高校教學(xué)工作計劃6篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的高校教學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
高校教學(xué)工作計劃1
隨著(zhù)教育改革的廣泛和深入以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人工作計劃如下：
一、學(xué)習提升：
1、加強政治學(xué)習，通過(guò)學(xué)習《科學(xué)發(fā)展觀(guān)》、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時(shí)政，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說(shuō)法》等欄目，了解黨的方針政策，增強法律意識，依法執教。
2、充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)各種方式的學(xué)習和研究，認真寫(xiě)學(xué)習札記，以不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和綜合文化素養。在教育教學(xué)方面，閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《國內外教育文摘》等書(shū)報，以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗。
二、本職工作：
1、教學(xué)方面：
(1)繼續加大課堂情景創(chuàng )設的力度，讓自己從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇�，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機制。通過(guò)積極的激勵性評價(jià)鼓勵學(xué)生思維火花的綻放。
(2)積極參與校本培訓，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀(guān)念、行為、設計理念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)約請同事觀(guān)察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)問(wèn)請理論文獻來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
(3)作業(yè)設計方面盡量作到分層次，分要求，滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生。
2、班主任工作：繼續加強學(xué)生的養成教育，培養班干部，通過(guò)多種競賽加強學(xué)生的自我管理。對問(wèn)題學(xué)生要加大談心力度，主動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系，家校配合形成教育合力。本學(xué)期開(kāi)辦一次家長(cháng)會(huì )。
三、師表禮儀：
首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運用禮貌語(yǔ)言。尊重家長(cháng)，寬與待人。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。超級
四、中心活動(dòng)：
按時(shí)參加自己所在的數學(xué)研究中心和學(xué)生活動(dòng)指導中心組的活動(dòng)，盡量作到每次活動(dòng)有備而來(lái)，活動(dòng)中積極的把自己的所得與大家交流，主動(dòng)承擔一些自己辦的到的事情。
路在腳下，事在人為。本學(xué)期我會(huì )盡最大努力完成好本職工作，也要努力學(xué)習，為自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)奠定良好基礎。
高校教學(xué)工作計劃2
一、指導思想：
認真學(xué)習教育局高中教育工作會(huì )議精神，貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于加強鎮教辦對高中教學(xué)管理工作的意見(jiàn)》，以抓實(shí)教學(xué)常規、打造高效課堂為切入口，進(jìn)一步加強對高中教學(xué)管理，提高各高中教學(xué)研究和管理水平，堅持深入課堂，實(shí)地調研，策應新政，服務(wù)教學(xué)，切實(shí)提高我鎮各高中有效教學(xué)的實(shí)施水平，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)我鎮高中教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、主要措施：
1、切實(shí)規范辦學(xué)行為。
