2022年小學(xué)老師教學(xué)工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編精心整理的2022年小學(xué)老師教學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022年小學(xué)老師教學(xué)工作計劃1
新的學(xué)年又開(kāi)始了，上學(xué)期在全體老師的共同努力下，我校教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)提高、三化管理等再上新臺階，為總結過(guò)去，更好的做好xx年工作，特制定計劃
一、指導思想
認真落實(shí)教育局和中心校xx年工作要點(diǎn)，以狠抓教學(xué)質(zhì)量，強化“四化”管理，加強校風(fēng)建設，力爭在突破性工作上建出成效，辦出我校特色。
二、工作任務(wù)和目標
1.加強德育工作，加強養成教育，培養學(xué)生良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
2.教育教學(xué)管理再上一個(gè)臺階。
3.繼續保持教學(xué)質(zhì)量地位。
4.突破性工作再創(chuàng )佳績(jì)。
5.進(jìn)一步推進(jìn)“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”工程。
6.打造田莊小學(xué)工程。
三、方法措施
〈一〉把德育放在首位，培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人
制定學(xué)校、班級德育工作計劃和活動(dòng)安排。
重點(diǎn)加強學(xué)習目的教育、法制安全教育、禮儀教育、和革命傳統教育。
采取多種形式，通過(guò)多種途徑、多種活動(dòng)，加強德育工作。每周一舉行升旗儀式，三----六年級負責升旗，準備旗手一人，護旗手二人，主持一人，國旗下講話(huà)一人。少先隊輔導員負總責，開(kāi)學(xué)初要安排好升旗次序及國旗下講話(huà)。
每月召開(kāi)一次校會(huì )、班會(huì )。分主題開(kāi)展活動(dòng)。聘請校外輔導員，制定獎勵方案，今年準備重點(diǎn)抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力的培養，期末舉行書(shū)寫(xiě)作品展，不分年級每人一件作品，請老領(lǐng)導為我們評獎發(fā)獎，以提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。
加強三結合教育，本學(xué)期要對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行普遍家訪(fǎng)一次，經(jīng)常進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系。期中考試后繼續召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，讓社會(huì )了解我們的學(xué)校，讓家長(cháng)了解我們老師，爭取全社會(huì )對教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，遵守紀律，做一個(gè)合格的小學(xué)生.要做到人人講安全，人人注意安全，時(shí)時(shí)想著(zhù)安全，處處注意安全，安全無(wú)小事，責任重于泰山，確保無(wú)重大違法事件，無(wú)重大人身傷亡事故，無(wú)重大違紀事件發(fā)生。全面實(shí)行班級負責制，任何人不準隨意離開(kāi)課堂，遇有特殊情況必須作好安排報教導處。
加強養成教育，培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，三年級以上學(xué)生都要制定個(gè)人作息時(shí)間表一律貼在家里的墻上。
各班都要培養好班長(cháng)，文藝委員，中隊長(cháng)、大隊長(cháng)。給他們鍛煉的機會(huì )，給他們權力，不要什么都老師包辦，要敢于放手，培養未來(lái)的指揮者和，保證班干部的銜接。
重新完善光榮榜，樹(shù)立榜樣，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，每學(xué)期要更換一次看版。樹(shù)立我為學(xué)校添光彩的思想，增強今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮的意識。愛(ài)國主義教育從愛(ài)家鄉，我愛(ài)我校做起。培養學(xué)生長(cháng)大后報效祖國報效家鄉的思想。清明節舉行祭掃活動(dòng)。六一舉行兒童節慶�；顒�(dòng)。
〈二〉以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的條件，田莊的老百姓、村干部在看著(zhù)我們，上學(xué)期我們的教學(xué)工作抓的很緊，大家有一種緊迫感，危機感，教學(xué)成績(jì)有了很大進(jìn)步，獲得中心校教學(xué)獎的人數越來(lái)越多，.這是我們大家共同努力的結果，也得到了社會(huì )的認可�，F在的形勢對我們很有利，我們一定要乘勝前進(jìn)。為什么我們能夠取得這樣的成績(jì)，在于我們老師的努力，在于學(xué)生的努力，還有社會(huì )的重視，每年的教師節大會(huì )對我們也是一個(gè)很重要的鞭策，還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環(huán)也是一個(gè)好辦法，還有就是我們上學(xué)期舉行的計算能力競賽，還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢(qián)多少，而在于那是對你工作的認可，還有就是學(xué)校工作的公平如學(xué)校的評優(yōu)，我們是考出來(lái)的算出來(lái)的，我說(shuō)更為主要的還是大家工作的一種心情。
