七年級政治教學(xué)計劃范文10篇
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的七年級政治教學(xué)計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級政治教學(xué)計劃 篇1
在教學(xué)工作方面的具體安排以下：
1、認真備課：
根據學(xué)校要求認真做好集體備課，在集體討論備好課后，自己再寫(xiě)一份教學(xué)案，在備課過(guò)程中，虛心聽(tīng)取師傅及其他老師的意見(jiàn)，多向他們請教。寫(xiě)自己的上課教學(xué)案時(shí)，盡量寫(xiě)得詳細，這些有利于課堂教學(xué)，在課堂上做到心中有數，發(fā)揮自如。
對于備好每一節課，我又將從以下幾方面入手：
�、賯浣滩�。備課前，首先認真鉆研教學(xué)大綱，教科書(shū)，并認真學(xué)習相關(guān)的教學(xué)參考資料，真正做到全面透徹地掌握好教材的內容，把握好每一個(gè)知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，并認真閱讀每一課的新課標，掌握、理解新課標的實(shí)質(zhì)和真諦，從而落實(shí)好新課標的教學(xué)。
�、趥鋵W(xué)生。備課時(shí)，上課前，做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次，要按學(xué)生的知識層次性與差異性，以不同層次的學(xué)生提出不同的要求，做到上課時(shí)問(wèn)題提問(wèn)的準確性。在課堂上，注重同現實(shí)生活相聯(lián)系，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性。
�、蹅浣谭�。認真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本，從而做到靈活運用各種教學(xué)方式，關(guān)積極去探求適合不同班級，不同知識層次學(xué)生的教學(xué)方法，有條件的話(huà)，運用多媒體及多種教學(xué)手段，充分考慮教學(xué)的思想性，基礎性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標的完成。
�、軅鋵W(xué)生。在課堂上，除了教師的教外，還有學(xué)生學(xué)的過(guò)程，因此，在課堂前，備課時(shí)除了備教案、備教法外，還要備學(xué)生的學(xué)法，這是課堂上的一個(gè)十分重要的內容。所以，教師在備課過(guò)程中，還應注意對學(xué)生的學(xué)法指導，備好教會(huì )學(xué)生如何思考、分析、解決問(wèn)題，著(zhù)重注重知識運用能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的培養。畢竟，在三維目標當中，過(guò)程與方法就是其中一個(gè)，可見(jiàn)其重要性了。
�、輰�(xiě)好教學(xué)案。長(cháng)期以來(lái)，教師都只寫(xiě)教案，只強調教師上課如何把知識傳授給學(xué)生，而忽視了學(xué)生的主體地位。因此，對于現代來(lái)說(shuō)，以前傳統的教學(xué)已經(jīng)全部改變。應加強站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化，從而達到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu)，后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標，做好培優(yōu)扶差。寫(xiě)好教學(xué)案，盡量去提高課堂的效果。
2、認真上好每一節課
備好教學(xué)案后，將教學(xué)案認真貫徹到每一堂教學(xué)中去，保證教學(xué)目的的實(shí)施，自覺(jué)、有機地滲透德育，做好情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的培養等等，做到、做好教書(shū)育人，上課時(shí)要滿(mǎn)腔熱情，對學(xué)生既要嚴格要求，又要耐心指導，做到師生互相信任，維護良好的課堂紀律，營(yíng)造良好的課堂氛圍。
貫徹執行學(xué)校提倡的自學(xué)、探究、反思的課堂教學(xué)模式，改變傳統的滿(mǎn)堂灌，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把大部分時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生濃度去自學(xué)，提高他們發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而教師從旁引導、點(diǎn)撥，做到教與練的結合，做到當堂的內容，當堂練習檢測，進(jìn)一步鞏固知識，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。
3、做好課后的反思工作。
堅持寫(xiě)好教學(xué)后記，寫(xiě)好教學(xué)后的反思，總結自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進(jìn)的。做到在反思當中去加強自己的專(zhuān)業(yè)知識與教學(xué)水平。以便于自己更快的成長(cháng)起來(lái)，成為一位合格的教學(xué)骨干教師。
4、完善自身學(xué)習
繼續學(xué)習教育理論知識和專(zhuān)業(yè)文化知識，不斷地更新知識，掌握好現代化教學(xué)手段，認真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習教學(xué)資料專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài)，自覺(jué)撰寫(xiě)教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和能力，適應現代教育發(fā)展需要，做個(gè)合格的二十一世紀的新教師。
七年級政治教學(xué)計劃 篇2
一、教學(xué)目標
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】通過(guò)對法律保護未成年人生命健康權的學(xué)習，增強學(xué)生珍愛(ài)生命，保護和促進(jìn)身心健康，自覺(jué)學(xué)法、守法、護法的積極情感。
【知識與能力】認識到現實(shí)生活中對未成年人生命健康權侵害的想象，懂得法律對生命健康權保護的意義及具體要求，了解法律對未成年人生命健康的特殊保護，增強對社會(huì )現象的判斷能力、明辨是非的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
誰(shuí)是責任人，健康陷阱。
三、教學(xué)手段
多媒體
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬緦胄抡n】
師：優(yōu)美的景色令人神往，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使人陶醉。首先請同學(xué)們一起來(lái)欣賞一段音樂(lè )短片。
活動(dòng)一
�。ǘ嗝襟w顯示）
音樂(lè )片《清晨》
師：欣賞著(zhù)優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，同學(xué)們，這時(shí)候的你們想到了什么呢?
