué)生看書(shū)、，小組討論交流。
小組匯報，其他小組評判。
教師小結學(xué)生匯報，指出制作計劃的一般步驟為：確定主題—構思計劃—書(shū)寫(xiě)計劃—修改錯誤文字—美化計劃文字———修改計劃段落——保存計劃。
B：指導學(xué)生書(shū)寫(xiě) “收集廢棄飲料計劃”；
下面請同學(xué)們根據方輕舟同學(xué)“收集廢棄飲料計劃”用“wps文字”軟件輸入收集廢棄飲料計劃的內容。
學(xué)生練習、教師巡視指導。
展示學(xué)生作品，全班同學(xué)檢查計劃中的文字錯誤和順序是否合理，并加以修改調整。
下面在請同學(xué)們看書(shū)P37—41頁(yè)“修飾計劃”內容，然后修飾這個(gè)計劃，看誰(shuí)做的更好，小組交流后選派最好的作品上來(lái)交流。
學(xué)生練習，小組討論。
分組展示作品，全班同學(xué)評判最好的作品。（注意評判標準的指導）
3、討論：有沒(méi)有更快捷方法修飾相同設置的段落和文字。
交流匯報，并演示方法。
教師糾正，并指導學(xué)生了解“格式刷”工具的使用方法。
4、學(xué)生自由創(chuàng )作。
請同學(xué)們根據本課的“試一試”要求進(jìn)行創(chuàng )作：
A、完成自選主題的作品；
B、以小組為單位，每個(gè)同學(xué)講述自己心中的計劃，要講清楚計劃的目的、實(shí)施的方法，然后選擇其中最好的、能夠實(shí)施的項目集體寫(xiě)出計劃，并實(shí)施它。
5、小結評價(jià)
教師總結后，學(xué)生根據自己學(xué)習情況完成書(shū)中的“評一評”，對自己的學(xué)習情況和作品進(jìn)行評價(jià)。
四年級上冊教學(xué)工作計劃 篇2
一、教學(xué)目的
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習英語(yǔ)的自信心；
2、培養學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調書(shū)寫(xiě)基礎，以及良好的學(xué)習習慣；
3、使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。
4、同時(shí)培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和創(chuàng )造能力。
5、適當介紹中西方文化，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，增強世界意志，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習奠定良好的基礎。
二、教學(xué)內容與目標
1、能聽(tīng)懂、回說(shuō)12組會(huì )話(huà)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
2、能聽(tīng)、說(shuō)、認讀66個(gè)單詞（包括教室、書(shū)包、同學(xué)、家具、住宅結構、家庭成員、職業(yè)、數字、愛(ài)好食品和飲料、餐具等幾個(gè)話(huà)題）和進(jìn)行簡(jiǎn)單地運用。
3、能聽(tīng)、做7個(gè)“TPR”活動(dòng)。
4、能學(xué)會(huì )2個(gè)小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能聽(tīng)、說(shuō)、吟唱歌謠
7、能完成6個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)
8、能聽(tīng)懂6個(gè)幽默小故事
9、能了解6項簡(jiǎn)單的中西方文化知識
三、課時(shí)安排
單元課時(shí)周第一單元6課時(shí)2周第二單元6課時(shí)2周第三單元3課時(shí)2周復習16課時(shí)1周第四單元6課時(shí)2周第五單元6課時(shí)2周第六單元6課時(shí)2周復習23課時(shí)1周機動(dòng)復習6課時(shí)2周共計48課時(shí)更多精品源自教案
四年級上冊教學(xué)工作計劃 篇3
全冊教學(xué)目標要求
(一)學(xué)生方面本學(xué)期的主要教學(xué)目標
能根據教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情(如涂顏色、連線(xiàn))。能做簡(jiǎn)單的角色扮演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)。能書(shū)寫(xiě)字母和單詞。對英語(yǔ)學(xué)習中接觸的外國文化習俗感興趣。
語(yǔ)言技能:聽(tīng)、做
1.能根據教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、實(shí)物、圖片等提示聽(tīng)懂所學(xué)內容。
2.能聽(tīng)懂課堂指令并作出正確的反應。
3.能根據指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫(huà)圖、做動(dòng)作、編排圖片順序、做手工等。
說(shuō)、唱：
1.能根據錄音內容模仿說(shuō)唱。
2.能就所學(xué)的內容進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì )話(huà)(內容以每個(gè)模塊的`話(huà)題為主。)
3.能唱4首兒童歌曲、韻律詩(shī)4首。
4.能根據圖畫(huà)說(shuō)出單詞或短句。
玩、演
1.能用英語(yǔ)做游戲。
2.能表演英文歌曲或歌謠。
3.能就所學(xué)內容參與角色表演或完成相應語(yǔ)言交際任務(wù)。
四年級上冊教學(xué)工作計劃 篇4
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)年的品德課學(xué)習，養成了一定的學(xué)習習慣，大多數學(xué)生有較強的集體榮譽(yù)感，能關(guān)心他人，主動(dòng)參與各項活動(dòng)，對生活充滿(mǎn)熱情。一個(gè)暑假的時(shí)間，讓孩子們增長(cháng)了一些社會(huì )見(jiàn)聞，同樣也有利于品德課的學(xué)習。但是學(xué)生的思想行為各不相同，有部分學(xué)生畢竟還是比較自私的，團結協(xié)作精神差.學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性比較差，有些學(xué)生作業(yè)拖拉，字寫(xiě)得比較差。上課時(shí)，不愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)筆，需要不斷督促，行為習慣、思想意識等還需進(jìn)一步提高。
二、教材分析