本學(xué)期的成績(jì)更為重要，面臨教師節，面臨著(zhù)績(jì)效工資制，再說(shuō)我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代，我們的目標是保持這種地位，能不能保持很重要，我們是有希望辦到的，因為我們現在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著(zhù)提高。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán)。但我們也要看到我們的不足，有的科目成績(jì)還很低，差距很大，不利于學(xué)生將來(lái)的發(fā)展。我們要有一種新的觀(guān)念，也不能說(shuō)就能總保持第一，我說(shuō)重要的是看你教的學(xué)生是否養成了好的學(xué)習習慣，是否知道學(xué)習了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績(jì)。
2022年小學(xué)老師教學(xué)工作計劃2
一、指導思想
新學(xué)期的數學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學(xué)為研究的抓手，塑造善于思考、勇于實(shí)踐，具有較高數學(xué)素養的學(xué)生群體，構建動(dòng)態(tài)生成、充滿(mǎn)活力的數學(xué)課堂。
二、主要工作：
(一)加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課
備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎，因此，我們必須抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習、作業(yè)的設計與輔導等。
�、賯浣滩模阂w把握教材知識系統。弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內在聯(lián)系。確定各章節、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標。明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。要“用”好教材，對教材的處理要靈活，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內容，及時(shí)關(guān)注時(shí)代的發(fā)展的新動(dòng)向，吸收生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學(xué)中。
�、趥鋵W(xué)生：要了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習能力及思想情緒，要了解學(xué)生的學(xué)習方法、愛(ài)好和對教學(xué)的期望。
�、蹅浣谭▽W(xué)法：針對不同年級不同班級的學(xué)生特點(diǎn)，設計適宜的施教方案。要設計好突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)環(huán)節，分清各個(gè)環(huán)節的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設計的教學(xué)情境合理，符合學(xué)生認識心理和年齡特征，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，能為學(xué)生分析問(wèn)題和研究問(wèn)題服務(wù)�；顒�(dòng)設計要堅持“以人為本”的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動(dòng)參與留下時(shí)間和空間，為教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成創(chuàng )造條件。在備課時(shí)，要充分設計在學(xué)習過(guò)程中學(xué)生可能出現的問(wèn)題、可能遇到的困難、可能出現的“獨特見(jiàn)解”以及應在哪些方面加強學(xué)法指導。教師要給予學(xué)生相應的學(xué)法指導，培養學(xué)生的自學(xué)能力。
�、軅淅}與練習：要根據教材和學(xué)生實(shí)際精選例題、習題，突出例題、練習的針對性、目的性和有效性。
�、輦浣虒W(xué)手段：能夠根據需要選用各種教學(xué)手段，能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果，積極倡導現代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應用。
2、上課
上課是完成教學(xué)目標，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，認認真真上好課。
(1)根據新課程標準的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目標明確，教材處理得當，知識講授準確、清楚，既重視“雙基”落實(shí)和能力培養，又重視思想品德教育。
(2)把教材思路和教學(xué)思路有機結合起來(lái)，主次分明，條理清楚。能運用多種方法手段，有效地突出教學(xué)重點(diǎn)、突破學(xué)習難點(diǎn)，使學(xué)生覺(jué)得輕松、深入。
(3)講練結合，課堂結構合理。新授時(shí)間一般控制在15-20分鐘，練習10分鐘左右。
(4)面向全體學(xué)生、注重調動(dòng)中、下等學(xué)生的學(xué)習積極性。努力營(yíng)造課堂學(xué)習的良好心理環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題。因材施教，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾，使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng)。
