【精品】教學(xué)工作計劃錦集九篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的教學(xué)工作計劃9篇，歡迎大家分享。
教學(xué)工作計劃 篇1
一、做好開(kāi)學(xué)初各項工作
1、教學(xué)檔案歸檔工作。按時(shí)將教學(xué)進(jìn)度表、任務(wù)書(shū)、上學(xué)期試卷、論文等材料進(jìn)行分類(lèi)歸檔管理；要求：系里檢查無(wú)誤，簽字、蓋章等要素齊全；時(shí)間節點(diǎn)：開(kāi)學(xué)2周內。
2、上好第一周的課，幫助學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)；上好新學(xué)期課程的第一節課，引導學(xué)生走進(jìn)不同學(xué)科的知識殿堂；上好大一新生第一學(xué)期的課，打好專(zhuān)業(yè)養成的基礎。大二、大三、大四的任課教師則要幫助學(xué)生加強專(zhuān)業(yè)認知、鞏固專(zhuān)業(yè)興趣、提升專(zhuān)業(yè)能力。
3、開(kāi)學(xué)補考工作。要求：通知到每一位監考老師和需要補考的同學(xué)，嚴守考風(fēng)考紀。
二、全力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)認證工作
1、師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認證工作安排
全體教師共同努力進(jìn)行認證準備工作，爭取通過(guò)專(zhuān)業(yè)認證推動(dòng)師德師風(fēng)建設，促使教學(xué)水平上一個(gè)新臺階，要求：
�。�1）專(zhuān)業(yè)認證小組率先動(dòng)起來(lái)，充分熟悉認證標準（20xx、9、1-20）；
�。�2）專(zhuān)業(yè)認證小組和骨干教師向我校和外校完成認證的專(zhuān)業(yè)取經(jīng)（20xx、9、21-10、10）；
�。�3）各專(zhuān)業(yè)認證小組在和本專(zhuān)業(yè)教師充分討論的基礎上，制定出師范專(zhuān)業(yè)認證的含有具體任務(wù)分解的時(shí)間表和路線(xiàn)圖；（20xx、10、11-10、31）
�。�4）全體教師和學(xué)生參與，按照任務(wù)要求做好各項工作。
2、非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認證工作
進(jìn)一步完善培養方案，在充分調研和論證的基礎上，10月底前完成培養方案修訂工作。要求：最終形成的材料應包括調研報告、修訂后的培養方案、修訂前后的培養方案的差異說(shuō)明等三項內容。
三、加強學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設工作
1、一流專(zhuān)業(yè)建設方面，進(jìn)一步找準專(zhuān)業(yè)定位和發(fā)展方向，爭取在20xx年將歷史學(xué)建設成為省級以致國家級一流專(zhuān)業(yè)，其他專(zhuān)業(yè)爭取建成校級一流專(zhuān)業(yè)，各專(zhuān)業(yè)要為學(xué)科的持續發(fā)展做出至少為期3年的規劃；
2、加強史學(xué)史和史學(xué)理論省級重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科和社會(huì )學(xué)校級重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的建設，進(jìn)一步凝練研究方向，加強團隊建設，力促學(xué)科建設成果從質(zhì)和量?jì)蓚�(gè)方面實(shí)現新的突破，同時(shí)形成學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設互相促進(jìn)發(fā)展的良好局面。
四、繼續推進(jìn)應用型本科轉型
1、各專(zhuān)業(yè)均要以學(xué)生中心、產(chǎn)出導向、持續改進(jìn)的原則提升專(zhuān)業(yè)的應用型特色；
2、繼續完善本科生導師制，不斷提升指導質(zhì)量，按照學(xué)校指導教師標準遴選本科生優(yōu)秀指導教師；
3、加強校企合作、校政合作，每個(gè)專(zhuān)業(yè)確定高質(zhì)量的實(shí)習基地至少5個(gè)，確定聯(lián)合培養單位至少1家；
4、小學(xué)期實(shí)踐項目進(jìn)一步實(shí)現設計科學(xué)化，效果最大化；
5、進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)實(shí)習安排，使實(shí)習內容能夠對標應用型本科轉型的要求和專(zhuān)業(yè)認證標準。
五、全面推進(jìn)教學(xué)改革工作
1、繼續推進(jìn)N+1課程改革。要求：每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少上報2門(mén)課程，第一周末上報教秘，教秘提交教務(wù)處備案；
2、全員全課程運用網(wǎng)絡(luò )平臺。要求：教研室活動(dòng)要有體現，每系推出一位教師做課程交流；
3、建設金課。要求：歷史專(zhuān)業(yè)至少推出2門(mén)，其他專(zhuān)業(yè)至少1門(mén)，可與網(wǎng)絡(luò )平臺交流結合在一起進(jìn)行。金課類(lèi)型可以在線(xiàn)上金課、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式金課、線(xiàn)下金課、虛擬仿真金課、社會(huì )實(shí)踐金課中任選一種；
4、加強合作推動(dòng)教改。鼓勵我院教師充分和中學(xué)教師、法務(wù)人員、社工師等專(zhuān)業(yè)相關(guān)人員合作，共同推動(dòng)教改實(shí)踐，完成教改課題的申報和教改論文的撰寫(xiě)，爭取產(chǎn)生一系列有價(jià)值的教改成果。
