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醫學(xué)教學(xué)計劃（通用12篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計劃了。怎樣寫(xiě)教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的醫學(xué)教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫學(xué)教學(xué)計劃 1
一、實(shí)習時(shí)間：
4周
二、目的要求：
1、培養全心全意為病兒服務(wù)的思想，樹(shù)立認真負責、一絲不茍的良好醫德醫風(fēng)。
2、掌握小兒病史采集、體格檢查的特點(diǎn)和方法、熟悉兒童常用檢查正常值和常用藥物劑量。
3、掌握兒科常見(jiàn)疾病的診斷、鑒別診斷及處理原則。
4、掌握一定數量的兒科專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯。
三、時(shí)間安排及分組
實(shí)習生分組在普兒病房2周、新生兒病房實(shí)習2周。
四、業(yè)務(wù)要求達到的標準：
1、在上級醫師指導下，通過(guò)臨床實(shí)踐并結合教科書(shū)及參考書(shū)，學(xué)習和初步掌握正確的臨床思維方法，培養獨立分析和處理臨床問(wèn)題的能力。
2、通過(guò)臨床實(shí)踐，熟練掌握兒科疾病的.病史采集、體格檢查和診治方案的制定（包括相關(guān)實(shí)驗室檢查），以及兒童基本護理。
3、學(xué)習和掌握兒科常見(jiàn)疾病的臨床表現、診斷要點(diǎn)、鑒別診斷和處理原則（具體要求疾病見(jiàn)下述）。
4、了解和初步掌握常用兒科操作。掌握兒科常用藥物劑型和劑量。
5、在上級醫生指導下，掌握兒科常見(jiàn)急癥的診斷/鑒別診斷和處理原則。
6、掌握兒科常見(jiàn)疾病的英語(yǔ)詞匯。
五、培養方法
1、教學(xué)方法
�。�1）主要通過(guò)臨床實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習。上級醫師（尤其是查房主治醫師）應按照以上要求，重點(diǎn)突出、條理清楚地進(jìn)行疾病的診斷/鑒別診斷和治療處理，適當介紹兒科學(xué)新理論和新進(jìn)展，指導閱讀有關(guān)教材和參考書(shū)，重點(diǎn)要培養學(xué)生獨立工作能力和正確的臨床思維。應發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，強化實(shí)踐和操作能力訓練。
�。�2）參加科室業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)活動(dòng)及全科和專(zhuān)業(yè)組病案討論。
�。�3）全科病人組間交叉學(xué)習。要求住院總每?jì)芍芙o實(shí)習同學(xué)小講課一次，每日夜間查房。實(shí)習同學(xué)應充分利用住院總醫師夜查房時(shí)進(jìn)行交叉學(xué)習。
�。�4）主治醫師查房應適當使用英語(yǔ)，讓學(xué)生掌握兒科常見(jiàn)疾病的英文詞匯。
2、具體作法
�。�1）每個(gè)實(shí)習生根據病房具體情況，分管4～6張病床。在上級住院醫師（包括進(jìn)修醫師）指導下，對分管病床新收病人進(jìn)行詳細病史采集和查體，開(kāi)相關(guān)化驗單，完成全病歷，向上級查房主治醫師匯報。同時(shí)應獨立完成病程志、病程階段小結、出院志、轉科志、死亡志、接收志和各種操作知情同意書(shū)等相關(guān)臨床記錄。所完成的各種臨床記錄必須經(jīng)上級具有醫師執照的執業(yè)醫師檢查簽字方可生效。
�。�2）實(shí)習醫師必須按時(shí)上下班，必須參加每日夜間住院總醫師查房和周末主治醫師查房。
�。�3）每輪臨床實(shí)習完成后，參加兒科教研室統一組織的專(zhuān)業(yè)考核筆試。病房主治醫師、住院總和住院醫師組成考核小組，集中討論，對每位實(shí)習同學(xué)醫德醫風(fēng)、實(shí)習態(tài)度和專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)行綜合評估，并按百分制評分。綜合考核不合格，尤其是不認真實(shí)習，甚至嚴重違反兒科臨床實(shí)習者，應退回醫學(xué)院或要求其重新輪轉實(shí)習。
醫學(xué)教學(xué)計劃 2
一、培養目標
根據現代醫學(xué)發(fā)展的需要和繼續高等教育臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科起點(diǎn)升本科的特點(diǎn)，結合我省醫療衛生人員的實(shí)際，以補充、更新、拓寬為原則，并結合現代醫學(xué)發(fā)展的總趨勢，集醫學(xué)理論、臨床實(shí)踐、科研技能、現代倫理為一體，昆明醫學(xué)院成考預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本教學(xué)計劃(二年制)。培養基礎扎實(shí)，知識面廣，適應現代醫學(xué)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應用型高級護理專(zhuān)業(yè)人才。
二、基本要求
通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，要求有一定的人文社會(huì )和自然科學(xué)基本理淪知識、掌握基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的`基本理論知識，熟悉護理的基本理論和操作技能及危、急、重癥護理，專(zhuān)科護理的原則和操作技能，成人高考《昆明醫學(xué)院成考預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本教學(xué)計劃(二年制)》。掌握科室護理管理工作初步能力及科學(xué)研究的初步能力。
要求掌握一門(mén)外語(yǔ)，熟悉計算機操作，并達到專(zhuān)業(yè)所規定的要求，能借助字典閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)籍，具備一定的科研能力。
三、主干學(xué)科
基礎醫學(xué)、臨床護理。
四、主要課程
臨床應用解剖學(xué)、醫學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)及分子生物學(xué)、臨床病理學(xué)、臨床藥理學(xué)、臨床免疫學(xué)、診斷學(xué)、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、護理學(xué)管理學(xué)。
五、修業(yè)年限
二年。
醫學(xué)教學(xué)計劃 3
一、專(zhuān)業(yè)培養目標
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)培養目標：