(5)重視實(shí)驗和實(shí)踐課教學(xué)，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力。
(6)上完每堂課、每個(gè)章節或單元，要及時(shí)反思，總結經(jīng)驗教訓，以不斷改進(jìn)教學(xué)。
3、作業(yè)設置與批改
設置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此，要高度重視此項工作。
�、胚M(jìn)一步規范學(xué)生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔。
�、撇贾玫淖鳂I(yè)內容適當，份量適度。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量;中等生，適量，布置些普通題;后進(jìn)生，布置一些容易題，量少些。形成三級階梯，從而逐級上升，形成整體進(jìn)步。
�、亲鳂I(yè)內容要從新課程標準，教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。認真研究，精心設計。作業(yè)題選擇內容與生活實(shí)際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識;有利于學(xué)生思維能力的提高。
�、扰淖鳂I(yè)要求認真、細致、及時(shí)，做到有布置有批改，并做好評講工作�？刹扇∶媾蛯W(xué)生批改相結合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時(shí)調整并改進(jìn)自己的教學(xué)。
4、課外活動(dòng)與輔導
學(xué)生的課外學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)是課堂學(xué)習的繼續，是學(xué)校教學(xué)工作的延伸。因此，要根據學(xué)生實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，各年段結合學(xué)生年齡特點(diǎn)和所學(xué)知識每學(xué)期開(kāi)展一次數學(xué)知識競賽或趣味活動(dòng)，激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和積極性。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎上，要鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng)，不斷提高學(xué)習興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生，要滿(mǎn)腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣或抓學(xué)習常規入手，培養正確的學(xué)習方法與良好的學(xué)習習慣。通過(guò)個(gè)別指導或有計劃的補課，幫助他們在學(xué)習上取得進(jìn)步，并對他們的特長(cháng)予以鼓勵和培養。
(二)積極參加理論學(xué)習，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
(1)積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動(dòng)
(2)在反思中成長(cháng)，每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思。
(3)及時(shí)總結，撰寫(xiě)論文。在學(xué)習理論、開(kāi)展教改實(shí)踐的基礎上，總結經(jīng)驗、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
(4)同伴互動(dòng)，取長(cháng)補短;互相聽(tīng)課，互補不足。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
2022年小學(xué)老師教學(xué)工作計劃3
當前我們教育工作肩負著(zhù)為祖國培養高素質(zhì)人才的重任，教育應盡可能適應未來(lái)社會(huì )各類(lèi)人才的基礎要求，為了適應新形式的需要，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)搞好我校的各項工作，在認真總結上學(xué)期工作的基礎上，從我校實(shí)際情況出發(fā)，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、學(xué)校制度管理
強化管理，向管理要質(zhì)量，是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節，提前制定各項規章制度，嚴格按制度辦事。鼓勵教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，努力培養新世紀的合格人才。
二、抓好師資隊伍建設努力提高教師素質(zhì)
1、加強學(xué)習，使教師樹(shù)立起先進(jìn)的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，本學(xué)期采取學(xué)校定期組織和教師自學(xué)相結合的形式，學(xué)習《河北教育》、《河北教研》、《基礎教育課程改革》等先進(jìn)的教育理論和教育經(jīng)驗，以提高教師的教育教學(xué)理論水平，更好地實(shí)施教學(xué)實(shí)踐。
2、注重業(yè)務(wù)培訓，切實(shí)提高每位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。積極參加各級部門(mén)組織的教師培訓并組織好校內培訓。