六、教師隊伍梯隊建設
1、建立老帶新制度，各系為每位沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗新入職教師每人指派一名經(jīng)驗豐富的老教師對其教學(xué)工作進(jìn)行指導；
2、加強對教學(xué)骨干的重點(diǎn)培養，推動(dòng)骨干教師在教學(xué)能力和水平上全面提升，遴選院級名師；
3、教學(xué)團隊建設，倡導人人做到善學(xué)、善謀、善做、善成，以教學(xué)骨干為核心優(yōu)化教學(xué)團隊，搭建一支具有想法、善于合作、樂(lè )于奉獻、銳意進(jìn)取的富有生命力的教師隊伍。要求：每系至少組建一支教學(xué)團隊，團隊主題明確、團隊成員結構合理、團隊建設基本思路清晰，各團隊在本學(xué)期的教學(xué)或者教改等方面的工作上要有實(shí)實(shí)在在的建設成果。
教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想：
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生信息技術(shù)水平。
二、教學(xué)目標：
1、知識目標：
�。�1）使學(xué)生掌握初步的電腦知識。
�。�2）使學(xué)生認識、了解電腦繪畫(huà)的基本工具和繪畫(huà)方法。
�。�3）使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫(huà)知識。
�。�4）使學(xué)生掌握繪畫(huà)軟件中各種工具的使用知識。
2、能力目標：
�。�1）使學(xué)生具有初步的電腦繪畫(huà)的技能。
�。�2）激發(fā)、培養學(xué)生的電腦繪畫(huà)的興趣。
�。�3）培養學(xué)生學(xué)習并運用電腦繪畫(huà)工具的能力。
�。�4）培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
�。�5）能使學(xué)生具有自主學(xué)習、自主研修，進(jìn)一步制作出自己的繪畫(huà)作品。
三、學(xué)生情況分析：
本興趣小組參加人員共有20人，都是五年級的學(xué)生，具有較好的.信息技術(shù)能力和繪畫(huà)工具的應用能力。但參加人員缺乏對繪畫(huà)工具的了解和使用，因此在課程初應加大參加人員對課程工具的了解和使用。
四、資源情況分析：
學(xué)校的教學(xué)硬件配備較高，參加人員達到每人一臺計算機。極大的方便了每一位同學(xué)，避免了搶機器的現象。
教學(xué)工作計劃 篇3
1、學(xué)前思想準備：
通過(guò)參觀(guān)小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的*，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。
2、身體方面的準備：
�。�1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
�。�2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當延長(cháng)幼兒學(xué)習時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
�。�3）在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
�。�4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；知道不能玩水、玩火，玩電。
3、獨立生活能力的準備：
�。�1）通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
�。�2）培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學(xué)習方面的準備：
�。�1）培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規知識：學(xué)習整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自己的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。
�。�2）培養孩子良好的學(xué)習習慣：首先，請家長(cháng)配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣，如：不遲
到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣；還有，通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。
�。�3）知識經(jīng)驗的積累：
A前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透
為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結合、以語(yǔ)言區為重點(diǎn)精心設計制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音（不要自己教，到外面正規的機構學(xué)習）為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件。
B數學(xué)方面的滲透
通過(guò)每次的數學(xué)活動(dòng)、數學(xué)區工作對幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導幼兒學(xué)習運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題，提高幼兒獨立思考問(wèn)題的能力。