始終堅持素質(zhì)教育的思想，堅定不移地執行《江蘇省中小學(xué)管理規范》、拾五嚴”規定、《南通市中小學(xué)違規辦學(xué)行為處理辦法》等教學(xué)管理規范要求。各學(xué)校必須嚴格執行課程計劃、嚴格執行教育局規定的作息時(shí)間、嚴格執行大課間和課外活動(dòng)課要求、嚴格執行早中晚學(xué)生自主安排的規定要求，建立對各學(xué)校學(xué)生課業(yè)負擔的監測、舉報和問(wèn)責制度，推行作業(yè)簿和作業(yè)公示制度;各學(xué)校在研究性學(xué)習、綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生自主學(xué)習能力培養、學(xué)生管理等方面要深入展開(kāi)實(shí)踐研究，推出成熟經(jīng)驗，促進(jìn)我鎮規范辦學(xué)行為工作水平的不斷提高，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。嚴格督查，強化問(wèn)責，教辦將對各校執行情況進(jìn)行定期檢查或隨機抽查，并做好及時(shí)通報，對違規行為督促整改，將規范辦學(xué)行為作為教辦督導和檢查的重點(diǎn)內容，作為考核學(xué)校和校長(cháng)的重要依據，對執行不力且經(jīng)提醒不能糾正的的學(xué)校及校長(cháng)，除對當年評優(yōu)評先實(shí)行一票否決外，按照相應規定進(jìn)行處理。
2、抓實(shí)教學(xué)常規。
深入學(xué)習貫徹《課程改革背景下的教師教學(xué)常規》、《實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》、《高中各學(xué)科課堂有效教學(xué)實(shí)施基本要求》、《高中14條》等教學(xué)常規要求長(cháng)期不變。制定和實(shí)施《曹埠鎮各高中教學(xué)“六認真”要求》，堅持正常性深入學(xué)校、深入課堂督查教學(xué)“六認真”，教學(xué)常規檢查形成書(shū)面材料,作為對學(xué)校及個(gè)人考核的業(yè)務(wù)檔案，在教學(xué)常規檢查上敢于動(dòng)真碰硬、堅決杜絕鎮校檢查形式化、走過(guò)場(chǎng)，通過(guò)抓實(shí)教學(xué)常規，加強過(guò)程管理，指導教師備課、上課、作業(yè)、輔導和評價(jià)等重要環(huán)節;指導各校進(jìn)一步完善行政聽(tīng)課校長(cháng)點(diǎn)評制度，做到聽(tīng)課有目的、有重點(diǎn)、有反思、有評價(jià)，切實(shí)解決存在問(wèn)題，各校行政人員學(xué)期聽(tīng)課、鎮教辦學(xué)年聽(tīng)課要遍及所有教師、所有學(xué)科，對重點(diǎn)對象跟蹤聽(tīng)，對薄弱學(xué)科重點(diǎn)聽(tīng)，堅持執行“一談二警三�！敝贫�。
3、強勢推進(jìn)課堂改革，著(zhù)力打造高效課堂。
課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，必須認真貫徹“夯實(shí)基儲凸顯能力、面向全體、因材施教”的教學(xué)指導思想，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率。全鎮各高中7-8年級，全面實(shí)施孫窯學(xué)�！坝鋹傉n堂”課改模式，按照鎮課改工作會(huì )議要求，建立學(xué)校課改領(lǐng)導組，制定課改方案，切實(shí)有效推進(jìn)課堂改革，鎮教辦按照課改工作方案，有計劃組織課改系列活動(dòng);要以“先學(xué)后教、以教導學(xué)”為引領(lǐng)，以強化學(xué)生自主學(xué)習為目標，以前置性學(xué)習課堂教學(xué)模式的構建為抓手，以“教學(xué)視導”為手段，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習方式，進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)過(guò)關(guān)成果，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革;通過(guò)課改，把學(xué)習的權利下放給學(xué)生，相信學(xué)生，使學(xué)生學(xué)得積極、主動(dòng)、全面、深入，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )對自己的學(xué)習負責;通過(guò)課改改進(jìn)教師的教學(xué)，使教師更完整的理解課程標準、準確把握教材，強化對教學(xué)過(guò)程研究，精心設計教學(xué)環(huán)節，改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。
4、有效開(kāi)展教學(xué)調研和教學(xué)研究活動(dòng)。
每月組織一次學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，做到每學(xué)期教研活動(dòng)學(xué)科全覆蓋，涉及學(xué)科教師全員參加，教研活動(dòng)以課例研究、上同題課為主要形式，采用課堂觀(guān)察的方法，圍繞階段研究主題，組織觀(guān)課、評課，教研活動(dòng)做到有計劃、有目標、有記載、有總結，每次活動(dòng)后，所有參與教師均要形成書(shū)面小結;每學(xué)期期初、期中、期末召開(kāi)校長(cháng)、教導主任、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)、學(xué)科中心組成員會(huì )議，布置學(xué)期教學(xué)工作要求及主要工作安排，組織期中、期末教學(xué)工作總結和分析;組織1-2次班主任工作研討會(huì )，組織班主任工作交流、專(zhuān)題沙龍或講座培訓等活動(dòng);鎮教辦負責高中成員，每周到高中調研一次，聽(tīng)課至少3節，并隨機檢查教師的“教學(xué)六認真”情況，診斷學(xué)校教學(xué)中的存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，并與學(xué)校領(lǐng)導交流調研情況;有效實(shí)施“青藍工程”，強化過(guò)程督查，提倡實(shí)施師徒捆綁考核，組織師徒結對教師成果匯報、展示、交流活動(dòng);以加入新教育實(shí)驗學(xué)校為契機，積極開(kāi)展新教育實(shí)驗課題研究，以課題為抓手，提高教育科研的實(shí)效性，各校要積極組織課題研究活動(dòng)，嘗試組織開(kāi)展群眾性教育科研活動(dòng)，突出“教師的科研與課堂的科研”的主題，注重過(guò)程，切實(shí)服務(wù)教育教學(xué);定期檢查教師讀書(shū)活動(dòng)，各校要有計劃組織教師讀書(shū)，完成必讀書(shū)目的閱讀任務(wù)，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得，認真參加讀書(shū)研討活動(dòng)，一學(xué)期讀書(shū)心得不得少于4篇，摘錄卡片不少于8000字，教后記不少于60%;要積極上好鎮、校研究課、匯報課等，每人每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節，
5、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生全面素質(zhì)。
1)堅持德育為先，抓實(shí)德育工作。切實(shí)解決好學(xué)生日常行為習慣問(wèn)題、學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題、抵制庸俗化社會(huì )影響的問(wèn)題、青春期男女交往等問(wèn)題，注重學(xué)生日常行為規范和基礎道德養成教育。進(jìn)一步加強班主任隊伍和德育隊伍建設，堅持德育工作低起點(diǎn)、小切口、嚴要求、常態(tài)化的原則，德育方法注重生活化、活動(dòng)型、體驗性，切實(shí)開(kāi)展“小事工程”，深入推進(jìn)“五個(gè)學(xué)會(huì )”。切實(shí)有效的抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。2)大力推進(jìn)活動(dòng)課程建設。各校強化學(xué)生活動(dòng)課程的設置和推進(jìn)，力求按學(xué)生的興趣和特長(cháng)組建班級，從正常開(kāi)展活動(dòng)到活動(dòng)的課程化，有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，加強學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)課程建設，積極實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”工程。3)深入推進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，積極構建學(xué)生閱讀指導、交流和評價(jià)平臺;各學(xué)校要組織建立學(xué)生社團(如文學(xué)社、合唱團、樂(lè )隊、舞蹈隊、科技創(chuàng )造社等)，利用學(xué)校非集中教學(xué)時(shí)間，積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校社團活動(dòng);要組織有特長(cháng)的教師在學(xué)校內開(kāi)辦專(zhuān)題(如文學(xué)、書(shū)法、藝術(shù)、科技、家政等)講座，營(yíng)造校園學(xué)術(shù)氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展空間，豐厚學(xué)校文化底蘊;各校要正常開(kāi)展“科技節”、“藝術(shù)節”、“體育節”等大型校園文化活動(dòng)。
6、建立健全教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)機制。
建立促進(jìn)學(xué)校、教學(xué)管理人員、教師和學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度，完善教師教學(xué)工作評價(jià)機制。各學(xué)校要建立促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的評價(jià)制度，全面、科學(xué)、準確地評價(jià)教師教學(xué)工作，將教師教學(xué)工作評價(jià)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)統一起來(lái)，在對教師業(yè)績(jì)的評價(jià)上實(shí)現“三個(gè)結合”，即結果與過(guò)程相結合、自我評價(jià)與他人評價(jià)相結合、定量與定性相結合，激發(fā)教師實(shí)施、開(kāi)發(fā)、創(chuàng )生課程的熱情，營(yíng)造全面實(shí)施新課程的學(xué)校人文環(huán)境。認真落實(shí)南通市中考改革方案，充分發(fā)揮其激勵、評價(jià)和導向功能，建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，做到客觀(guān)、公正、誠信、實(shí)事求是地評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)狀況，充分發(fā)揮評定的教育功能，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。嚴格執行“五嚴”中關(guān)于考試科目、次數和內容的規定，加強對各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程檢測，通過(guò)過(guò)程性學(xué)情調查、教學(xué)會(huì )診、階段檢測，提升教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性反愧指導和服務(wù)功能，發(fā)揮正確導向作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量，鎮教辦對所轄高中進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，重點(diǎn)考核教學(xué)質(zhì)量的整體提升情況，考核結果作為教辦考評學(xué)校、教學(xué)管理人員及任課教師的重要依據之一。