生1：想到了希望，想到了春天生命的復蘇;
生2：想到了頑強，自然萬(wàn)物對生命的渴求;
師：短片中，我們看到了鮮花、野草、小鳥(niǎo)、綠葉，這一切都讓我們感受到了自然萬(wàn)物的勃勃生機。這不禁讓我感嘆，自然界的生物尚對生命如此渴求，那么，作為天地之精華的人類(lèi)，又何嘗不應該更珍惜自己的生命、護佑自己的健康呢?這一節課，我們將一起來(lái)學(xué)習第21課《護佑生命安康》的第一框《依法享有生命健康權》。
�。ǘ局v授新課】
板書(shū)：依法享有生命健康權
師：那么，同學(xué)們能不能來(lái)說(shuō)一下什么叫生命健康權?
生：生命健康權包括生命權和健康權，而健康權又包括身體健康和精神健康。
生命權
身體健康
板書(shū)1：生命健康權
健康權
精神健康
生命權
板書(shū)1：生命健康權
健康權
七年級政治教學(xué)計劃 篇3
一、 指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以基礎教育課程改革為契機,以現代教育理念為依據，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習新課程標準，適應教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生的教學(xué)觀(guān)，努力培養學(xué)生研究性學(xué)習的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)自主學(xué)習方案，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 學(xué)情分析
七年級學(xué)生一般都在13、14歲左右，正處于心理斷乳期，半成熟狀態(tài)。主要表現學(xué)習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級 共6個(gè)班級，學(xué)生 人。其中男生 人，女生 人。
心理特點(diǎn)：
�、侔雰和�、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過(guò)渡的發(fā)育特點(diǎn)。
�、诨顫姾脛�(dòng)，好奇心盛的特點(diǎn)。
�、矍楦型饴�、情緒易變，待人熱情，渴望師生關(guān)心、愛(ài)護雙向反應的特點(diǎn)。
�、茏宰鹦�、榮譽(yù)感、表現欲望迅速增強的特點(diǎn)。
�、莳毩⒁庀�，成人感迅速增強的特點(diǎn)。
�、扌砸庾R由神秘好奇向想往愛(ài)慕方向發(fā)展的特點(diǎn)。
思想特點(diǎn)：
�、賳渭冇字�，易受成人或周?chē)h(huán)境影響的特點(diǎn)。
�、诮煌芰εc興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點(diǎn)。
�、墼谛颅h(huán)境中，具有渴求上進(jìn)的思想特點(diǎn)。
�、苌鐣�(huì )性意識逐步增強渴望參加各種活動(dòng)，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點(diǎn)。
思維特點(diǎn)：
七年級學(xué)生思維特點(diǎn)仍以直觀(guān)性，形象性思維為主。
三、 教材分析
本教材共有三個(gè)單元：《走進(jìn)新天地》、《生活中有你》和《傾聽(tīng)自然的聲音》。它們以成長(cháng)中的我、我與他人、我與自然環(huán)境的線(xiàn)索，以學(xué)生成長(cháng)中逐漸拓展的生活的基礎，對學(xué)生養成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養及人文素養打下基礎。
四、 自我分析：
我從事思想政治教學(xué)14年了，可以說(shuō)有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，但以前自己面對的學(xué)生都是農村孩子，加之今年教材又是新的課本，那么如何挑戰自我，尊重學(xué)生、尊重教材，又不視教材為權威，做有個(gè)性發(fā)展的教師。我一直堅信有信念就有成功!用自己的人格魅力與豐厚的知識去感染學(xué)生，與學(xué)生一起成長(cháng)!