5。班級日常工作：
1）本學(xué)期，我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
2）開(kāi)展好班級特色活動(dòng)，分享閱讀及葫蘆絲。
3）在活動(dòng)區組織設置中根據本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區域工作材料，做到與主題相結合。
4）做好各項常規工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評比；“三。八婦女節”最美媽媽評選活動(dòng)；組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”；積極準備“慶五。一”詩(shī)歌、故事展示會(huì )；做好慶“六。一”慶�；顒�(dòng)；大班畢業(yè)典禮。
教學(xué)工作計劃 篇4
送走冬日的嚴寒，我們又開(kāi)始了新的學(xué)習生活。本學(xué)期我將會(huì )更加嚴格要求，總結上學(xué)期不足，吸取經(jīng)驗，反省不足，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，培養全面發(fā)展的學(xué)生。制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下：
一、主要工作和任務(wù)
1、加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實(shí)。
2、確定目標
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導方針，是部署實(shí)施體育工作的依據。特別是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據課程標準精神，規范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據課標，新教材，領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內和室外課教案。堅持“繼續學(xué)習”，從進(jìn)修、培訓、理論學(xué)習和聽(tīng)課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己。
4、不斷提高自身修養，與其他教師虛心學(xué)習請教，作為工作室成員一定要按時(shí)更新博客內容，提高內容的含金量，積極參加上級組織的各項活動(dòng)。
二、具體工作安排
二月份：
1、制定好體育教學(xué)計劃，認真完成開(kāi)學(xué)的一切準備工作。
三月份：
1、組織田徑隊訓練工作。
2、完善學(xué)校大課間活動(dòng)內容及形式。
3、校運動(dòng)會(huì )準備工作
四月份：
1、抓好運動(dòng)隊的訓練工作及日常體育工作。
2、召開(kāi)校運動(dòng)會(huì )
五月份：
1、抓好廣播操工作，使學(xué)生動(dòng)作更加完善
2、籌備XX鎮運動(dòng)會(huì )
六月份：
1、做好學(xué)生體育成績(jì)評定工作及學(xué)期體育工作總結。
以上就是本學(xué)期工作計劃，這個(gè)計劃比平時(shí)晚來(lái)了23天，真的感覺(jué)有些對不起自己，更給工作室成員抹黑了，最后一個(gè)完成計劃的我，真不知道是發(fā)還是不發(fā)，最后還是選擇了發(fā)表，請各位領(lǐng)導老師見(jiàn)諒，我不是不想好好工作，更不是破罐子破摔，我也不想找理由，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，還是那句話(huà)吧！看以后實(shí)際行動(dòng)吧！
教學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想
以轉變觀(guān)念、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線(xiàn)，著(zhù)力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著(zhù)力加強規范化及示范化幼兒園建設，實(shí)施蒙氏加特長(cháng)教育；把我園建設成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓。去年，我們積極參加上級部門(mén)舉辦的各項活動(dòng)；我們還先后開(kāi)展綠園區“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標
1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著(zhù)力于教師隊伍的建設；重視教師培訓；提供多種平臺學(xué)習鍛煉；強化教育教學(xué)常規管理；提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂(lè )群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開(kāi)展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過(guò)程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
�。�1）對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
�。�2）開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
�。�3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神。
�。�4）堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專(zhuān)業(yè)培訓
