小學(xué)老師教學(xué)工作計劃
小學(xué)老師教學(xué)工作計劃
一年之計在于春，一天之計在于晨。趁著(zhù)美好的春天開(kāi)始之際，梳理一下自己的工作、學(xué)習情況�，F將本學(xué)期教學(xué)工作、個(gè)人成長(cháng)計劃如下：
一、思想方面
1、本人在思想、學(xué)習、工作上都是非常積極向上的。嚴格按照教育方針指導自己日常工作及言行。認真領(lǐng)會(huì )教育思想，與時(shí)俱進(jìn)。
2、學(xué)生的思想方面：雖然自己是數學(xué)老師，但是在教育學(xué)生方面自己的擔子不比班主任差。今后，要在數學(xué)課堂上深入、細致的進(jìn)行思想教育。
二、行為習慣
1、教師本人�！皩W(xué)高為師，身正為范”作為一名小學(xué)教師，正是學(xué)生學(xué)習、模仿的榜樣。因此，自己的一言一行都要格外注意。
2、學(xué)生方面。俗語(yǔ)說(shuō)的好，“趁樹(shù)小好修剪”。教育學(xué)生也是如此。從他們的日常行為開(kāi)始，一點(diǎn)一滴，天長(cháng)日久，就會(huì )有進(jìn)步。舉個(gè)例子：學(xué)生進(jìn)辦公室要喊報告等等。
三、教學(xué)工作安排
本冊書(shū)共有九個(gè)單元。二、四單元，表內除法，是本冊難點(diǎn)。解決問(wèn)題，萬(wàn)以?xún)葦档恼J識及加減法是本冊的重點(diǎn)。還有其他的一些小單元，如，圖形與變換，統計，找規律，也很重要。也是為將來(lái)的學(xué)習打下基礎的。雖然本學(xué)期是時(shí)間短，任務(wù)重。但是，也要力爭夯實(shí)基礎。
四、關(guān)懷、激勵學(xué)生
今天的孩子們，無(wú)論是來(lái)自農村，還是縣城。自尊心，虛榮感都是極強的�？傁Ｍ约旱哪芰蛯W(xué)習得到老師的肯定、贊賞。不同的學(xué)生，在表?yè)P、批評的方式和語(yǔ)氣上也要不同。如，學(xué)習差貪玩，評價(jià)方式要具有提示性；馬虎不認真的學(xué)生，評價(jià)方式要具有指導性，建設性。關(guān)心學(xué)生是好心，但是不要操之過(guò)急。切記：嚴格不是厲害。
五、個(gè)人成長(cháng)
學(xué)習是教師發(fā)展的根本。只有自己不斷地學(xué)習，才能保持知識與能力的同步發(fā)展�，F根據自身實(shí)際做如下學(xué)習計劃：
1、向優(yōu)秀教師學(xué)習。在與同伴交流、互學(xué)中。激發(fā)靈感，體驗成功，收獲快樂(lè )。
2、實(shí)行“讀書(shū)使我成長(cháng)”工程。這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。在學(xué)習成長(cháng)中。自己的進(jìn)步才是正真的幸福。
回首往昔，痛并快樂(lè )著(zhù)。用歌唱家劉歡老師的一句話(huà)來(lái)勉勵自己：人生中到處充滿(mǎn)漩渦與荊棘，只要堅持到底，幸福就在眼前！
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