【熱門(mén)】七年級政治教學(xué)計劃三篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的七年級政治教學(xué)計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級政治教學(xué)計劃 篇1
一、教學(xué)指導思想:
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習新課程標準，適應教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，用心推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養學(xué)生研究性學(xué)習的精神，注重提高學(xué)生的潛力，全面落實(shí)培優(yōu)轉差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。
二、學(xué)生狀況分析:
本學(xué)期任教七年級三個(gè)班政治課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的'狀況看，學(xué)生學(xué)習思想品德課的用心性還算比較高，但由于第一次接觸開(kāi)卷考試，潛力顯得有較大差距，對開(kāi)卷考試的適應性也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規工作的基礎上，應加強潛力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。
三、本學(xué)期主要教學(xué)工作:
1、繼續鉆研學(xué)習新課程標準，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
2、把握好新教材的編寫(xiě)目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的潛力。
3、加強教研活動(dòng)，用心參與群眾備課，做到多聽(tīng)課、多總結。認真學(xué)習他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)潛力。
4、用心開(kāi)展課堂評優(yōu)活動(dòng)，不斷優(yōu)化新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，大膽開(kāi)拓創(chuàng )新。
5、自覺(jué)做好教學(xué)各項常規工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規教學(xué)任務(wù)，尤其認真實(shí)施課堂目標教學(xué)法。
6、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，透過(guò)會(huì )議、輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成績(jì)躍上新臺階。
7、認真組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的潛力，充分體現思想品德課的知識、潛力、踐行三位一體的教學(xué)目標。
8、認真組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫忙學(xué)生認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高學(xué)生分辨是非的潛力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
9、加強開(kāi)卷潛力訓練，提高學(xué)生運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，以使學(xué)生盡快適應開(kāi)卷考試的要求。
七年級政治教學(xué)計劃 篇2
一、 指導思想
以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以基礎教育課程改革為契機,以現代教育理念為依據，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習新課程標準，適應教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生的教學(xué)觀(guān)，努力培養學(xué)生研究性學(xué)習的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)自主學(xué)習方案，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 學(xué)情分析
七年級學(xué)生一般都在13、14歲左右，正處于心理斷乳期，半成熟狀態(tài)。主要表現學(xué)習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級 共6個(gè)班級，學(xué)生 人。其中男生 人，女生 人。
心理特點(diǎn)：
�、侔雰和�、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過(guò)渡的發(fā)育特點(diǎn)。
�、诨顫姾脛�(dòng)，好奇心盛的特點(diǎn)。
�、矍楦型饴�、情緒易變，待人熱情，渴望師生關(guān)心、愛(ài)護雙向反應的特點(diǎn)。
�、茏宰鹦�、榮譽(yù)感、表現欲望迅速增強的特點(diǎn)。
�、莳毩⒁庀�，成人感迅速增強的特點(diǎn)。
�、扌砸庾R由神秘好奇向想往愛(ài)慕方向發(fā)展的特點(diǎn)。
思想特點(diǎn)：
�、賳渭冇字�，易受成人或周?chē)h(huán)境影響的特點(diǎn)。
�、诮煌芰εc興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點(diǎn)。
�、墼谛颅h(huán)境中，具有渴求上進(jìn)的思想特點(diǎn)。
�、苌鐣�(huì )性意識逐步增強渴望參加各種活動(dòng)，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點(diǎn)。
思維特點(diǎn)：
七年級學(xué)生思維特點(diǎn)仍以直觀(guān)性，形象性思維為主。
三、 教材分析
本教材共有三個(gè)單元：《走進(jìn)新天地》、《生活中有你》和《傾聽(tīng)自然的聲音》。它們以成長(cháng)中的我、我與他人、我與自然環(huán)境的線(xiàn)索，以學(xué)生成長(cháng)中逐漸拓展的生活的基礎，對學(xué)生養成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養及人文素養打下基礎。
四、 自我分析：
我從事思想政治教學(xué)14年了，可以說(shuō)有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，但以前自己面對的學(xué)生都是農村孩子，加之今年教材又是新的課本，那么如何挑戰自我，尊重學(xué)生、尊重教材，又不視教材為權威，做有個(gè)性發(fā)展的教師。我一直堅信有信念就有成功!用自己的人格魅力與豐厚的知識去感染學(xué)生，與學(xué)生一起成長(cháng)!
五、教學(xué)重點(diǎn)
1、誰(shuí)都不能剝奪我們的'受教育權;
2、與誘惑作斗爭;
3、懂得生命的意義
4、學(xué)會(huì )交往;
5、學(xué)會(huì )換位思考;
6、理解老師;
7、明白不同的身份賦有不同的責任，勇于承擔責任，融入集體;
8、學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命;
9、知道人類(lèi)面臨的共同問(wèn)題與危機;
10、樹(shù)立民族自豪感與自信心，和祖國同呼吸共命運。
六、教學(xué)難點(diǎn)
11、面對初中生活中的新問(wèn)題、新困難，我們怎么做?