�。�1）組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀(guān)念。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。
�。�2）加強教學(xué)常規管理，提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(cháng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(cháng)的教師。
5、開(kāi)展好各種節日的慶�；顒�(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長(cháng)園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
教學(xué)工作計劃 篇6
一、學(xué)生知識能力習慣態(tài)度分析
我教的是四年級個(gè)班，這兩個(gè)班當中的大部分學(xué)生都經(jīng)過(guò)了一年的三年級教材的學(xué)習，對英語(yǔ)有著(zhù)較濃厚的學(xué)習興趣，只有少部分是從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)的，他們即將學(xué)習四年級教材。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽(tīng)、說(shuō)、認、讀等能力。但部分學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習興趣會(huì )隨之減弱，對于三年級的教材他們掌握還不是很牢。并且四年級的教材對學(xué)生又提出了新的要求：培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能，所以本學(xué)期我們對于四年級教材的教學(xué)進(jìn)度會(huì )根據各班學(xué)生的具體情況減慢。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
二、教材分析
本書(shū)在學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)上面有了質(zhì)的飛躍，與以往不同的是，更加提高了學(xué)生的自學(xué)能力，和閱讀興趣。
三、教學(xué)目的任務(wù)
一、能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
二、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
三、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
四、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
五、初步培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。
六、養成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣，認真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調，以培養語(yǔ)感。
七、能在完成某個(gè)任務(wù)（如涂色，小制作）的過(guò)程中學(xué)會(huì )相關(guān)的詞句，并且培養動(dòng)手能力。
八、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。
四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
一、能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
二、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
三、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
四、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
五、初步培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。
教學(xué)工作計劃 篇7
20xx年是產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟轉型的關(guān)鍵時(shí)期，這對工會(huì )如何更好地服務(wù)大局、提高職工素質(zhì)、引導職工在促進(jìn)經(jīng)濟轉型升級方面發(fā)揮作用提出了新任務(wù)。為更好地發(fā)揮工會(huì )組織、引導、服務(wù)職工和維護職工合法權益的重要作用，充分發(fā)揮工人階級在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的主力軍作用，努力把工會(huì )組織建設成為覆蓋面廣、凝聚力強、黨政放心、職工滿(mǎn)意的工人階級群眾組織。
一、開(kāi)展“為促進(jìn)經(jīng)濟轉型發(fā)展建功立業(yè)”主題活動(dòng)
圍繞經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際需要，堅持“促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護職工權益”的原則，全面開(kāi)展“同舟共濟保增長(cháng)、建功立業(yè)促發(fā)展”競賽活動(dòng)，在重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)工程，組織開(kāi)展合理化建議、勞動(dòng)競賽和現代服務(wù)業(yè)創(chuàng )優(yōu)競賽、“我為節能減排作貢獻”等建功立業(yè)活動(dòng)，增強企業(yè)自主創(chuàng )新能力，進(jìn)一步提升發(fā)展信心，提升發(fā)展能力，提升發(fā)展水平。要以創(chuàng )建“工人先鋒號”活動(dòng)為載體，以爭創(chuàng )“五個(gè)一流”為目標，廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，團結動(dòng)員廣大職工與企業(yè)合力奮進(jìn)，在團結協(xié)作中凝聚力量，在共謀發(fā)展中實(shí)現雙贏(yíng)。