3、強化課改教師的素質(zhì)培養，每位課改教師要不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐智慧，勇于探索教學(xué)新思路，及時(shí)總結教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時(shí)對課改教師進(jìn)行聽(tīng)課視察。
4、提倡教師充分利用現代化手段(如：多媒體教室)進(jìn)行教學(xué)，使用前，到教務(wù)處做好登記。
5、各教研組、同科進(jìn)行相互聽(tīng)課，以老帶新，取長(cháng)補短。
6、加強普通話(huà)的培訓工作。
三、搞好常規教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量
全面提高教學(xué)質(zhì)量，必須依靠教師的認真工作，所以每位教師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習要精，個(gè)別輔導要細，測試方法要活，具體要求如下：
1、加強教研活動(dòng)，制定教研活動(dòng)計劃，內容要充實(shí)，可操作性要強，并嚴格按照教研計劃安排進(jìn)行活動(dòng)。
2、加強素質(zhì)教學(xué)，鞏固學(xué)生基礎知識，提高學(xué)生的素質(zhì)，既重開(kāi)發(fā)智力，又重培養能力。
3、備課，要求語(yǔ)、數及綜合教師做到超周備課，兼課教師以一科為主，掌握大綱要求，明確教學(xué)目的，反復熟悉教材，抓住重難點(diǎn)。不但要備內容，還要備方法、備學(xué)生。同科之間多研究，遇到問(wèn)題多探討，創(chuàng )集體備課新思路，結合學(xué)生實(shí)際，寫(xiě)出規范、詳盡、實(shí)用的教案。教務(wù)處隨時(shí)對教案進(jìn)行檢查。
4、要立足于改革創(chuàng )新，各科教學(xué)都要體現培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，兼顧各類(lèi)學(xué)生，每一節課要關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，讓他們各盡所能。嚴禁晚進(jìn)課堂、拖堂或上其它課留學(xué)生的現象。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關(guān)閉手機。
5、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面。各科作業(yè)留的要適當、最佳。語(yǔ)、數及綜合互相照應，不要互相排斥，作業(yè)量要符合規定，做到不留重復作業(yè)、家長(cháng)作業(yè)、懲罰性作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細致、準確、一般做到當堂批改，后進(jìn)生面批面改。
6、新學(xué)期開(kāi)始，要認真觀(guān)察、了解、分析本班學(xué)生的學(xué)習、思想等方面能力狀況，找出差的原因。對他們進(jìn)行賞識教育，通過(guò)激勵表?yè)P，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現并充分利用每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，采用多種形式與家長(cháng)溝通。
2022年小學(xué)老師教學(xué)工作計劃4
一、學(xué)生基本情況分析
學(xué)習困難的學(xué)生的特點(diǎn)是：數學(xué)基礎知識掌握不好，上課走神、不認真聽(tīng)講、或者說(shuō)根本就聽(tīng)不懂上課內容，缺乏學(xué)好數學(xué)的興趣和信心。根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要因地制宜，老師對他們個(gè)別輔導，課堂上安排一些簡(jiǎn)單的`問(wèn)題專(zhuān)供他們回答，對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)表?yè)P，樹(shù)立起學(xué)習的信心，鼓勵他們好好學(xué)習，使后進(jìn)趕先進(jìn)，達到共同提高的目的。
二、教材分析
這一冊教材包括下面一些內容：觀(guān)察物體、因數與倍數、長(cháng)方體和正方體、分數的意義和性質(zhì)、分數的加法和減法、統計、數學(xué)廣角和數學(xué)綜合運用等。因數與倍數、長(cháng)方體和正方體、分數的意義和性質(zhì)、分數的加法和減法及統計是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。
三、教學(xué)目標
1.理解分數的意義和基本性質(zhì)，會(huì )比較分數的大小，會(huì )把假分數化成帶分數或整數，會(huì )進(jìn)行分數與小數的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行通分和約分。
2.掌握因數與倍數、質(zhì)數和合數、奇數和偶數等概念，以及2、3、5的倍數的特征;會(huì )求100以?xún)鹊膬蓚�(gè)數的公因數和最小公倍數。
3.理解分數加減法的意義，掌握分數加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡(jiǎn)單的分數加、減法，會(huì )解決有關(guān)分數加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
4.知道體積和容積的意義及度量單位，會(huì )進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。
5.結合具體情境，探索并掌握長(cháng)方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實(shí)物體積的測量方法。