五、教學(xué)重點(diǎn)
1、誰(shuí)都不能剝奪我們的受教育權;
2、與誘惑作斗爭;
3、懂得生命的意義
4、學(xué)會(huì )交往;
5、學(xué)會(huì )換位思考;
6、理解老師;
7、明白不同的身份賦有不同的責任，勇于承擔責任，融入集體;
8、學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命;
9、知道人類(lèi)面臨的'共同問(wèn)題與危機;
10、樹(shù)立民族自豪感與自信心，和祖國同呼吸共命運。
六、教學(xué)難點(diǎn)
11、面對初中生活中的新問(wèn)題、新困難，我們怎么做?
12、學(xué)會(huì )自律;
13、爭做時(shí)間的主人;
14、學(xué)會(huì )交往;
15、換位思考，與人為善;
16、尊重老師與老師交朋友;
17、培養歸屬感;
18、如何看待友誼;
19、樹(shù)立憂(yōu)患意識;
20、了解國情，積極參與社會(huì )實(shí)踐。爭做節約資源、保護環(huán)境的小主人。
七、教學(xué)措施
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心開(kāi)展教學(xué)，樹(shù)立一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生一切的發(fā)展的教育理念。
2、采用互動(dòng)體驗式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習;
3、充分運用新課程理念，加強對學(xué)生綜合能力的培養，注重教學(xué)的過(guò)程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的三維目標的落實(shí)。
4、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現代化，積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。
5、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、溝通、尊重學(xué)生，并學(xué)會(huì )向學(xué)生學(xué)習，成為學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的組織者，學(xué)生成長(cháng)的促進(jìn)者;對學(xué)生充滿(mǎn)信心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并給予及時(shí)的、真誠的幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，信任學(xué)生的學(xué)習能力，接納學(xué)生的各種觀(guān)點(diǎn)和想法，鼓勵學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )造力和想象力。
七年級政治教學(xué)計劃 篇4
一、指導思想
思想品德課是學(xué)校德育工作的重要途徑，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要學(xué)科，是我國學(xué)校 教育社會(huì )主義性質(zhì)的一個(gè)重要標志。它對培養學(xué)生共產(chǎn)主義的思想品質(zhì)和文明行為習慣起著(zhù)奠基作用。
二、奮斗目標
1．加強基本功訓練，提高自身師德素養；
2．完成七年級下冊所學(xué)內容；
3．提高教學(xué)質(zhì)量，期末測試綜合評價(jià)力爭進(jìn)入全縣鄉鎮中學(xué)中等行列。
4．注重學(xué)生能力的培養。注意培養學(xué)生的創(chuàng )造性學(xué)習能力；解讀、判斷和運用材料的能力；發(fā)展學(xué)生的思維能力；培養學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5．對學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛(ài)國主義教育，形成正確的國際意識，教育學(xué)生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成健全的人格，養成具有符合社會(huì )發(fā)展需要的公民意識和人文素養。
三、學(xué)情分析
七年級班有學(xué)生29人，學(xué)生大部分處于 13 、 14 歲，他們仍具有許多小學(xué)生的特性，同時(shí)又是處于生理、心理高速發(fā)育時(shí)期 -- 青春期。這時(shí)的學(xué)生渴望得到關(guān)心，希望得到別人的尊重和肯定；既渴望交朋友，又不會(huì )處理同學(xué)關(guān)系，因此表現得敏感多疑、固執、脆弱而且情緒易波動(dòng)；青春期的孩子一方面認為自己長(cháng)大了，想擺脫家人和老師的約束，另一方面又缺乏自控力、判斷力，容易受外界的干擾；他們活潑好動(dòng)，參與欲、表現欲非常強烈 , 但也有小部分學(xué)生性格孤僻、自卑內向、膽��；相當多學(xué)生較懶惰、貪玩，學(xué)習目的不太明確，對學(xué)習抱著(zhù)單純的求趣心理，追求知識要符合自己的興趣，容易感情用事，對于自已感興趣的東西就認真學(xué)，不感興趣的就不學(xué)。有的同學(xué)根本沒(méi)什么興趣。上學(xué)期思品的平均成績(jì)在76分左右，整體成績(jì)比較理想，這個(gè)學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績(jì)有較大的提高。應該從調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣上入手，來(lái)改善一向把思品視為副科，不認真對待的心理，讓他們在不知不覺(jué)中把注意力集中在思品課的學(xué)習上。
四、教學(xué)理念
1．堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念，努力創(chuàng )設民主、和諧的課堂氛圍，
讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
2．堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，充分利用生活中的例子，結合教材進(jìn)行有機教學(xué)，活學(xué)活用，以發(fā)揮課堂最大效益。
3．要重視知識與技能、過(guò)程與方法以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等三維目標的具體落實(shí)，尤其要強調過(guò)程與方法以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等目標的教學(xué)，要淡化某些概念的學(xué)科規范，力求在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)創(chuàng )設情境，使學(xué)生逐步領(lǐng)悟、構建出有關(guān)知識的學(xué)科意義。
五、具體措施
1．加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，培養學(xué)習的自覺(jué)性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。
2．強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
3.創(chuàng )設愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，加強基礎知識的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎知識。
4.注重對學(xué)生的分析，尤其是學(xué)生學(xué)習過(guò)程中對知識掌握情況的分析，從而采取及時(shí)有效的措施解決所存在的問(wèn)題。
5.提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗，課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問(wèn)題。
6.注重課前的準備，運用充分有效的手段、方法解決問(wèn)題，保證課堂教學(xué)效率的提高。
7.注重學(xué)生自主學(xué)習能力的培養，根據本冊教材的特點(diǎn)，引導學(xué)生合作、探究，在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識，發(fā)現新問(wèn)題，解決新問(wèn)題。
8.注重教學(xué)中的自我反思，在反思中尋找自我，在反思中突破自我，在反思中提高自我。
9.致力于學(xué)生的養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)的形成。
10.加強補差工作，讓每個(gè)學(xué)生都不落人后。
11.充分運用投影、電視、課件等現代教學(xué)媒體，努力提高課堂教學(xué)效益。
七年級政治教學(xué)計劃 篇5
一、 指導思想
對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個(gè)人成長(cháng)的意義
引導他們正確對待社會(huì )，培養健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現代社會(huì )生活的需要。
二、教材分析
初中一年級思想政治課，從一定的意義上說(shuō)，是一門(mén)德育與心理教育相結合的課程。
這門(mén)課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個(gè)人成長(cháng)的意義;引導他們正確對待社會(huì )，培養健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現代社會(huì )生活的需要。
三、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。
2、學(xué)會(huì )調節情緒，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
3、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。
4、培育承受挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì)。
5、正確看待自己，增強自尊自信。
四、主要措施
1、根據學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng )設與之適應的教學(xué)方案，備好每一節課。
2、上課過(guò)程中通過(guò)日常生活中的例子引導學(xué)生更好地掌握該課內容。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結合自身實(shí)際發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。
4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結合課文內容布置相應的練習、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨立完成。
五、教學(xué)進(jìn)度表
第一至三周 完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)第四至六周 完成第二課教學(xué)任務(wù)第七至九周 完成第三課教學(xué)任務(wù)第十周 期中考試第十一至十三周 完成第四課教學(xué)任務(wù)第十四至十六周 完成第五課教學(xué)任務(wù)第十七至十九周 復習第二十周 期末考試
希望各位教師能夠認真閱讀初一政治科教學(xué)計劃：下學(xué)期，努力提高自己的教學(xué)水平。
七年級政治教學(xué)計劃 篇6
【攻堅克難 學(xué)海導航】