高校教學(xué)工作計劃3
教學(xué)秘書(shū)是二級學(xué)院在教學(xué)管理工作中的重要成員，行政上由學(xué)院院長(cháng)、分管副院長(cháng)領(lǐng)導，在業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導，是日常教學(xué)活動(dòng)的組織者和管理者。其主要職責是：
一、學(xué)籍與教學(xué)管理
1、負責建立、保管本學(xué)院學(xué)生的學(xué)籍檔案。
2、辦理學(xué)生升、休、復、退、轉學(xué)和留級等各種手續，并及時(shí)記載學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況。
3、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導組織安排日常教學(xué)方面的事務(wù)性工作，負責與教務(wù)處聯(lián)系有關(guān)事宜。
4、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導做好現有專(zhuān)業(yè)的建設、調整、改造、拓寬工作，參與增設新專(zhuān)業(yè)的調研以及申報工作。
5、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導做好教學(xué)計劃的制定（修訂）、報送、執行工作。
6、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導組織教師制定或修訂課程教學(xué)大綱、實(shí)驗大綱、實(shí)習大綱。
7、建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案及有關(guān)教學(xué)、教學(xué)研究方面資料的收集、整理、歸檔和保管。
8、在教學(xué)主管領(lǐng)導指導下，結合教學(xué)計劃科學(xué)合理編排學(xué)期課程表。
9、負責教學(xué)日志及教案的匯總，基本格式審核、公布和歸檔工作。
10、負責辦理經(jīng)教學(xué)主管領(lǐng)導批準的補課、調停課手續。
11、負責做好學(xué)生重修、免修等工作。
二、考務(wù)、成績(jì)及畢業(yè)管理
1、按照教務(wù)處的統一安排制定本單位各班級期末考試安排表，并將期末考試安排表通知有關(guān)師生。
2、審查學(xué)生考試資格，辦理緩考手續。
3、及時(shí)安排不及格學(xué)生補考或重修，發(fā)放補考或重修通知，辦理有關(guān)手續。
4、及時(shí)收集考試、補考、重修成績(jì)，做好登錄工作并管理本院學(xué)生成績(jì)庫。
5、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導組織安排學(xué)生畢業(yè)環(huán)節相關(guān)工作，定期進(jìn)行畢業(yè)論文中期檢查，組織畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)論文的收集保存。
三、其它工作
1、協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)質(zhì)量監控，做好期中教學(xué)檢查的組織工作和總結，采取隨堂聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì )等不同形式聽(tīng)取師生意見(jiàn)，并向領(lǐng)導反映以期解決。
2、負責本單位教師的工作量統計、外聘教師資格的審核與課時(shí)費發(fā)放申請工作，并按要求報送教務(wù)處。
3、按教學(xué)計劃和學(xué)生實(shí)際人數協(xié)助教務(wù)處作好教材的預定和分發(fā)工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理以保證教學(xué)活動(dòng)的正常運轉。
4、認真做好學(xué)院領(lǐng)導和教務(wù)處交辦的其它工作。
高校教學(xué)工作計劃4
根據xx師范大學(xué)教務(wù)處XX年度工作要點(diǎn)以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導委員會(huì )工作條例》，特制定本學(xué)期我校教學(xué)督導委員會(huì )工作計劃。
一、工作目標