培養適應社會(huì )主義現代化建設實(shí)際需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，從事臨床護理，護理教育和護理管理工作的'應用型醫學(xué)護理專(zhuān)科人才，昆明醫學(xué)院成考護理學(xué)專(zhuān)業(yè)高升專(zhuān)教學(xué)計劃(三年制)。
�。ǘ┚唧w培養要求：
1、熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，走社會(huì )主義道路，努力學(xué)習馬克思主義，熱愛(ài)醫療衛生事業(yè)，有為國家富強，民族昌盛而奮斗的理想，有為人民醫療衛生事業(yè)獻身的精神，遵紀守法，品行端正，艱苦求實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為人民服務(wù)，成人高考《昆明醫學(xué)院成考護理學(xué)專(zhuān)業(yè)高升專(zhuān)教學(xué)計劃(三年制)》。
2、掌握本專(zhuān)業(yè)必要的基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)及護理的基本理論知識與技能及常見(jiàn)病、多發(fā)病診治的基本知識；掌握急、難、重癥護理的基本原則和操作技術(shù)、專(zhuān)科護理和專(zhuān)門(mén)監護的技能；具備醫院護理管理及科室護理工作的初步能力及護理教學(xué)、科學(xué)研究的初步能力；畢業(yè)后能夠從事臨床護理，護理教育和護理管理工作。
3、養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具備健康的心理和健全的體魄。
二、主干學(xué)科
基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、護理學(xué)。
三、主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、護理心理學(xué)，護理學(xué)基礎、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、護理管理學(xué)。
四、修業(yè)年限
三年。
醫學(xué)教學(xué)計劃 4
一、培養目標
根據現代醫學(xué)發(fā)展需要和繼續高等教育臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科起點(diǎn)升本科的特點(diǎn)，結合我省醫療衛生人員的實(shí)際，以補充、更新、拓寬為原則，結合現代醫學(xué)發(fā)展的總趨勢，集醫學(xué)理論、臨床實(shí)踐、科研技能、現代倫理為一體，昆明醫學(xué)院成考公共衛生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本教學(xué)計劃(二年制)。培養基礎扎實(shí)，知識面廣，適應現代醫學(xué)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應用型高級醫學(xué)人才。
二、基本要求
通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的'學(xué)習，要求在牢固掌握基礎理淪、基礎知識和基本技能的同時(shí)，并能掌握本專(zhuān)業(yè)的新理論、新技術(shù)。能夠運用所學(xué)知識防治常見(jiàn)病、多發(fā)病及處理常見(jiàn)的急重病癥。能夠較熟練地運用現代診療手段，診治一般的疑難病癥，成人高考《昆明醫學(xué)院成考公共衛生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本教學(xué)計劃(二年制)》。突出外語(yǔ)和計算機文化基礎教育，要求掌握一門(mén)外語(yǔ)，熟悉計算機操作，并達到專(zhuān)業(yè)所規定的要求，能借助字典閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)籍，并具備一定的科研能力。
三、主干學(xué)科
基礎醫學(xué)、衛生事業(yè)管理學(xué)、醫院管理學(xué)。
四、主要課程
臨床應用解剖學(xué)、生理學(xué)、衛生法規與監督學(xué)、衛生事業(yè)管理學(xué)、醫院管理學(xué)、公共衛生概論、管理心理學(xué)。
五、修業(yè)年限
二年。
醫學(xué)教學(xué)計劃 5
本學(xué)期學(xué)院教育教學(xué)工作的核心是緊緊圍繞迎評工作的整改和建設，按照學(xué)�！耙栽u促建、以評促改”的精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，加強內涵建設，將迎評工作作為專(zhuān)業(yè)建設和學(xué)院整體提升的有效抓手，推動(dòng)學(xué)院本學(xué)期各項工作更上新臺階。
本學(xué)期的九大工作目標和主要思路
一、加強迎評工作力度，積極投身整改階段
我校校內評估專(zhuān)家組上學(xué)期末對學(xué)院自評工作進(jìn)行了考察評估，校專(zhuān)家們在肯定成績(jì)的同時(shí)，也提出了許多中肯的意見(jiàn)，學(xué)院將根據這一意見(jiàn)進(jìn)一步加強和領(lǐng)會(huì )評估指標體系，制訂本學(xué)期評估工作行事歷并使評估的整改工作逐項逐條落實(shí)，補充和完善指標中的支撐材料，按時(shí)間節點(diǎn)，具體責任到人，通過(guò)全面整改，繼續提煉學(xué)院工作上的亮點(diǎn)，加強薄弱環(huán)節建設，迎接4月上旬校外專(zhuān)家組和6月初市教委的考察評估。
二、繼續加強師資隊伍建設
努力培育一支結構合理的高素質(zhì)的師資隊伍，是提高學(xué)院核心競爭力的關(guān)鍵，學(xué)院本學(xué)期將逐步調整教師結構，培養又紅又專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)教師。在“引進(jìn)”和“培養”兩方面著(zhù)手，充實(shí)和調整師資力量，逐步形成一支梯隊的師資隊伍。
今年學(xué)校將我院衛生信息管理專(zhuān)業(yè)與計算機專(zhuān)業(yè)結合，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調整，整合后的衛生信息管理系將有衛生信息管理專(zhuān)業(yè)、計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)和軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)院將就這三個(gè)專(zhuān)業(yè)引進(jìn)一名學(xué)科帶頭人以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師，以支持和帶動(dòng)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊“護士”的背景的指導教師在繼續擔任學(xué)生指導教師的同時(shí)參與臨床護理教研室和基礎護理教研室的備課、聽(tīng)課及教研活動(dòng)等教學(xué)工作，加大對青年教師的培養力度，有計劃地培養具有一定專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的青年教師逐步充實(shí)到各教研室擔任專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。