6.能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)圖形的軸對稱(chēng)圖形，以及將簡(jiǎn)單圖形旋轉90度;欣賞生活中的圖案，靈活援用平移、對稱(chēng)和旋轉在方格紙上設計圖案。
7.通過(guò)豐富的實(shí)例，理解眾數的意義，會(huì )求一組數據的眾數，并解釋結果的實(shí)際意義;根據具體的問(wèn)題，能選擇適當的統計量表示數據的不同特征。
8.認識復式折線(xiàn)統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。
9.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
10.體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數學(xué)的魅力。形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
11.體會(huì )學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
四、教學(xué)重點(diǎn)
因數與倍數，長(cháng)方體和正方體，分數的意義和性質(zhì)，分數的加法和減法，統計。
五、教學(xué)措施
1.認真學(xué)習新課改精神，根據新課改的要求，把握教材的內容，吃透教材的前后聯(lián)系，認真備課上課，認真批改作業(yè)，做到對學(xué)生基礎摸清，好、中、差生做到心中有數，更好的因地制宜，因材施教，優(yōu)生優(yōu)培，做好學(xué)習困難生的轉化工作。
2.不斷學(xué)習業(yè)務(wù)理論，提高自身素質(zhì)，加強理論與實(shí)際相結合，加強直觀(guān)教學(xué)，通過(guò)教具、電子白板等教學(xué)輔助手段，使學(xué)生從實(shí)物中認識并掌握數學(xué)概念知識。
3.加強基礎教學(xué)的同時(shí)，繼續關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，更好發(fā)揮他們的特長(cháng)，培養他們的數學(xué)能力。
4.制作必要的數學(xué)教具，為有效地開(kāi)展數學(xué)課堂教學(xué)而準備。
5.認真寫(xiě)好每節課后的反思。
2022年小學(xué)老師教學(xué)工作計劃5
一、指導思想
堅持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強素質(zhì)教育。堅持以德育為首，教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主線(xiàn)，狠抓常規管理，推進(jìn)課程改革。堅持教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人，以打造和諧校園、平安校園為抓手，用一流的環(huán)境，一流的服務(wù)，一流的質(zhì)量，實(shí)現學(xué)校優(yōu)質(zhì)優(yōu)效的發(fā)展目標。
二、工作目標
1、全面提高標準，強化教育教學(xué)管理。確保適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率達100%，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率98%，學(xué)生行為規范合格率達100%。一至六年學(xué)生的學(xué)科及格率、優(yōu)秀率達局下達目標。
2、以人為本，德育為先，深化行為規范教育，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設和學(xué)生思想道德教育。
3、以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學(xué)習型、創(chuàng )新型、科研型的教師隊伍和復合型領(lǐng)導隊伍。
4、規范辦學(xué)行為，狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化課堂教學(xué)改革，加強校本研訓的模式研究。
6、加強青年教師培養，發(fā)揮名師作用。
7、加強校園文化建設，構建良好的教育教學(xué)氛圍。
8、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，力爭班班有特色，人人有項目。加強藝術(shù)、體育、衛生工作促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
9、加強學(xué)校綜合治理和安全工作，創(chuàng )建平安、健康、文明、和諧的校園。
10、注重特色建設，以創(chuàng )建少年軍校為平臺，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現五年河東教育看垣曲的宏偉目標。
三、重點(diǎn)工作及措施
(一)完善機制，讓德育工作突出實(shí)效。
1、加強領(lǐng)導組織的組建落實(shí)，建立書(shū)記、分管領(lǐng)導、班主任組成的德育領(lǐng)導小組，具體負責統籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實(shí)施。
2、強化學(xué)生行為習慣養成教育，組織學(xué)生認真領(lǐng)悟《小學(xué)生日常行為規范》內容和《小學(xué)生守則》要求，大力推廣文明禮貌用語(yǔ)，積極宣傳日常文明行為，加強值勤規范，營(yíng)造良好的氛圍，促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成。
3、深化“三禮”《講禮貌懂禮儀知禮節》教育活動(dòng)，堅持每周一的升旗儀式，將“三禮”教育內容系列化，結合重大節日、紀念日，開(kāi)展影視教育、讀書(shū)會(huì )、主題班會(huì )等形式，宣傳和弘揚正確的社會(huì )公德、高尚美德、倫理道德，搞好基地建設和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。定期組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐中得到體驗。