四年級上冊教材共四個(gè)單元，第一單元“生我養我的地方”，第二單元“我會(huì )學(xué)習”，第三單元“各行各業(yè)與生活”，第四單元“多彩的節日”。
四年級上冊教材以學(xué)生生活為主線(xiàn)，選取了了解家鄉，各行各業(yè)與人們生活的關(guān)系，節日習俗等內容。通過(guò)引導學(xué)生運用調查了、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、討論交流等方式進(jìn)行探究，提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題以及運用多種課程資源自主學(xué)習的能力;感受家鄉的發(fā)展變化，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉之情;教育學(xué)生尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，珍惜他們的勞動(dòng)成果；感受光輝燦爛的中華文化和世界各地的風(fēng)俗民情，激發(fā)學(xué)生尊重各民族風(fēng)俗習慣的情感以及向往世界和平的美好愿望。
三、教學(xué)目標：
1.探究家鄉的自然環(huán)境、資源、物產(chǎn)、經(jīng)濟特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，了解家鄉的發(fā)展變化和家鄉的優(yōu)秀人物，并在探究活動(dòng)中，培養自主、合作、探究學(xué)習的能力，感受家鄉的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感。
2、引導學(xué)生在對問(wèn)題的探究過(guò)程中，培養刻苦學(xué)習的精神，逐漸養成良好的學(xué)習習慣，會(huì )用科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習，初步形成問(wèn)題意識；能正確對待困難，遇到困難不退縮，積極想辦法解決問(wèn)題，體驗克服困難取得成功的樂(lè )趣，初步形成積極上進(jìn)的生活態(tài)度；提高發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，運用多種課程資源自主學(xué)習的能力，對各種信息的辨別能力，培養學(xué)習的自主性、獨立性和創(chuàng )造性。
3、引導學(xué)生通過(guò)和自身生活直接聯(lián)系在一起的、具體的幾種物品或場(chǎng)所的觀(guān)察、了解、討論、交流等活動(dòng)，探究農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)等行業(yè)與人們生活的關(guān)系，感受各行各業(yè)的勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果，從而豐富學(xué)生的經(jīng)驗、情感、能力、知識、加深學(xué)生對自我、對他人、對社會(huì )的理解和認識，并在此基礎上形成良好的行為習慣、基本的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和初步的道德辨別能力，為學(xué)生成長(cháng)為具備參與現代社會(huì )生活能力的社會(huì )主義公民奠定基礎。
4、使學(xué)生感受春節的快樂(lè )，引導學(xué)生套就我國各民族的民風(fēng)民俗，和世界各民族的傳統節日文化，陶冶情操，增強健康有益的思想觀(guān)念，為抵制各種歪理邪說(shuō)、破除封建迷信、大力崇尚科學(xué)，都起著(zhù)積極的作用。通過(guò)搜集、交流、討論、講故事、模擬表演、智慧大比拼等活動(dòng)，讓學(xué)生們充分感受到光輝燦爛的中華文化和世界各地豐富多彩的風(fēng)俗民情，激發(fā)學(xué)生尊重各民族風(fēng)俗習慣的情感，以及向往世界和平的美好愿望。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、引導學(xué)生通過(guò)地圖學(xué)習，認識家鄉的地理環(huán)境和人們的生活。
2、重視自學(xué)能力的培養，良好學(xué)習習慣的養成，科學(xué)學(xué)習方法的選擇。
3、了解各行各業(yè)與生活的密切聯(lián)系，感受他們的勞動(dòng)給人們生活帶來(lái)的方便，尊重并感謝他們。
4、了解多種文化的差異和豐富性，對不同民族和不同文化的創(chuàng )造持尊重和欣賞的態(tài)度。
五、教學(xué)措施：
1、全面把握課程目標，改變過(guò)去偏重知識學(xué)習，忽略能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)培養的教學(xué)觀(guān)念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的知識。
2、善于調動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結合學(xué)生現實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究。
3、創(chuàng )設學(xué)習情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。
4、充實(shí)教學(xué)內容，從教科書(shū)擴展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內容與本地區實(shí)際有機結合起來(lái)，同時(shí)關(guān)注社會(huì )新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內容的現實(shí)性和親近感。
5、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng )設條件盡可能向社會(huì )延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐，體驗社會(huì )生活，在理解和感悟中受到教育。
六、教學(xué)進(jìn)度：
每課一課時(shí)
【四年級上冊教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
四年級上冊教學(xué)工作計劃06-12
四年級上冊教學(xué)工作計劃07-05
四年級上冊教學(xué)工作計劃01-02
關(guān)于四年級上冊體育教學(xué)的工作計劃01-02
精選四年級上冊教學(xué)教學(xué)工作計劃3篇12-23
四年級上冊教學(xué)教學(xué)工作計劃四篇12-23
四年級上冊教學(xué)教學(xué)工作計劃四篇12-23
上冊教學(xué)工作計劃04-11