二、實(shí)施職工素質(zhì)提升工程，提高和優(yōu)化職工隊伍的素質(zhì)和技術(shù)技能水平
充分發(fā)揮市總工會(huì )職工宣講團的作用，開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，引導職工群眾牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義共同理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。充分發(fā)揮工會(huì )“大學(xué)�！钡淖饔�，扎實(shí)推進(jìn)“爭創(chuàng )學(xué)習型組織、爭當知識型職工，樹(shù)新時(shí)代職工形象”和創(chuàng )建“職工書(shū)屋”活動(dòng)，進(jìn)一步整合工會(huì )培訓資源，提高職工技能培訓的層次和水平，增強培訓能力。利用社會(huì )教育資源，建立資源共享機制，以職工俱樂(lè )部、職工學(xué)校、企業(yè)培訓中心等陣地為依托，建設一批以“工會(huì )培訓板塊”為主的職工培訓基地，開(kāi)展職工職業(yè)技能提升活動(dòng)，鼓勵和引領(lǐng)職工廣泛開(kāi)展技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)和發(fā)明創(chuàng )造等“六小”活動(dòng)，培養造就一大批知識型、技術(shù)型、創(chuàng )新型的高素質(zhì)職工創(chuàng )新人才。充分發(fā)揮勞模示范引領(lǐng)作用，大力弘揚新時(shí)期勞模精神，宣傳工人階級的豐功偉績(jì)，要結合我市實(shí)際，制定勞模先進(jìn)培養規劃，在職工隊伍中培育更多的“金牌工人”、“創(chuàng )新標兵”，建立勞模先進(jìn)后備人才庫。要通過(guò)創(chuàng )立“勞模工作室”、名師帶高徒等多種平臺，組織形式多樣的培訓活動(dòng)，號召勞模為宜興發(fā)展獻智慧、獻技藝、獻愛(ài)心，在新起點(diǎn)上再創(chuàng )新業(yè)、再立新功，使之成為各行各業(yè)的品牌，職工學(xué)習的標桿。
三、深化創(chuàng )建和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)活動(dòng)，為促進(jìn)職工隊伍穩定與社會(huì )和諧作出積極努力
把創(chuàng )建“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”作為構建和諧勞動(dòng)關(guān)系的有效載體，按照“黨委領(lǐng)導、政府支持、工會(huì )運作、各方配合、企業(yè)和職工積極參與”的創(chuàng )建方法，通過(guò)“量”的擴大，推動(dòng)“質(zhì)”的提升，不斷深化創(chuàng )建活動(dòng)。充分利用創(chuàng )建活動(dòng)包容性強的特點(diǎn)，把推動(dòng)解決職工最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題作為創(chuàng )建工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步拓展創(chuàng )建形式，擴大創(chuàng )建范圍，完善共創(chuàng )機制，把民主管理、公正合理、互惠互利、和諧發(fā)展的理念貫穿到企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，依法規范用工，履行社會(huì )責任，協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系，實(shí)現勞資“雙贏(yíng)”。
四、加強工會(huì )維權機制建設，切實(shí)保障職工合法權益
加強職代會(huì )、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)（勞動(dòng)者權益公開(kāi)）、職工董事監事制度建設，進(jìn)一步暢通職工參與管理表達訴求的渠道，力爭使企業(yè)建立廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)民主管理制度的面達90%，規模企業(yè)職代會(huì )建制達1000家，集群職代會(huì )覆蓋企業(yè)達3000家；加強勞動(dòng)合同和集體合同制度建設，積極推動(dòng)各類(lèi)企業(yè)全面梳理、調整和完善企業(yè)勞動(dòng)用工規章制度，按照規模企業(yè)、集群覆蓋、行業(yè)規范三個(gè)類(lèi)型，進(jìn)行分類(lèi)指導，實(shí)行由點(diǎn)到面、遞級推進(jìn)，嚴格履行職代會(huì )、集體協(xié)商、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的民主程序和“議、商、審、示、監”的工作流程，依法規范企業(yè)用工行為，依法建立健全企業(yè)內部管理制度；加強工會(huì )勞動(dòng)保護機制建設，加大安全生產(chǎn)的監督力度，督促企業(yè)切實(shí)履行社會(huì )責任，繼續開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)和創(chuàng )建勞動(dòng)保護合格、示范工會(huì )活動(dòng)，組織開(kāi)展好“送安全、送文化、送法律”活動(dòng)，幫助職工熟悉和掌握勞動(dòng)安全衛生知識，增強自我保護意識，保護職工安全與健康權益；加強工會(huì )勞動(dòng)法律監督工作，健全組織網(wǎng)絡(luò )，完善工作制度，注重勞動(dòng)爭議調解制度建設，加大對勞動(dòng)關(guān)系矛盾預警、監督和調處的力度，充分發(fā)揮工會(huì )勞動(dòng)爭議中心調解庭、調解室和各級工會(huì )勞調組織的作用，做好職工信訪(fǎng)工作，做到早掌握、早介入、早解決，把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。