三、加強專(zhuān)業(yè)建設，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，本學(xué)期學(xué)院的教學(xué)工作繼續緊緊圍繞迎評工作，根據校內評估專(zhuān)家組考察評估的意見(jiàn)，從規范教學(xué)管理入手，建立良好的教學(xué)保障體系，提升教師教學(xué)能力，開(kāi)展教育教學(xué)工作。
各教研室將按照學(xué)院和各自的工作計劃認真展開(kāi)教學(xué)工作：
(一)認真組織“公開(kāi)課”教學(xué)活動(dòng)，要求每位上公開(kāi)課的老師通過(guò)精心備課上課，達到相互學(xué)習，共同提高的目的。
(二)開(kāi)展“說(shuō)課”教研活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)院要求每位教師都能通過(guò)說(shuō)課，提高講課水平，計劃以全院和教研室兩部分分別開(kāi)展“說(shuō)課”活動(dòng)，具體安排另定。
(三)以“護理”專(zhuān)業(yè)為龍頭，有計劃地加強開(kāi)展精品課程建設，已經(jīng)上報學(xué)校四門(mén)課程建設項目，在此基礎上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準備，準備申報校級精品課程建設項目。
(四)在抓好學(xué)歷教育的同時(shí)，本學(xué)期繼續開(kāi)拓非學(xué)歷教育項目——《國家注冊護士執業(yè)資格考試培訓》、《專(zhuān)升本輔導培訓》；本學(xué)期繼續探索建立中外合作學(xué)歷教育項目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的'、不同形式的合作教育項目。
(五)繼續準備專(zhuān)業(yè)剖析材料�！白o理”專(zhuān)業(yè)按評估指標體系進(jìn)行剖析并增加支撐材料，同時(shí)準備“衛管”專(zhuān)業(yè)剖析工作。
(六)著(zhù)手建立“基礎護理技能訓練”和“臨床護理技能訓練”校內考核的試題庫。
(七)本學(xué)期在支持和鼓勵青年教師做好上海市優(yōu)秀青年教師科研基金項目的同時(shí)，學(xué)院還設立專(zhuān)項科研基金，鼓勵教師積極開(kāi)展教學(xué)改革和精品課程建設。
(八)狠抓實(shí)訓環(huán)節，繼續加強護理操作技能的教學(xué)，強化護理技術(shù)操作的練習，為學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)踐，提早進(jìn)入角色做好充分準備。
四、校本教材編寫(xiě)工作
目前適應高職高專(zhuān)醫療衛生技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材并不多，學(xué)院將逐步實(shí)現大部分或全部使用適應高職教學(xué)需求的自編教材。本學(xué)期《臨床護理實(shí)踐》已由復旦大學(xué)出版社出版，開(kāi)學(xué)后，此教材立即發(fā)至學(xué)生手中�！堆C護理》和《多元文化與護理》兩本教材已通過(guò)人衛出版社審核，今年將可以印刷出版，醫學(xué)英語(yǔ)教研室編寫(xiě)的《高職護理英語(yǔ)》這本教材已列入復旦大學(xué)出版社的出版計劃，學(xué)院各教研室將陸續制定系列自編教材計劃，爭取分批列入復旦大學(xué)出版社的高職高專(zhuān)醫護類(lèi)系列教材出版計劃。
五、繼續加強學(xué)生職業(yè)化、規范化管理
本學(xué)期學(xué)院將繼續在保持已形成良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的基礎上，重視校園文化建設，營(yíng)造校園文化氛圍，嚴格學(xué)生職業(yè)化、規范化管理，不斷提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，養成良好的職業(yè)責任，打造“上海護士”品牌，使學(xué)生走上工作崗位后，得到社會(huì )普遍認可。本學(xué)期將結合迎評促建這個(gè)核心工作，積極開(kāi)展各項職業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)：5.12護士節慶�；顒�(dòng)、畢業(yè)典禮暨授帽宣誓儀式、職業(yè)素質(zhì)教育講座暨醫德教育報告以及豐富多彩的學(xué)生社團活動(dòng)。
六、以社會(huì )需求和就業(yè)為導向，積極開(kāi)拓實(shí)習與就業(yè)渠道
隨著(zhù)護理事業(yè)的快速發(fā)展，學(xué)院生源的逐年增多，學(xué)期在先后與市24家醫院合作辦學(xué)的基礎上，繼續拓展新一批就業(yè)市場(chǎng)，為學(xué)生實(shí)習與就業(yè)提供可靠保障和奠定良好基礎。本學(xué)期繼續加強產(chǎn)學(xué)研教學(xué)領(lǐng)導小組，完善教學(xué)領(lǐng)導小組工作條例。補簽校企合作協(xié)議書(shū)。
七、信息化護理實(shí)訓基地建設
由市教委批準的護理實(shí)訓基地II期建設項目——信息化護理實(shí)訓基地的建設將在本學(xué)期全部完成，目前正在積極進(jìn)行安裝、調整過(guò)程中，這次建成的II期項目，以突出實(shí)用性、應用性和先進(jìn)性為主，高科技因素含量多，同時(shí)也為衛生信息管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了先進(jìn)的實(shí)訓室，為兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造了良好的實(shí)訓條件。
八、14屆就業(yè)和14年招生工作
20xx年級畢業(yè)生310人，截止本學(xué)期開(kāi)學(xué)就業(yè)率已達93%，簽約率70%，學(xué)生畢業(yè)前將在兩次返校中完成學(xué)院布置的各項工作，如:發(fā)放《臨床護理實(shí)踐》教材，要求每人完成臨床實(shí)習總結、自我鑒定等，4月下旬參加畢業(yè)考試。計劃至學(xué)期結束(6月底)xx屆學(xué)生就業(yè)率達到98%、簽約率達80%以上。14年招生工作已開(kāi)始緊鑼密鼓展開(kāi)，學(xué)院將配合學(xué)校，顧全大局、認真完成今年的招生工作。
九、籌備成立計算機教研室
依托學(xué)院初步形成的護理專(zhuān)業(yè)的品牌優(yōu)勢，學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)調整，將衛生信息管理專(zhuān)業(yè)與計算機專(zhuān)業(yè)結合，整合后的衛生信息管理系除衛生信息管理專(zhuān)業(yè)外，將計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)和軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)成立計算機教研室，將在本學(xué)期進(jìn)行籌備與規劃。