認真檢查和維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境；加強教學(xué)質(zhì)量監控，保證教學(xué)過(guò)程和各個(gè)環(huán)節能按規范進(jìn)行，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高；通過(guò)課堂聽(tīng)課、教學(xué)檢查，發(fā)現全校教學(xué)工作的亮點(diǎn)，并在全校積極推廣和實(shí)施；利用師生調查座談、課堂聽(tīng)課后師生交流，注意傾聽(tīng)校內師生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)和領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作內涵式發(fā)展。
二、工作形式
主要通過(guò)隨機課堂聽(tīng)課、實(shí)踐調查、學(xué)生調查座談、教師調查座談、教學(xué)檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式，完成預期工作任務(wù)。
根據計劃所列專(zhuān)題，進(jìn)行以專(zhuān)題項目為導向的工作方式，通過(guò)小組討論、大會(huì )研究等形式，實(shí)施項目計劃和安排，完成所研究項目必要的調研報告等。
三、工作內容
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ�
1.常規聽(tīng)課檢查
委員通過(guò)實(shí)踐調研和隨機聽(tīng)課等方式，對所負責院（部）的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行評估，提出建議和意見(jiàn)，指導教師努力提高課堂教學(xué)水平，加強師資隊伍建設。
通過(guò)聽(tīng)課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準備情況，學(xué)生的到課率、評價(jià)、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽(tīng)課記錄并認真填寫(xiě)“教學(xué)督導委員聽(tīng)課情況反饋表”，將了解的情況和建議通過(guò)教務(wù)處，及時(shí)轉達給相關(guān)院（部）和教師。
本學(xué)期聽(tīng)課重點(diǎn)為：（1）通識教育選修課；（2）外聘本科生任課教師的課程；（3）XX年擬晉升教授、副教授人員的課程；（4）新進(jìn)教師試講課。
同時(shí)，注意抓好各院（部）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節的.質(zhì)量監控工作，關(guān)注提高學(xué)生實(shí)踐能力的新舉措，切實(shí)促進(jìn)和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)做好全員聽(tīng)課評課檢查工作。
2.學(xué)校安排的其他工作
協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步加強本科教學(xué)管理工作，做好各主要教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量監督工作，承擔教務(wù)處委托的教學(xué)管理、研究、評估及檢查等工作任務(wù)。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作
為了推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內涵式發(fā)展，本學(xué)期要加強對部分薄弱環(huán)節的質(zhì)量監控。
1.隨機抽查課堂教學(xué)
做好所負責院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機檢查工作，指導教師努力提高課堂教學(xué)水平。按照委員所聯(lián)系學(xué)院，隨機選聽(tīng)任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習情況重點(diǎn)了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準備情況、學(xué)生到課率、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對授課教師的意見(jiàn)和總體評價(jià)等情況。要做好課堂聽(tīng)課記錄并認真填寫(xiě)“教學(xué)督導委員聽(tīng)課情況反饋表”，將了解到的情況和建議通過(guò)教務(wù)處，及時(shí)轉達給相關(guān)院系和教師。
2.指導青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升
做好各學(xué)院35歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導工作，推動(dòng)青年教師教學(xué)能力提升。
3.教師職稱(chēng)晉升教學(xué)評審
進(jìn)一步完善我校教師職稱(chēng)評聘中的教學(xué)考核方案，積極做好本年度教師晉升職稱(chēng)人員的教學(xué)評估與檢查工作，配合教務(wù)處完成科學(xué)、公正、準確的教師教學(xué)評價(jià)。
4.新進(jìn)教師教學(xué)能力的評價(jià)
代表教務(wù)處，參加學(xué)校引進(jìn)教師的教學(xué)試講，從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對擬引進(jìn)人才進(jìn)行評價(jià)，為學(xué)校教師引進(jìn)工作提供參考和建議。
四、委員職責任務(wù)