12、學(xué)會(huì )自律;
13、爭做時(shí)間的主人;
14、學(xué)會(huì )交往;
15、換位思考，與人為善;
16、尊重老師與老師交朋友;
17、培養歸屬感;
18、如何看待友誼;
19、樹(shù)立憂(yōu)患意識;
20、了解國情，積極參與社會(huì )實(shí)踐。爭做節約資源、保護環(huán)境的小主人。
七、教學(xué)措施
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心開(kāi)展教學(xué)，樹(shù)立一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生一切的發(fā)展的教育理念。
2、采用互動(dòng)體驗式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習;
3、充分運用新課程理念，加強對學(xué)生綜合能力的培養，注重教學(xué)的過(guò)程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的三維目標的落實(shí)。
4、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現代化，積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。
5、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、溝通、尊重學(xué)生，并學(xué)會(huì )向學(xué)生學(xué)習，成為學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的組織者，學(xué)生成長(cháng)的促進(jìn)者;對學(xué)生充滿(mǎn)信心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并給予及時(shí)的、真誠的幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，信任學(xué)生的學(xué)習能力，接納學(xué)生的各種觀(guān)點(diǎn)和想法，鼓勵學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )造力和想象力。
七年級政治教學(xué)計劃 篇3
一、教學(xué)指導思想：
按照學(xué)校教學(xué)工作計劃、“新課改”指導精神及本�！�226”有效教學(xué)要求，從思想品德課教學(xué)實(shí)際出發(fā)，及時(shí)制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。努力探索新課程標準和教學(xué)方法，積極探究中學(xué)思想品德課的新路子，從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，注重提高學(xué)生的學(xué)習能力和考試能力，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
二、學(xué)生情況分析：
七年級剛步入初中校門(mén)，無(wú)論在同學(xué)、老師、課程設置上都有很大的變化，這些變化給七年級的新生帶來(lái)新鮮感的同時(shí)，也使其產(chǎn)生不同程度的不適應，這對于他們是一個(gè)挑戰。雖然大部分學(xué)生自律性較強，上課能較好的約束自己的行為，但學(xué)生基礎比較薄弱，學(xué)習不積極主動(dòng)，因此，教師要嚴格要求學(xué)生、轉變教學(xué)觀(guān)念、改變教學(xué)方法，幫助學(xué)生盡快適應新的學(xué)習生活，使學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目的，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性，培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣，逐步形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
三、教材分析
七年級思想品德教學(xué)可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文本通俗易懂，可以調動(dòng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)口的'積極性。主要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和倫理道德教育。七年級思想品德上冊全書(shū)共有四單元，第一單元走進(jìn)中學(xué)旨在幫助學(xué)生盡快熟悉自己所在學(xué)校，了解中學(xué)人際關(guān)系特點(diǎn)，盡快融入到新的集體中，盡快適應新的初中生活，減少不適應帶來(lái)的負面影響。第二單元認識自我主要指引充分認識到全面認識自己、悅納自己、調控情緒的重要性，從而學(xué)會(huì )自我認識、自我完善的常用方法。第三單元學(xué)會(huì )交往旨在幫助學(xué)生結識和了解同學(xué)、老師，學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系的技巧和智慧，建立健康和諧的人際關(guān)系和集體意識。第四單元學(xué)會(huì )學(xué)習主要培養學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念、掌握科學(xué)的學(xué)習方法和養成良好的學(xué)習習慣。
四、 具體工作和措施：
1、認真鉆研教材和課標，熟悉教材，認真備課并寫(xiě)好導學(xué)案，努力上好每節課。
2、教師的角色是學(xué)生學(xué)習的伙伴，主要任務(wù)是完成引導和點(diǎn)撥任務(wù)。教師要教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法，引導學(xué)生自主學(xué)習，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習的主人。
3、課堂上注意調控，調動(dòng)大家學(xué)習積極性。
4、注重學(xué)生的情感維護，對學(xué)生應多表?yè)P、鼓勵，不用消極的語(yǔ)言打擊學(xué)生。營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
5、自覺(jué)做好教學(xué)各項常規工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、批改作業(yè)、單元測驗等常規教學(xué)任務(wù)。作業(yè)布置力求精簡(jiǎn)、高效;單元測驗全批全改，及時(shí)鞏固單元學(xué)習成果。
6、加強開(kāi)卷能力訓練，提高學(xué)生運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以使學(xué)生適應開(kāi)卷考試的要求。
7、倡導主動(dòng)學(xué)習，營(yíng)造自主探索和應用：教師要善于從教材實(shí)際和社會(huì )生活中提出問(wèn)題，讓學(xué)生自主學(xué)習討論交流，在解決問(wèn)題中激發(fā)興趣、樹(shù)立信心，培養鉆研精神，提高表達能力和交流能力。
8、加強教研活動(dòng)，積極參與集體備課，做到多聽(tīng)課、多總結。認真學(xué)習他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)能力。
五、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排：
第一周：第一單元：1.1我上中學(xué)了(2課時(shí))
第二周：第一單元：1.2認識新伙伴(2課時(shí))
第三周：第一單元：1.3融入新集體(2課時(shí))
第四周：?jiǎn)卧獧z測與講評 (2課時(shí))
第五周：國慶長(cháng)假
第六周：第二單元：2.1悅納自己 (2課時(shí))
第七周：第二單元：2.2調控情緒 (2課時(shí))
第八周：第二單元：2.3感受青春 (2課時(shí))
第九周：?jiǎn)卧獧z測與講評 (2課時(shí))
第十周：中考
第十一周：中考講評
第十二周：第三單元：3.1我和父母 (2課時(shí))
第十三周：第三單元：3.2師生情誼 (2課時(shí))
第十四周：第三單元：3.3文明交往 (2課時(shí))
第十五周：?jiǎn)卧獧z測與講評 (2課時(shí))
第十六周：第四單元：4.1培養正確的學(xué)習觀(guān)念 (2課時(shí))
第十七周：第四單元：4.2掌握科學(xué)學(xué)習方法 (2課時(shí))
第十八周：第四單元：4.3養成良好學(xué)習習慣 (2課時(shí))
第十九周：?jiǎn)卧獧z測與講評 (2課時(shí))
第二十周：期末考試
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