本學(xué)期工作是我校辦學(xué)以來(lái)時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重的一個(gè)學(xué)期，我院全體教職員工將在學(xué)校統一布署下，與院領(lǐng)導同舟共濟、團結一心，為學(xué)校的迎評工作增光添彩，為思博的明天更加燦爛輝煌而共同努力奮斗。
醫學(xué)教學(xué)計劃 6
一、培養目標
根據現代醫學(xué)發(fā)展的需要和繼續高等教育臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科起點(diǎn)升本科的特點(diǎn)，結合我省醫療衛生人員的實(shí)際，以補充、更新、拓寬為原則，并結合現代醫學(xué)發(fā)展的`總趨勢，集醫學(xué)理論、臨床實(shí)踐、科研技能、現代醫學(xué)倫理為一體，昆明醫學(xué)院成考口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本教學(xué)計劃(二年制)。培養基礎扎實(shí)，知識面廣，適應現代醫學(xué)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應用型高級口子腔醫學(xué)人才。
二、基本要求
通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，要求在牢固掌握基礎理淪、基礎知識和口腔專(zhuān)業(yè)基本技能，并能掌握口腔專(zhuān)業(yè)的新理論、新技術(shù)。能夠運用所學(xué)知識防治口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步外理；能夠較熟練地運用現代診療手段，診治少見(jiàn)的疑難病癥，成人高考《昆明醫學(xué)院成考口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本教學(xué)計劃(二年制)》。突出外語(yǔ)和計算機文化基礎教育，要求掌握一門(mén)外語(yǔ)，熟悉計算機操作，并達到專(zhuān)業(yè)所規定的要求，能借助字典閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)籍，具備一定的科研能力。
三、主干學(xué)科
基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、口腔醫學(xué)。
四、主要課程
臨床應用解剖學(xué)、臨床生物化學(xué)、臨床病理學(xué)、臨床藥理學(xué)臨床免疫學(xué)、診斷學(xué)、口腔內科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔解剖學(xué)、口腔修復學(xué)
五、修業(yè)年限
二年。
醫學(xué)教學(xué)計劃 7
一、專(zhuān)業(yè)培養目標
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)培養目標：
培養適應社會(huì )主義現代化建設實(shí)際需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，從事臨床護理，護理教育和護理管理工作的應用型醫學(xué)護理專(zhuān)科人才，昆明醫學(xué)院成考醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)高升專(zhuān)教學(xué)計劃(三年制)。
�。ǘ┚唧w培養要求：
1、熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，走社會(huì )主義道路，努力學(xué)習馬克思主義，熱愛(ài)醫療衛生事業(yè)，有為國家富強，民族昌盛而奮斗的理想，有為人民醫療衛生事業(yè)獻身的.精神，遵紀守法，品行端正，艱苦求實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為人民服務(wù)，成人高考《昆明醫學(xué)院成考醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)高升專(zhuān)教學(xué)計劃(三年制)》。
2、掌握本專(zhuān)業(yè)必要的基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)及護理的基本理論知識與技能及常見(jiàn)病、多發(fā)病診治的基本知識；掌握急、難、重癥護理的基本原則和操作技術(shù)、專(zhuān)科護理和專(zhuān)門(mén)監護的技能；具備醫院護理管理及科室護理工作的初步能力及護理教學(xué)、科學(xué)研究的初步能力；畢業(yè)后能夠從事臨床護理，護理教育和護理管理工作。
3、養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具備健康的心理和健全的體魄。
二、主干學(xué)科
基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、醫學(xué)檢驗。
三、主要課程
生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、診斷學(xué)基礎、儀器分析、臨床檢驗學(xué)、臨床生化學(xué)、血液學(xué)及檢驗、臨床輸血學(xué)。
四、修業(yè)年限
三年。
醫學(xué)教學(xué)計劃 8
一、帶教目標：
(1)了解和熟悉神經(jīng)病學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。
(2)掌握神經(jīng)系統檢查和熟悉腰穿的操作。
(3)學(xué)習神經(jīng)內科病歷書(shū)寫(xiě)內容和書(shū)寫(xiě)病歷。
(4)熟悉神經(jīng)內科常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷和處理措施。
(5)了解急危重癥患者的搶救。
二、帶教措施：
(1)實(shí)行專(zhuān)人帶教：均由主治醫師帶教。
(2)根據實(shí)習大綱，制定實(shí)習帶教計劃。
(3)安排實(shí)習生參加全院和本科室的.業(yè)務(wù)學(xué)習。
(4)安排實(shí)習生參加每日交班和雙查房。
(5)安排專(zhuān)門(mén)講座(附講課表)。
(6)實(shí)習生每月在帶教老師的指導下完成一份大病歷。
(7)完成出科理論和操作考核，認真書(shū)寫(xiě)實(shí)習小結，交給帶教老師和科室主任審閱。
附一：帶教老師名單：陳娟、朱海獻、趙雷、劉美華
附二：講課表
1、神經(jīng)系統查體陳娟主治醫師
2、腦血管的解剖及常見(jiàn)病的CT和MRI的診斷劉美華主治醫師
3、缺血性腦血管病的診治朱海獻主治醫師
4、出血性腦血管病的診治肖斌主治醫師
5、病毒性腦炎的診斷和鑒別趙雷主治醫師
6、急性脊髓炎的診治周麗麗主治醫師
7、面神經(jīng)炎的診治孫梅芬主治醫師
8、肌病概論及常見(jiàn)疾病段強醫師
9、吉蘭巴雷綜合征的診治蔡翠英主任醫師