1.以獨立聽(tīng)課或小組集體聽(tīng)課等形式，完成各自主要負責的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽(tīng)課并簽寫(xiě)聽(tīng)課情況反饋表，工作量不少于16節課。
2.根據委員會(huì )以及所在小組工作安排，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習基地調查、檢查等工作任務(wù)。
3.根據學(xué)期專(zhuān)題項目工作安排，積極參加并撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)調查任務(wù)，完成所承擔的教學(xué)調研報告任務(wù)。
4.根據學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)工作安排，積極參加學(xué)校職稱(chēng)評定教學(xué)考核等工作任務(wù)。
5.通過(guò)聽(tīng)課、調查等實(shí)踐工作，積極撰寫(xiě)以個(gè)人或小組名義的教學(xué)意見(jiàn)與建議等。
附件1：XX-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導委員聯(lián)系院（部）安排.doc
附件2：xx師范大學(xué)教學(xué)督導委員聽(tīng)課情況反饋表.doc
xx師范大學(xué)教學(xué)督導委員會(huì )
XX年9月1日
高校教學(xué)工作計劃5
根據中國地質(zhì)大學(xué)校歷的安排，結合我院教學(xué)工作實(shí)際，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠程與繼續教育學(xué)院年秋季學(xué)期的教學(xué)工作安排如下：
一、前期準備
1、年6月上旬網(wǎng)上發(fā)布《年秋季學(xué)期課程及參考教材目錄》，各學(xué)習中心根據目錄為學(xué)生訂購教材。
2、年6月下旬教學(xué)部門(mén)根據擬定的《年季學(xué)期執行計劃》聘請任課教師，落實(shí)教學(xué)任務(wù)。
二、選課安排
1、年7月10日前，學(xué)院為年秋學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習及畢業(yè)論文（設計）或畢業(yè)實(shí)習及畢業(yè)實(shí)習報告這門(mén)課程選課。
2、年8月1日開(kāi)始，學(xué)生根據學(xué)生工作室中的教學(xué)計劃課程資源網(wǎng)上自主學(xué)習。
3、年10月4日-10月10日，學(xué)習中心在遠程教育管理平臺（以下簡(jiǎn)稱(chēng)平臺）分別為年春季、年秋季、年春學(xué)生完成第四學(xué)期、第三學(xué)期、第二學(xué)期選課任務(wù)。以及年秋學(xué)生前四學(xué)期未修和未及格課程選課任務(wù)。
4、新生注冊截止時(shí)間為年9月20日。9月21-25日，學(xué)習中心在教學(xué)教務(wù)管理平臺上為年秋季新生完成選課任務(wù)。
三、開(kāi)學(xué)時(shí)間
年秋季學(xué)期老生開(kāi)課時(shí)間為年8月1日，新生開(kāi)課時(shí)間為年9月1日。
四、輔導及答疑
1、面授輔導由學(xué)習中心自行組織，開(kāi)學(xué)初各學(xué)習中心應做好計劃，在9月1日前聘請好輔導教師。
2、注冊截止15日以?xún)�，各學(xué)習中心根據實(shí)際情況組織新生集中輔導，主要內容為遠程教育模式介紹、遠程教育學(xué)習方法指導、各項規章制度講解等。
3、學(xué)習中心組織學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習，動(dòng)員學(xué)生積極參加答疑，學(xué)習過(guò)程中學(xué)院提供兩種答疑形式解答學(xué)生疑難問(wèn)題，即非實(shí)時(shí)答疑和實(shí)時(shí)答疑。非實(shí)時(shí)答疑：學(xué)生學(xué)習過(guò)程中，遇到疑難問(wèn)題，可向教師郵箱發(fā)郵件，教師在一周內做出回答或者通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站的課程論壇提出問(wèn)題，由學(xué)習支持服務(wù)人員轉給相關(guān)老師，問(wèn)題后通過(guò)論壇公布。實(shí)時(shí)答疑：年11-12月，學(xué)院安排教師進(jìn)行實(shí)時(shí)在線(xiàn)答疑，每次答疑時(shí)間和課程見(jiàn)《互動(dòng)答疑安排》。
五、考核與考試
各學(xué)習中心要加強對學(xué)生學(xué)習過(guò)程形成性考核，保證形成性考核成績(jì)的真實(shí)有效。教學(xué)與學(xué)習支持部和學(xué)習中心（站點(diǎn)）管理辦公室要加強對學(xué)生平時(shí)成績(jì)的管理和形成性考核的督導、檢查，加強考試過(guò)程的規范管理，加強對考查課程評定的檢查。
1、期末考試時(shí)間：20××年12月24日-25日。
2、平時(shí)成績(jì)錄入平臺時(shí)間：各學(xué)習中心要在期末考試前組織學(xué)生進(jìn)行考前輔導，考試集中時(shí)收集學(xué)生作業(yè)，根據《形成性考核辦法》評定平時(shí)成績(jì)。學(xué)習中心將平時(shí)成績(jì)錄入平臺時(shí)間為：20××年1月5日-2月15日。