繼續探索實(shí)踐“三調一體”“訴中調解”“調裁訴對接”的工作機制，并加以不斷完善和創(chuàng )新，努力構建具有宜興工會(huì )特色的調處勞動(dòng)爭議新的工作品牌；加強職工共享企業(yè)發(fā)展成果機制建設，推動(dòng)各類(lèi)企業(yè)建立職工工資共決機制、正常增長(cháng)機制和支付保障制度，大力推行行業(yè)工資協(xié)商，提高職工特別是一線(xiàn)職工工資收入，使全市企業(yè)工資協(xié)商建制率動(dòng)態(tài)保持在95%以上。
教學(xué)工作計劃 篇8
年近臘月，又到期末，家務(wù)事，過(guò)年事，學(xué)校事糾結在一起，我們比較忙碌，卻不能傻了手腳，還是要做好自己的工作，做到有條不紊，盡心盡職，圓滿(mǎn)完成自己的工作，學(xué)校的工作就圓滿(mǎn)了。下面就學(xué)校的安排做個(gè)強調，望互相轉告和提醒。
一、下周一、二，九年級統考，七年級上課，八年級放假(星期三來(lái)校照常上課)。在這期間，七年級和九年級早上7：:50進(jìn)考區入考場(chǎng)考試和按時(shí)上課;周一下午考后放學(xué)，住校生晚上6:00進(jìn)宿舍，生活老師按時(shí)值班，周二下午考后照常上課。
二、各年級星期三到星期五上午照常上課，分析試卷講解試卷，上好新課，布置好假期作業(yè)，把假期作業(yè)具體寫(xiě)出來(lái)交給班主任，班主任在放寒假時(shí)把假期各科作業(yè)統一起來(lái)通過(guò)各種新式告知家長(cháng)。
三、星期五下午各班主任總結本學(xué)期班級各項工作，組織好家長(cháng)會(huì )，評模范發(fā)榮譽(yù)證，填家長(cháng)通知書(shū)，交回學(xué)生鑒定表，布置學(xué)生打掃教室衛生，關(guān)好門(mén)窗，安全順利離校放寒假，填家長(cháng)通知書(shū)時(shí)注意放假時(shí)間從2月9日------3月6日，正月十七上午九點(diǎn)準時(shí)上課。
四、九年級統考抽調的監考教師1月30日(星期五)下午3;00二樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )，抽調閱卷老師2月4日(星期三)下午3:00二樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )。具體安排監考和閱卷工作。在閱卷那天，班主任負責看管學(xué)生上課，相關(guān)教師布置好上課任務(wù)。
五、九年級的統考成績(jì)2月6日才能出來(lái)，7日才能領(lǐng)回試卷，到時(shí)會(huì )轉告各班的。在填寫(xiě)家長(cháng)通知書(shū)時(shí)可以填寫(xiě)本學(xué)期的期中考試成績(jì)和最近一次月考成績(jì)，至于期末考試成績(jì)估計隨后才能通知到學(xué)生。
六、2月5日下午4:30全體教師到階梯教室開(kāi)會(huì )放假。
七、如有疑問(wèn)，可到教導處問(wèn)詢(xún)。
教學(xué)工作計劃 篇9
為貫徹國家新課標的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校開(kāi)辦手工制作課，計劃如下：
一、教學(xué)目的：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課外生活，培養學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、學(xué)生情況分析：手工制作課二年級開(kāi)設，學(xué)生的動(dòng)手能力、自控能力、接受能力相對一年級稍好一些。
三、本學(xué)年內容安排：這學(xué)期主要教授孩子學(xué)習用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫(huà)、布貼畫(huà)的基本技法。
四、教學(xué)目標:教會(huì )學(xué)生折紙、拼貼畫(huà)、布貼畫(huà)、剪紙材料制作的基本技巧、方法。
五、課時(shí)安排：本學(xué)期共安排16課時(shí)
六、活動(dòng)內容：每班折紙4課時(shí)、拼貼畫(huà)4課時(shí)、布貼畫(huà)2課時(shí)、樹(shù) 葉貼畫(huà)2課時(shí)、剪紙2課時(shí)、橡皮泥作品2課時(shí)。
七、授課時(shí)間：每周一節課
活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：折紙 4課時(shí)（九月份）
第二階段：拼貼畫(huà)4課時(shí) （十月份）
第三階段：布貼畫(huà)2課時(shí)、樹(shù)葉貼畫(huà)2課時(shí)（十一月份）
第四階段： 剪紙2課時(shí)、橡皮泥作品2課時(shí)（十二月份）
在活動(dòng)期間要求學(xué)生認真動(dòng)腦想、動(dòng)手做、動(dòng)口講制作物品的技巧和方法，同時(shí)要嚴格遵守紀律，不得打鬧，要聽(tīng)從教師的安排，要注意安全，不得手拿活動(dòng)器具亂搖，以免碰傷同學(xué)。
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