10、腦血管病康復彭化生主任醫師
11、癲癇持續狀態(tài)的診治劉素君主任醫師
12、帕金森病的診治劉英麗主任醫師
20xx年肝膽腫瘤外科實(shí)習生帶教計劃畢業(yè)實(shí)習是醫學(xué)教學(xué)的重要階段。我院肝膽腫瘤外科(普外科)自成立以來(lái)，自覺(jué)承擔帶教實(shí)習生、培養新時(shí)代臨床醫生、護士的責任。20xx年普外科實(shí)習醫生帶教計劃制定標準具體如下：帶教醫師資格為了更好地做好帶教工作，我科規定帶教醫師必須參加普外科工作3年以上，臨床經(jīng)驗豐富、理論知識扎實(shí)、責任心強的住院醫師及以上職稱(chēng)的人員承擔。具體人員見(jiàn)肝膽腫瘤外科帶教人員名單。
醫學(xué)教學(xué)計劃 9
20xx級臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生定于20xx年7月3日(星期六)分赴各實(shí)習醫院，7月5日(星期一)開(kāi)始臨床實(shí)習，至20xx年7月3日(星期日)結束。為期52周。
一、目的要求
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生將所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能與臨床實(shí)際相結合的過(guò)程，是培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力、就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力的重要環(huán)節。實(shí)習過(guò)程中，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學(xué)結合發(fā)展道路，為社會(huì )主義現代化建設，為構建和諧社會(huì )作出應有的貢獻。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固基礎理論，豐富專(zhuān)業(yè)知識，熟練掌握臨床常用診療技術(shù)，培養學(xué)生具有社區預防、醫療、救護、康復和保健等社會(huì )衛生工作的綜合能力，為今后走向社會(huì )、勝任崗位工作打下堅實(shí)基礎。
通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步培養學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識、遵紀守法意識，使學(xué)生成為合格的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
二、組織領(lǐng)導
1.學(xué)校成立領(lǐng)導小組(由分管教學(xué)校長(cháng)、教務(wù)處、學(xué)生工作處、臨床部組成)，負責全校畢業(yè)生的實(shí)習安排。
2.具體的實(shí)習安排由實(shí)習醫院科教科(醫務(wù)科)負責。學(xué)校定期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習大綱執行情況的檢查，定期召開(kāi)臨床帶教老師及實(shí)習學(xué)生座談會(huì )，互通信息，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不斷提高實(shí)習質(zhì)量，保證完成教學(xué)任務(wù)。在xx人民醫院、xx市中醫院和xx中心醫院各配備兼職管理人員1名，其他各醫院實(shí)行聘用兼職輔導員的辦法，進(jìn)行實(shí)習隊的管理。
3.各科室主任根據實(shí)習大綱要求具體安排本科室的實(shí)習計劃，指定責任心強，業(yè)務(wù)水平高的專(zhuān)人帶教。在每科或每個(gè)單元(如內科門(mén)診為一個(gè)單元，病房為一個(gè)單元)實(shí)習結束時(shí)由實(shí)習醫生考核評定小組進(jìn)行考核評分，記入學(xué)生實(shí)習成績(jì)考核記錄冊。根據科室具體情況組織講座和病例討論等活動(dòng)，指導教師對學(xué)生要嚴格要求，具體指導，使學(xué)生通過(guò)醫療實(shí)踐，奠定良好的臨床工作基礎。
4.實(shí)習生必須嚴格執行醫院的各項規章制度,加強組織紀律性。實(shí)習期間一般不得請假，因事或因病(需有醫生證明)需要請假者，一天以?xún)扔煽浦魅闻鷾剩?～3天由科教處(醫務(wù)科)批準；3～7天，需本人申請，科主任提出意見(jiàn)，由醫院領(lǐng)導批準；超過(guò)1周者必須經(jīng)醫院領(lǐng)導批準并通知學(xué)校。
三、政治教育
在醫院黨委領(lǐng)導下，積極參加醫院組織的各項政治活動(dòng)。教育學(xué)生認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并結合學(xué)生的思想實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治教育，遠大革命理想和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，救死扶傷實(shí)行革命人道主義的醫德醫風(fēng)教育和遵紀守法教育。教育學(xué)生擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅定社會(huì )主義信念，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；熱愛(ài)祖國，樹(shù)立民族自尊、自信、自強精神，加強社會(huì )主義精神文明建設，遵紀守法；加強素質(zhì)教育，強化職業(yè)道德，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有紀律、有文化的社會(huì )主義新人。
四、時(shí)間
自20xx年7月5日(星期一)起至20xx年7月3日止，共52周。各科實(shí)習時(shí)間與分組因醫院分科情況不同而不同，所擬定的輪轉表，可根據本院具體情況參照執行，要求內科、外科實(shí)習各不少于18周。
五、實(shí)習大綱
臨床實(shí)習的重要任務(wù)是通過(guò)醫療實(shí)踐，鞏固所學(xué)的基礎理論，基本知識，訓練基本技能。在醫護人員指導下，要學(xué)會(huì )和掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療。每個(gè)實(shí)習生都要完成各科門(mén)診和病房?jì)刹糠謱?shí)習。參加各科常規工作，如：書(shū)寫(xiě)病歷、報告病情、急癥搶救以及值夜班或特護等。要求每周1～2次教學(xué)查房。各醫院根據實(shí)際情況，組織學(xué)生進(jìn)行病案討論和專(zhuān)題講座。
(一)內科(包括傳染病)實(shí)習要求：
1.熟練掌握病史詢(xún)問(wèn)和系統查體方法，認真書(shū)寫(xiě)住院病歷、門(mén)診病歷，正確填寫(xiě)各種記錄和表格，每個(gè)實(shí)習生必須完成10份住院病歷。