3、考查課程成績(jì)：期末考試前一周學(xué)院公布考查課程考核內容，學(xué)生獨立完成，期末考試時(shí)集中上交學(xué)習中心。學(xué)習中心將學(xué)生考查課程期末考試成績(jì)錄入平臺時(shí)間為：20××年1月5日-2月15日4、成績(jì)的錄入與復查：20××年2月25日前學(xué)生成績(jì)錄入教學(xué)管理平臺，成績(jì)錄入后，各中心要及時(shí)組織學(xué)生上網(wǎng)核查，如有疑問(wèn)，自公布之日起的15日內集中提出復查申請，過(guò)期不予辦理。
5、全國高校網(wǎng)絡(luò )教育部分公共基礎課統一考試時(shí)間：12月17日-20日（以通知為準）。學(xué)習中心應在考試前進(jìn)行集中面授輔導，學(xué)院提供統考輔導材料。
6、各學(xué)習中心每年按照其本省或湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試時(shí)間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語(yǔ)考試。湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試，于年12月-20××年1月詳見(jiàn)我院主頁(yè)上公布的《關(guān)于做好20××年湖北省成人學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試的通知》。
六、本科畢業(yè)論文
本科畢業(yè)論文(設計)是繼續教育人才培養的重要環(huán)節。畢業(yè)論文（設計）可以培養、提高學(xué)生運用所學(xué)知識去分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是檢驗學(xué)生學(xué)習效果的重要手段。為了切實(shí)做好我校網(wǎng)絡(luò )教育和成人教育的本科畢業(yè)論文(設計)工作,提高畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量,規范畢業(yè)論文(設計)過(guò)程管理,特制定本工作流程。網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)論文（設計）嚴格按此規范執行。畢業(yè)論文（設計）環(huán)節分為選題、撰寫(xiě)和答辯三個(gè)階段。論文的選題及論文初、終稿的提交和所有評閱過(guò)程均通過(guò)我院遠程教育教學(xué)與管理工作平臺完成。
具體時(shí)間安排如下：
1、年6月27日至7月7日學(xué)習中心管理員上報指導教師信息模版。（只上報新增加的指導老師，所需表格在群共享里有）
2、年7月10日論文工作開(kāi)始，10月30日論文評閱結束。（在此時(shí)間內各中心根據各自實(shí)際情況安排工作。工作順序為：學(xué)習中心管理員給畢業(yè)生分配指導老師。指導老師出題，學(xué)生選題，學(xué)生上傳初稿，指導教師上傳指導合格的終稿。）
3、年11月1日至12月5日論文答辯及答辯成績(jì)導入平臺。
七、專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)踐
1、年7月2日至9月1日各學(xué)習中心下達專(zhuān)科畢業(yè)班的畢業(yè)實(shí)習、實(shí)踐安排。
2、年10月30日前各學(xué)習中心收集畢業(yè)實(shí)習、實(shí)踐報告及畢業(yè)生實(shí)習、實(shí)踐鑒定表，并存檔待查。
3、年11月30日前各學(xué)習中心通過(guò)遠程教育教學(xué)與管理工作平臺上傳專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)習、實(shí)踐成績(jì)（錄入成績(jì)的方式和考查課相同）。
八、畢業(yè)審核和學(xué)位申請
1、年10月30日前上報年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請材料，逾期不予受理，10月份我院會(huì )在主頁(yè)上掛出相關(guān)通知提出詳細要求。
2、年12月10日前辦理畢業(yè)申報手續，審核畢業(yè)資格。
九、教學(xué)過(guò)程資料的整理與歸檔
教學(xué)過(guò)程資料是衡量教學(xué)工作執行情況、評價(jià)教學(xué)效果的重要痕跡，學(xué)院教學(xué)部門(mén)和各學(xué)習中心在工作中要真實(shí)、細致地做好記載，在學(xué)期結束時(shí)集中整理歸檔。
成教函授教育：
一、按照遠程與繼續教育學(xué)院的教學(xué)計劃，各根據各自實(shí)際情況為年春、春入學(xué)學(xué)生擬定開(kāi)課計劃和課表，聘請任課教師，指導學(xué)生訂購教材。并與9月15日前上報開(kāi)課計劃和課表。
二、根據各實(shí)際情況和課表組織學(xué)生集中面授所有課程。其中部分專(zhuān)業(yè)（即與網(wǎng)絡(luò )教育各學(xué)期的執行計劃中相同的專(zhuān)業(yè)）由安排任課教師按照遠程教學(xué)管理平臺上教學(xué)大綱和教案進(jìn)行授課，網(wǎng)上學(xué)習資料作為學(xué)生自主學(xué)習的參考。
三、各根據實(shí)際上課時(shí)間定期上報《教師聘請審批表》、《教學(xué)日歷》、《考勤表》和原始記分冊復印件等教學(xué)資料，各定期檢查收集學(xué)生作業(yè)。