4、創(chuàng )建特色德育的建設工程，打造班級特色。德育努力做到“一班一品”班班有特色，并逐步推進(jìn)“三化”工程，班級命名個(gè)性化，班級目標明確化，班級活動(dòng)特色化。
5、重視德育課程化的任務(wù)落實(shí)。各線(xiàn)各組各學(xué)科堅持正面教育，有機滲透德育，創(chuàng )新德育教育途徑，同時(shí)各學(xué)科要根據自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)、有意識的在課堂教學(xué)中滲透德育教育，做到五有：即滲透德育有意識、制定計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課后有效果。學(xué)校定期組織研討、觀(guān)摩及時(shí)總結經(jīng)驗，深入開(kāi)展德育工作。
6、健全管理評價(jià)制度包括班級工作考核制度，文明班級評選制度，學(xué)生規范督促檢查評比制度，文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部評選獎勵制度等，保證我校德育工作目標的順利實(shí)現。
7、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，逐步形成安全、法制、心理健康、愛(ài)國主義及家庭教育等幾個(gè)板塊，完善學(xué)生檔案來(lái)實(shí)現學(xué)校德育工作成果。
(二)齊抓共管，使學(xué)校管理走向精細化
1、以人為本，科學(xué)開(kāi)展層級管理。層層目標明確、級級工作負責，學(xué)校采取“六線(xiàn)”并行的管理模式。六線(xiàn)分別為“強化以校長(cháng)為龍頭的學(xué)校管理體系;強化以教導處為龍頭的教學(xué)管理體系;強化以教研組為龍頭的教研體系;強化以學(xué)科組為龍頭的教學(xué)組織體系;強化以政教處為龍頭的德育管理體系;強化以后勤為龍頭的后勤保障體系�！睂�(shí)行“誰(shuí)分管誰(shuí)負責，誰(shuí)崗位誰(shuí)負責，誰(shuí)班級誰(shuí)負責，誰(shuí)課堂誰(shuí)負責的崗位職責�！眻猿职研∈伦黾�、細事做精、不折不扣的狠抓落實(shí)。
2、不斷總結提升理念，精心打造精品課堂和研究型高素質(zhì)的教師隊伍。
3、繼續完善制度建設，凸顯制度的有效性�？茖W(xué)評價(jià)教師工作，建立多勞多酬，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，重崗重酬的評估體系，激勵教師“用心工作，誠心收獲”。
(三)夯實(shí)基礎，推進(jìn)教學(xué)工作不斷創(chuàng )新。
1、加強常規教學(xué)管理，樹(shù)立質(zhì)量第一意識。強化計劃、過(guò)程、總結、管理。對課程開(kāi)設執行情況，備課、上課、輔導、作業(yè)設計、單元抽考、月考成績(jì)記錄分析等進(jìn)行有效管理，務(wù)實(shí)教學(xué)基礎工作。
2、積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗課、指導課的研究活動(dòng)。推廣太谷的“目標引領(lǐng)、自學(xué)檢測、合作交流(解惑)、精講點(diǎn)撥、鞏固訓練、拓展運用�！�24字教學(xué)模式經(jīng)驗的同時(shí)，積極探索“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練位主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨”的課堂教學(xué)模式，因材施教、分類(lèi)指導的有效經(jīng)驗，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、以校為本，潛心營(yíng)造教研氛圍。每次教研必須做到“七有四定”，形式多樣，人人參與，講求實(shí)效。在教研形式上重點(diǎn)開(kāi)展反思、對話(huà)、交流、互動(dòng)。在形式上爭取多種力量介入，連片教研，校際交流等方式。把自培、互助、共享作為校本研訓的核心理念;把“開(kāi)展自己的教研，發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，促使每一位教師把研究的東西做出來(lái)，把做著(zhù)的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出來(lái)的東西寫(xiě)出來(lái)，親身體驗“研——做——思——提升”這個(gè)循環(huán)往復，螺旋上升的過(guò)程。
4、實(shí)施課堂教學(xué)計劃，要求每位教師對自己的教學(xué)認真分析，提出改進(jìn)措施，研究撰寫(xiě)優(yōu)秀案例，通過(guò)案例研究提煉并明確有效的教學(xué)行為及其理論依據，以此來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
5、實(shí)施“同伴互助”計劃。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師及有經(jīng)驗教師的輻射作用與青年結對互助，確定個(gè)人需求目標、制定輔助計劃，記錄活動(dòng)情況，鑒定達成目標，帶動(dòng)全體教師潛心教學(xué)，共同進(jìn)步。
6、按照課程計劃開(kāi)全、開(kāi)足、開(kāi)好所有必須課程，開(kāi)設豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
7、進(jìn)一步加強信息技術(shù)應用工作，學(xué)校采取“集中培訓和互動(dòng)學(xué)習”的培訓模式。全員發(fā)動(dòng)，全員參與，建立學(xué)校的網(wǎng)上資源庫，教師之間實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源共享，要求每位教師每周至少使用兩次多媒體技術(shù)教學(xué)并有記錄，每學(xué)期教研組總結要以“文字、圖片”制作PPT課件的形式進(jìn)行匯報、評選、進(jìn)一步推廣信息技術(shù)的應用。