2.根據病史、體格檢查及有關(guān)的輔助檢查資料對內科常見(jiàn)病進(jìn)行分析、診斷和治療。如：流感、急慢性氣管炎、肺炎、肺膿腫、支氣管擴張、肺結核、胸膜炎、支氣管哮喘、呼吸衰竭、消化性潰瘍、腸寄生蟲(chóng)病、肝炎、肝膿腫、肝硬化、風(fēng)濕性心臟病、高血壓病、冠心病、肺心病、心力衰竭、心律失常、腎炎、腎盂腎炎、尿毒癥、白血病、貧血、甲亢、糖尿病、急性中毒、神經(jīng)官能癥、腦血管意外、神經(jīng)炎等。
3.能較熟練地掌握內科常用診療操作技術(shù)：吸氧、測血壓、插胃管及鼻飼、皮內試驗、皮下、肌肉、靜脈注射、輸血、輸液、導尿、灌腸、人工呼吸等。在上級醫生指導下學(xué)會(huì )胸、腹腔穿刺、腰椎穿刺及骨髓穿刺、十二指腸引流、胸外心臟按壓等。
4.掌握血、尿、糞、肝功能、腦脊液、胸腹水等檢驗正常值、異常改變及臨床意義，能結合臨床對其結果進(jìn)行分析判斷。掌握一般x光片和心電圖的判讀。
5.基本學(xué)會(huì )內科急癥的癥狀鑒別及處理原則。如：發(fā)熱、昏迷、休克、心力衰竭、咯血、嘔血、貧血、紫紺、呼吸困難等。
6.掌握內科常用藥物的藥理作用、劑量、用法、不良反應、配伍禁忌，并能正確地開(kāi)處方及醫囑。
7.實(shí)習期間，請上級醫師結合病人進(jìn)行下列專(zhuān)題講座(內容偏重于鑒別診斷)。
(1)昏迷的診斷與處理。
(2)發(fā)熱的診斷與處理。
(3)咯血、嘔血、便血的的診斷與處理。
(4)肝、脾腫大的診斷與處理。
(5)水腫的診斷與處理。
(6)黃疸的診斷與處理。
(7)中毒性休克。
(8)上級醫師認為應增加的專(zhuān)題。
(二)外科實(shí)習要求：
在上級醫師指導下通過(guò)臨床實(shí)踐，對外科常見(jiàn)病、多發(fā)病能夠做出正確的診斷與處理。對危重及急癥病人能做出初步診斷與搶救處理。掌握一般外科的基本技術(shù)操作和中、小手術(shù)。
1.門(mén)診：
(1)掌握詢(xún)問(wèn)病史、查體，學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)病歷、開(kāi)處方，掌握外科門(mén)診常用藥物的用法、劑量。
(2)對外科常見(jiàn)病、多發(fā)病提出初步診斷與處理意見(jiàn)，經(jīng)上級醫師復查后處理。
(3)較熟練掌握常用診療技術(shù)。如：換藥、穿刺、膿腫切開(kāi)、清創(chuàng )術(shù)及體表小腫瘤切除術(shù)等。
2.病房：
通過(guò)病房實(shí)習，掌握和基本掌握以下內容：
(1)外科病史的詢(xún)問(wèn)、查體方法，病歷、病程記錄的書(shū)寫(xiě)，必須完成10份住院病歷和3份手術(shù)紀錄。
(2)做好手術(shù)前病人的準備工作。包括各項化驗、血型等。掌握臨床常用化驗檢查的正常值和異常改變及其臨床意義。掌握一般x光片的判讀。
(3)密切觀(guān)察危重病人和手術(shù)后病人的病情變化，預防并發(fā)癥發(fā)生，并能做到早期處理。
(4)外科感染的診斷和處理。包括敗血癥、破傷風(fēng)、氣性壞疽等。
(5)常見(jiàn)急腹癥的診斷和處理方法。掌握手術(shù)指征和禁忌征。
(6)常見(jiàn)各種創(chuàng )傷的處理。包括燒傷、四肢、脊柱、肋骨骨折、腦損傷和擠壓綜合征的急救處理。
(7)水電解質(zhì)酸堿平衡失調的判斷和防治方法；學(xué)會(huì )輸血、輸液的.操作技術(shù)和注意事項。
(8)休克及急性腎功能衰竭的早期診斷及防治。
(9)熟練掌握常用診療技術(shù)。如：換藥、各種注射、穿刺、胃腸減壓、導尿、靜脈切開(kāi)等。
3.熟悉手術(shù)室工作制度與規則，嚴格遵守無(wú)菌技術(shù)要求，了解各種器械、敷料的消毒和保管方法，掌握各種無(wú)菌技術(shù)操作。如：洗手、戴手套、穿手術(shù)衣、手術(shù)區皮膚消毒和局部麻醉方法。學(xué)會(huì )麻醉選擇、麻醉方法、麻醉期間管理，掌握麻醉前用藥及蘇醒期病情觀(guān)察。能較熟練地掌握手術(shù)基本技術(shù)，如切開(kāi)、止血、結扎、縫合等。
4.在上級醫師指導下能做下列手術(shù)：闌尾切除術(shù)、腹股溝斜疝修補術(shù)、男性絕育術(shù)、恥骨上膀胱造口或取石術(shù)、胸腔閉式和開(kāi)放式引流術(shù)、睪丸鞘膜積液、內痔、肛瘺、下肢靜脈曲張等手術(shù)，剖腹探查的開(kāi)腹和關(guān)腹操作。
5.外科實(shí)習期間，請上級醫師結合臨床組織專(zhuān)題講座、病例討論、讀書(shū)報告等。下列專(zhuān)題供參考：
�、偌备拱Y的診斷與處理。
�、谛菘�(失血性與損傷性)。
�、鬯娊赓|(zhì)紊亂的判斷與糾正。
�、茱B腦損傷的診斷與處理。
�、菪赝鈧膫榕袛嗯c急救。
�、弈蜾罅舻脑蚺c處理。
�、哐惩吹脑\斷。
�、嗌霞夅t師認為應增加的專(zhuān)題。
(三)婦產(chǎn)科實(shí)習要求：
1.門(mén)診：
(1)掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療方法，并寫(xiě)出門(mén)診病歷。
(2)掌握早孕診斷，產(chǎn)前檢查，區別異常妊娠。
(3)掌握婦產(chǎn)科常用藥物的劑量、適應癥及注意事項。
(4)宣傳并實(shí)施計劃生育工作(學(xué)會(huì )放環(huán)、早孕人工流產(chǎn)術(shù))。
2.病房：
(1)學(xué)會(huì )婦產(chǎn)科病歷書(shū)寫(xiě)及各項記錄，完成5份住院病歷。
(2)掌握平產(chǎn)接生，包括正規的觀(guān)察產(chǎn)程，填寫(xiě)各種產(chǎn)科記錄，學(xué)會(huì )肛診檢查，會(huì )陰裂傷縫合。
(3)初步學(xué)會(huì )區別病理產(chǎn)科及其處理原則。
(4)學(xué)會(huì )區別正常產(chǎn)褥期和異常產(chǎn)褥期，掌握其處理原則，參加產(chǎn)房值夜班。 (5)初步掌握婦產(chǎn)科手術(shù)前后處理及手術(shù)指征，參加手術(shù)，擔任助手。
3.根據醫院具體情況安排講座及病案討論。
(四)兒科實(shí)習要求：
1.通過(guò)臨床實(shí)習，熟悉和掌握兒科重要的基礎理論、基本知識和基本技能。如：
小兒各年齡分期、生長(cháng)發(fā)育各項指標的發(fā)育規律、測量方法、正常值及計算法、嬰幼兒喂養、預防接種、兒科常見(jiàn)病多發(fā)病的病因、臨床現象、診斷、防治原則。掌握兒科查體特點(diǎn)和方法。學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)兒科門(mén)診與住院病歷(規范的書(shū)寫(xiě)自己所管病兒的完整病歷)。
2.在臨床實(shí)踐中，對小兒病應重點(diǎn)掌握新生兒硬腫癥、敗血癥、維生素D缺乏癥、營(yíng)養不良、嬰兒腹瀉、支氣管肺炎、急性腎炎、腎病綜合征、常見(jiàn)先天性心臟病、營(yíng)養性貧血、化膿性腦膜炎、麻疹、百日咳、腮腺炎、水痘、傳染性肝炎、痢疾以及乙腦、流腦等疾病的診斷和防治。
3.掌握兒科常用診療技術(shù)。如：青、鏈霉素皮試、肌肉及靜脈注射，靜脈穿刺、腰椎穿刺、腹腔穿刺。
4.熟悉和掌握小兒常用藥物的劑量、用法、適應癥、副作用及液體療法的應用。
5.基本學(xué)會(huì )兒科急癥的癥狀鑒別、診斷及處理原則。如驚厥、脫水、酸中毒等。
6.根據醫院科室具體情況，安排專(zhuān)題講座及病案討論。