四、各每年按照其本省或湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試時(shí)間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語(yǔ)考試。湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試，詳見(jiàn)我院主頁(yè)學(xué)位管理欄中公布的《關(guān)于做好20××年湖北省成人學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試的通知》。
五、從年春學(xué)生開(kāi)始，成人學(xué)生的成績(jì)通過(guò)我院平臺審核。各必須按照《關(guān)于各課程成績(jì)導入教學(xué)與教務(wù)管理平臺的通知》將課程成績(jì)和論文成績(jì)做成電子文檔格式發(fā)給相關(guān)負責老師，由我院老師導入平臺。
六、年10月30日前上報年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請材料，逾期不予受理，10月份我院會(huì )在主頁(yè)上掛出相關(guān)通知提出詳細要求。
七、年12月10日前辦理畢業(yè)申報手續，審核畢業(yè)資格。
八、學(xué)期末做好本學(xué)期教學(xué)存檔工作。所有上報材料一式兩份：一份上報，一份留存。
高校教學(xué)工作計劃6
首先，教學(xué)秘書(shū)要協(xié)助本科室主任處理好具體教學(xué)事務(wù)和日常工作。如協(xié)助制定、修訂、審定教學(xué)計劃，并在每學(xué)期前填好教學(xué)計劃表與教師審批表送教學(xué)辦審核，以及做好教師任課安排;做好重修、補考等日常工作安排。同時(shí)必須協(xié)助領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)完成各項其他教學(xué)管理工作和教學(xué)檢查，如協(xié)助教學(xué)辦做好本專(zhuān)業(yè)每學(xué)期末考試成績(jì)登記，做好臨床技能考核工作、同時(shí)做好每學(xué)期試卷成績(jì)的分析工作等。在這些工作過(guò)程中一定要注意細節，盡可能避免差錯的發(fā)生，因為這些工作完成的好壞將直接影響整個(gè)教學(xué)環(huán)節的實(shí)施，會(huì )給教學(xué)管理工作造成混亂，嚴重的會(huì )導致教學(xué)事故的發(fā)生。
其次，當好領(lǐng)導的參謀，為領(lǐng)導決策提供依據。教學(xué)秘書(shū)工作的有效開(kāi)展會(huì )減輕領(lǐng)導的工作壓力，使其能夠有更多的時(shí)間和精力來(lái)處理更重要事。如做好試卷分析是教學(xué)秘書(shū)必須完成的一項工作;同時(shí)就一些學(xué)科熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的觀(guān)點(diǎn)與看法，給領(lǐng)導出謀劃策;還可以通過(guò)組織學(xué)生座談會(huì )、聽(tīng)課、問(wèn)卷等多種形式，廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，對教師的信息進(jìn)行搜集、整理，形成一定的總結性材料提供給領(lǐng)導，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
第三，教學(xué)秘書(shū)工作的特殊性決定其在工作過(guò)程中會(huì )由于內部、相關(guān)部門(mén)或學(xué)生等因素，不可避免會(huì )碰到一些矛盾或沖突。這就要求教學(xué)秘書(shū)應該從教學(xué)大局出發(fā)，進(jìn)行協(xié)調，對沖突要耐心解釋。如在安排教師課表過(guò)程中，不可避免會(huì )遇到部分教師與臨床工作在時(shí)間上發(fā)生沖突，這時(shí)要盡力從大局去考慮，尋求最佳解決方案;碰到與學(xué)生之間的矛盾，要虛心聽(tīng)取學(xué)生的建議，耐心說(shuō)服解釋。
第四，教學(xué)秘書(shū)工作過(guò)程中嚴謹認真的工作態(tài)度至關(guān)重要。是否具備認真的工作態(tài)度是衡量一個(gè)教學(xué)秘書(shū)是否合格的標準。在工作過(guò)程中要去動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，去研究總結，要大膽探索。
第五，教學(xué)秘書(shū)要掌握科學(xué)工作方法�？茖W(xué)的工作方法來(lái)自總結、思考。首先要學(xué)會(huì )搜集資料，要制定完善的工作計劃，要整理出基本的工作資料，比如本科室教師的專(zhuān)業(yè)、每周門(mén)診時(shí)間、班級學(xué)生名單、教學(xué)工作計劃、教學(xué)工作日志和日歷等等，以便在需要時(shí)可以隨時(shí)調出使用。其次要注重工作的效率，要不斷總結，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。一般開(kāi)學(xué)和放假時(shí)比較忙，要學(xué)會(huì )把一些工作提前完成或進(jìn)行。要發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，分清工作的主次關(guān)系，要有序地完成，使整個(gè)工作有條不紊，達到最高的工作效率。
【高校教學(xué)工作計劃6篇】相關(guān)文章：
高�？蒲泄ぷ饔媱�01-08
高�？蒲泄ぷ饔媱�01-08
高校期中教學(xué)檢查總結05-11
高校生活部工作計劃樣本-工作計劃范文01-06
高校文娛部工作計劃書(shū)03-13
高校圖書(shū)館工作計劃7篇01-09
高校后勤部工作計劃4篇01-08
最新的高校班主任工作計劃范文03-15