8、加強校園文化建設，營(yíng)造濃郁教育教學(xué)氛圍。
(1)組建好書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè )、田徑、籃球等校級興趣小組和各學(xué)科開(kāi)展不同形式的課外活動(dòng)，搭建平臺，展現學(xué)生才智，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
(2)學(xué)校宣傳櫥窗開(kāi)辟專(zhuān)欄宣傳、特長(cháng)學(xué)生，同時(shí)每學(xué)期設置學(xué)生書(shū)畫(huà)、作文、科技專(zhuān)題、個(gè)性學(xué)生專(zhuān)題，優(yōu)秀作業(yè)專(zhuān)題等內容，鼓勵學(xué)生有個(gè)性，有特長(cháng)發(fā)展。
(3)掀起讀書(shū)高潮，開(kāi)展“好書(shū)伴我行，智慧滿(mǎn)人生”為主體的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建“書(shū)香校園”。
9、嚴格履行學(xué)籍管理規定，嚴把轉入學(xué)生質(zhì)量關(guān)，執行未到學(xué)生報告制，學(xué)生請假制，保證學(xué)生的鞏固率100%，使各種管理資料齊全、規范。
10、嚴格執行教育局《教師隊伍管理規定》和《教師職業(yè)道德規范》，管理學(xué)生要嚴而有理，嚴而有方，嚴而有度，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
(四)落實(shí)職責，抓好體育、藝術(shù)和衛生工作。
1、體育組。各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，組織好校級趣味運動(dòng)會(huì )和小型體育競賽活動(dòng)，保障學(xué)生在�；顒�(dòng)每天一小時(shí)，使學(xué)生體魄健康，身心快樂(lè )的度過(guò)每一天。
2、抓好田徑隊和籃球、兵兵球、三跳隊的訓練、選好苗子，科學(xué)訓練，爭取縣體育運動(dòng)會(huì )取得好成績(jì)。
3、推進(jìn)“2+1”藝術(shù)項目，形成學(xué)校藝體特色，促進(jìn)學(xué)校文化氛圍形成。
4、學(xué)校加強衛生宣傳、疾病預防、學(xué)生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養成學(xué)生良好的衛生習慣。
(五)健全制度，加強管理，確保學(xué)校師生安全。
1、提高認識，防微杜漸，安全工作無(wú)小事，引導每一位師生，對學(xué)校安全充分認識并重視，努力創(chuàng )建平安、健康校園。
2、健全制度，加強管理。完善學(xué)校各項制度，明確職責，簽訂安全責任書(shū)，建立安全應急預案，適時(shí)進(jìn)行演練、各室信息暢通，相互協(xié)調，保障學(xué)校安全穩定。
3、強化安全教育，提高安全意識。充分利用社會(huì )資源，聘請交通指揮員，法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行講座，開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，提高安全意識，掌握必備的自我防護知識。
4、加強自我督察力度，保障安全穩定，多方收集信息定期自查，提前化解各種矛盾，保障學(xué)校的安全穩定工作。
(六)規范管理，提升后勤服務(wù)意識。
1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自查服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節流，確保學(xué)校中心工作的順利開(kāi)展。
2、嚴格執行財務(wù)預結算制度，做到開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。
3、規范收費行為，杜絕亂收費現象的發(fā)生。堅持收費公示制，嚴禁任何個(gè)人私自向學(xué)生亂收費、要求學(xué)生購買(mǎi)復習資料、有償辦班等行為。
4、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。
5、加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一、預防為主”的方針進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
(七)其它工作
1、開(kāi)展好教職工大會(huì )和教職工活動(dòng)，豐富全校教師的文化生活，營(yíng)造團結協(xié)作、愉悅的群體氛圍。
2、做好各項檔案的整理，做到一事一清。
3、積極做好上級布置和安排的各項工作。
重點(diǎn)工作安排：
九月份：
1、教學(xué)工作安排會(huì )
2、行為習慣養成教育
3、完善各種制度與評價(jià)細則
4、制定教育教學(xué)工作的各項計劃
5、常規檢查
6、教學(xué)工作資料準備(教研記錄、學(xué)困生幫扶、周抽、月考記錄)
十月份：
1、課堂教學(xué)技能大賽。
2、各項活動(dòng)的開(kāi)展評比
十一月份：
1、期中考試
2、期中質(zhì)量分析會(huì )
3、學(xué)生家長(cháng)會(huì )
十二月份：
1、學(xué)生綜合素質(zhì)展示
2、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量展評
3、教師各項工作展評
元月份：
1、期末考試
2、期末工作總結
3、教師綜合考核
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