(五)五官科實(shí)習要求：1.眼科：
(1)熟練掌握眼科的常規檢查方法。如：遠、近視力、色盲檢查、眼瞼反轉、外眼檢查、眼底檢查。
(2)基本能獨立診斷常見(jiàn)眼病。如：眼瞼病、結膜炎、角膜炎、淚囊炎、斜視、白內障、急性充血性青光眼、急性虹膜睫狀體炎、眼內炎等。完成住院病歷1份。
(3)基本上能診斷與處理簡(jiǎn)單的眼外傷。如：角膜異物、結膜裂傷、眼球挫傷、對眼球穿孔傷、化學(xué)性眼傷能做初步的急救處理。
(4)一般了解眼底變化與眼病、全身病的關(guān)系。
(5)在上級醫師指導下學(xué)習各種門(mén)診手術(shù)。如：麥粒腫切開(kāi)、瞼板腺囊手術(shù)、翼狀胬肉手術(shù)、瞼內翻手術(shù)、淚囊摘除手術(shù)等。
(6)熟悉白內障、青光眼的手術(shù)適應癥。
2.耳鼻喉科：
(1)掌握耳鼻喉科學(xué)常用的檢查，包括額鏡、耳鏡、鼻鏡、間接喉鏡、后鼻孔鏡及壓舌板檢查方法，音叉使用及檢查聽(tīng)力障礙的方法。
(2)學(xué)會(huì )耳鼻喉科常見(jiàn)病的診斷、處理方法(包括鼻出血、喉梗阻及耳源性顱內并發(fā)癥的診斷、處理原則)。
(3)了解耳鼻喉科門(mén)診常用的診斷、治療性小手術(shù)。如：扁桃體周?chē)撃[切開(kāi)引流術(shù)、外耳道癤腫切開(kāi)術(shù)、上額竇穿刺、骨膜穿刺術(shù)，鼻前孔及鼻后孔填塞術(shù)、外耳道、鼻腔及咽喉異物取出術(shù)、鼻息肉摘除術(shù)等。
(4)了解扁桃體摘除術(shù)的適應癥、禁忌癥及剝離摘除術(shù)的操作要點(diǎn)。
(5)完成一份住院病歷。
3.口腔科：
(1)熟練掌握常規拔牙技術(shù)(拔牙適應癥、禁忌癥及操作要領(lǐng)) 。
(2)基本掌握：牙體病、牙周病、口腔粘膜病的診斷、處理要點(diǎn)，口腔頜面部炎癥的診斷、處理(切開(kāi)引流方法)，口腔、頜面部外傷急救。
(3)完成1份住院病歷。
(六)實(shí)習結束后，返校進(jìn)行內科學(xué)、外科學(xué)考試，以40%比率計入本門(mén)課考試成績(jì)。
醫學(xué)教學(xué)計劃 10
一、培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養適應我國社會(huì )主義現代化建設需要，德智體等全面發(fā)展，具有基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、醫學(xué)影像學(xué)的基本理論知識和基本技能，能在醫療衛生單位從事醫學(xué)影像成像技術(shù)與影像診斷等工作的實(shí)用型高級專(zhuān)門(mén)人才。
二、業(yè)務(wù)培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、醫學(xué)影像學(xué)基本理論知識，具備常規x線(xiàn)、CT、核磁共振、超聲學(xué)、影像核醫學(xué)等成像的基本操作技能，具有對常見(jiàn)病進(jìn)行醫學(xué)影像診斷的'能力。
三、具體培養項目
1、安排崗前培訓，深刻學(xué)習和了解科室規章制度和工作流程、要求等等。
2、將實(shí)習學(xué)員分到各組，包括門(mén)診普放組、CT組、臨床組、MR組。
3、各攝影部位的大體解剖及x線(xiàn)解剖和攝影位置的體表標志。
4、人體各部位的常規攝影方法，正確掌握體位曝光條件，能在攝影因素改變時(shí)準確地變換曝光條件。
5、x線(xiàn)造影檢查，包括胃腸造影、泌尿造影、生殖系造影及心血管造影適應癥、禁忌癥、造影選擇、造影方法、注意事項等等。
6、影像處理技術(shù)，包括影像處理技術(shù)基礎理論，自動(dòng)化膠片處理設備的工作原理及使用方法。
7、熟悉CT室的工作制度和操作規程。
8、CT檢查技術(shù)，掌握CT室的檢查方法和各種增強檢查方法。
9、掌握全身各部位CT影像斷層解剖和影像分析方法。
10、熟悉MR室的工作制度和操作規程。
11、MR檢查技術(shù)，掌握MR室的檢查方法和各種增強檢查方法。
12、掌握全身各部位MR影像斷層解剖和影像分析方法。
13、掌握常用的醫療儀器、設備的使用和日常保養的方法。
14、實(shí)習考核，包括理論部分和操作部分。
15、實(shí)習總結和表彰大會(huì )。
醫學(xué)教學(xué)計劃 11
一、教學(xué)目標
通過(guò)普外科實(shí)習，使學(xué)生熟悉掌握外科基礎理論，在實(shí)踐中得到基本技能的鍛煉，理論結合實(shí)踐，培養臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問(wèn)題的能力，并樹(shù)立“以病人為中心”的思想，關(guān)心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。
二、具體要求
1、實(shí)習醫生在上級醫師嚴格監督下具體管理病人，鞏固外科學(xué)基礎知識，初步掌握普外科常見(jiàn)疾病的診治及診療技術(shù)。
2、在醫療服務(wù)實(shí)踐中培養實(shí)習生診斷疾病、治療疾病的能力，提高普外科常見(jiàn)疾病的基礎知識。
3、掌握無(wú)菌技術(shù)、外科基本操作技術(shù)，掌握普外科常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷處理原則。
4、對疑難病癥獨立查閱相關(guān)參考書(shū)和文獻，提出檢查方案和診療意見(jiàn)。
5、提高實(shí)習生思想道德休養，樹(shù)立“以病人為中心”的思想。
三、帶教計劃(共四周)
1、第一周：熟悉普外科病房，參加交班及病例討論，在上級醫生指導下管理1-2張病床的醫療工作，填寫(xiě)各項檢查申請單及粘貼報告單。認真詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查，掌握外科病例書(shū)寫(xiě)規范，完成床位病歷記錄。
2、第二周：熟悉外科無(wú)菌技術(shù)，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。
3、第三周：熟悉普外科常見(jiàn)疾病的診斷方法和治療常規，初步掌握常見(jiàn)疾病的檢查、診斷和處理原則，包括各種急腹癥、膽囊炎、腹股溝斜疝、甲乳疾病、消化道穿孔等。
4、第四周：熟悉止血、結扎、打結、縫合等基本操作，掌握常見(jiàn)手術(shù)的術(shù)前準備、術(shù)中處理、常見(jiàn)并發(fā)癥的處理，熟悉普外科用藥機理及劑量。在上級醫生指導下參與門(mén)診小手術(shù)，熟悉手術(shù)步驟。
5、普外科實(shí)習期間，舉行各種專(zhuān)題講座，內容包括：
(1)普外科病歷書(shū)寫(xiě)規范。
(2)水電解質(zhì)及酸堿平衡。
(3)各種急腹癥的診斷和處理。
(4)普外科一般急救處理。
(5)普外科專(zhuān)科體格檢查和一般治療操作規范。
(6)普外科各種常見(jiàn)疾病的診斷方法和治療原則。
注：專(zhuān)題講座的具體時(shí)間及內容根據具體情況而定。
四、出科考核內容
1、平時(shí)成績(jì)(60%)，下列每項各占10%。
(1)勞動(dòng)態(tài)度端正，遵守勞動(dòng)紀律，無(wú)曠工、遲到、早退等。
(2)以病人為中心，服務(wù)熱情，全心全意為人民服務(wù)。
(3)認真負責完成實(shí)習生擔負的工作，書(shū)寫(xiě)病歷及時(shí)、規范、正確。
(4)認真參加交班及病歷討論，并獨立思考，提出疑問(wèn)和意見(jiàn)。
(5)積極參加普外科知識專(zhuān)題講座。
(6)正確掌握普外科一般診療操作及簡(jiǎn)單治療操作。
2、考試成績(jì)(40%)
(1)普外科實(shí)習期間完成2份手寫(xiě)的完整病歷(10%)。
(2)技能考試(15%)。
(3)理論考試(15%)
20xx年婦產(chǎn)科輪轉生帶教計劃臨床科室輪轉是醫學(xué)生從課堂通往社會(huì )的橋梁，是醫學(xué)生將已學(xué)到的知識運用于臨床實(shí)踐的`通道。因此實(shí)習帶教尤為重要。依據我院制定的帶教要求,并結合我院的實(shí)際情況,對整個(gè)實(shí)習帶教進(jìn)行全面設計,其過(guò)程重點(diǎn)突出培養動(dòng)手能力,掌握技能本領(lǐng),使醫學(xué)生能夠很好地完成輪轉目標,為今后從事醫療工作打下良好基礎。
具體計劃如下:
帶教計劃:
(1)介紹病區環(huán)境和有關(guān)規章制度；
(2)每月參加我科內業(yè)務(wù)學(xué)習，講述婦產(chǎn)科基礎知識與多發(fā)病常見(jiàn)病的診治；
(3)參加每周的主任查房，查房前要做到了解病史，溫習疾病相關(guān)基礎知識，查房時(shí)主任簡(jiǎn)單提問(wèn)能夠獨立回答，深入的專(zhuān)業(yè)提問(wèn)可帶教老師回答，輪轉生要認真聽(tīng)講解，最好能將知識加以整理記憶；
(4)能夠與帶教老師同管床、同值班、同寫(xiě)病歷，能在帶教老師的指導下協(xié)助帶教老師做簡(jiǎn)單的手術(shù)或操作；
(5)帶教老師能夠結合床位上病人病情進(jìn)行提問(wèn)，并講解治療具體方法及依據，使輪轉生能夠對疾病“知其然并知其所以然”，不是盲目機械化重復老師的操作與治療
(6)帶教老師在輪轉生帶教結束時(shí)有考核，并認真填寫(xiě)。
醫學(xué)教學(xué)計劃 12
為不辜負學(xué)校及學(xué)生給予醫院的厚愛(ài)，我科將根據本科的特點(diǎn)，充分安排兩周的實(shí)習時(shí)間，使學(xué)生了解，熟悉和掌握各項護理常識。
一、實(shí)習目標：
理論與實(shí)踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實(shí)習計劃所規定的內容和要求，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠獨立勝任護士工作，在實(shí)習中鍛煉獨立思考，樹(shù)立“以病人為中心”的良好護士素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。
二、實(shí)習要求：
1、讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標和要求。
2、安排主管護師及以上職稱(chēng)，可以很好地將理論與實(shí)踐相結合的帶教老師指導學(xué)生。
3、要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習工作情況，因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識。
4、嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。
5、在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心，了解學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習興趣，學(xué)生的生理心理變化，多方面給予關(guān)心照顧，如：學(xué)生往往沒(méi)有午休地方，帶教老師可以開(kāi)放科室的示教室給學(xué)生休息看書(shū)，病人對學(xué)和的態(tài)度，提供良好的學(xué)習氛圍。
三、實(shí)習計劃：
1、第一周，強化基礎護理的培訓，并能獨立完成內容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規護理，在這些基礎的操作中養成學(xué)生慎獨及嚴謹的作風(fēng)，并在此階段使學(xué)生了解骨科的護理常規。
2、第二周，組織學(xué)生學(xué)習骨科常規護理的理論知識，這周的時(shí)間里，由帶教老師指導學(xué)生進(jìn)行石膏固定病人護理，骨牽引術(shù)后護理，傷口換藥、拆線(xiàn)，配合醫生完成外科縫合，正確處理?yè)Q藥后的器械和物品，能對常規病進(jìn)行手術(shù)前后的護理，出科前進(jìn)行一次理論或操作考試，嚴格考察學(xué)生的學(xué)習情況，評分并記錄。
3、在兩周生產(chǎn)實(shí)習中了解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設備，消毒滅菌方法及管理制度。
4、安排一個(gè)獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學(xué)生了解的內容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會(huì )影響學(xué)生實(shí)踐多病種的機會(huì )，通過(guò)帶教日，讓同學(xué)可以全面系統的了解骨科各種疾病的護理。
5、教學(xué)互動(dòng)，構建新型師生和諧關(guān)系在教學(xué)中，有意識的`培養師生感情，減少隔閡，拉近老師與學(xué)生之間的心理距離。由于護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習生絕大多數為女生，因此更需要重視和嫻熟地運用一些技巧和藝術(shù)，構建新型師生關(guān)系。對學(xué)生保持友好，接納的態(tài)度，不因個(gè)人喜好而有所遠近，不因成績(jì)好壞或能力有些差異而有所區別或歧視，對每個(gè)同學(xué)都一視同仁。同時(shí)，充分體現對學(xué)生能力的信任，增強其自信心，在思想上，再生活上多關(guān)心了解學(xué)生，不僅帶技術(shù)，更要帶思想，帶作風(fēng)，帶紀律。讓護生通過(guò)向老師及其他醫技人員學(xué)習，正確處理護患、護士與家庭、護士與科室、護士與醫生之間的人際關(guān)系，從而鍛煉他們適應社會(huì )的能力。實(shí)現教學(xué)工作的良性互動(dòng)。
總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，是課堂教學(xué)的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責任，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時(shí)，不斷總結經(jīng)驗，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平。為培養新時(shí)期合格的護理人才而不懈地努力。
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