1.情緒的雙刃劍作用是本課的一個(gè)難點(diǎn)。不同的情緒對人會(huì )產(chǎn)生不同的影響，帶來(lái)不同的結果。人的任何一種情緒都有一種和它性質(zhì)相反的情緒與其相對應，產(chǎn)生兩極性。積極的情緒，可以提高人的活動(dòng)能力，推動(dòng)人積極地行動(dòng)，產(chǎn)生強烈的動(dòng)力(增力)作用，使人精神煥發(fā)、干勁倍增;相反，消極的情緒會(huì )降低人的活動(dòng)能力，產(chǎn)生阻力(減力)作用，使人精神不振、心灰意冷。學(xué)習這個(gè)知識點(diǎn)時(shí)要結合積極情緒、消極情緒對人造成不同影響的事例來(lái)歸納總結。
2.調控情緒的具體操作方法是本課的一個(gè)重點(diǎn)。我們應選擇正確、恰當的方式表達情緒，以免傷害他人。同時(shí)要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，理解他人的情緒感受，以利于建立融洽的人際關(guān)系。因此，根據個(gè)人的情緒變化的特點(diǎn)，合理宣泄不良情緒，主動(dòng)調控情緒，保持積極、良好的情緒狀態(tài)，克服消極情緒，是當務(wù)之急。這就要求我們要正確認識情緒，把握自己情緒變化的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )合理地宣泄與調控自己的情緒，培養和保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，追求富有情趣的生活。這些都將有利于初中生順利地度過(guò)目前這一心理沖突時(shí)期，保持健康心態(tài)，培養健全的人格。
【命題預測 把握方向】
有關(guān)情緒的知識點(diǎn)也是本冊課本考查的重要知識點(diǎn)之一。題型多以選擇、簡(jiǎn)答題為主�？疾榈闹饕R點(diǎn)有情緒的種類(lèi)、情趣對人的影響、情緒的兩面性、如何調控情緒等。預測期末測試出題可能會(huì )結合積極情緒給人帶來(lái)的積極作用以及消極情緒給人帶來(lái)的消極作用的熱點(diǎn)材料考查情緒具有雙重性的知識;結合一些偉人、名人積極調控而取得事業(yè)成功的事例或身邊的人積極調控情緒的事例，來(lái)考查調控情緒的方法與途徑這一知識點(diǎn)。在學(xué)習時(shí)可結合一些熱點(diǎn)材料或發(fā)生在身邊的一些調控情緒的事例來(lái)理解教材知識。
【關(guān)注社會(huì ) 鏈接熱點(diǎn)】
1.20xx年7月6日，山東理科狀元張云霄做客《生活日報》編輯部。他在介紹自己的成功經(jīng)驗時(shí)指出：我取得好成績(jì)的主要原因是良好的心態(tài)加正確的學(xué)習方法。每次考試前，我都提醒自己保持良好的心態(tài)，這是我能超水平發(fā)揮的一個(gè)重要因素。
2.20xx年7月5日，首例罵死人案件開(kāi)庭審理。該案中，李周華用極其污穢的語(yǔ)言謾罵黃粱會(huì )而導致其情緒過(guò)度激動(dòng)引發(fā)冠心病而死亡。
七年級政治教學(xué)計劃 篇7
一、指導思想
七年級思想政治課，從必須的好處上說(shuō)，是一門(mén)德育與心理教育相結合的課程。這本教材由三個(gè)單元共十課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、遵紀守法、嚴格自律、自我保護對個(gè)人成長(cháng)的好處；引導他們正確對待社會(huì )，培養健全人格；增強自我保護的意識，提高自我保護的潛力；激發(fā)他們熱愛(ài)祖國的情感和建設祖國的使命感。
二、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。
2、懂得熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命。
3、學(xué)會(huì )調節情緒，持續樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
4、增強自我保護的意識，提高自我保護的潛力。
5、激發(fā)他們熱愛(ài)祖國的情感和建設祖國的使命感。
三、主要措施
1、根據學(xué)生的實(shí)際狀況創(chuàng )設與之適應的教學(xué)方案，備好每一節課。
2、上課過(guò)程中透過(guò)日常生活中的例子引導學(xué)生更好地掌握該課資料。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結合自身實(shí)際發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。
4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習用心性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結合課文資料布置相應的練習、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨立完成。
四、教學(xué)進(jìn)度表
第一至八周：完成第14課到第20課教學(xué)，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習
第九周：期中復習
第十周：期中考試與試卷分析
第十一至十七周：完成第21課到第26課教學(xué)，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習
第十八周：期末復習
第十九周：期末考試及閱卷
七年級政治教學(xué)計劃 篇8
一、指導思想和教學(xué)目標
根據黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初一政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。
二、初一學(xué)生特點(diǎn)
總體上講，學(xué)生學(xué)習積極性比較好，課堂紀律好，但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習缺乏興趣.
三、教材分析
初一政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。
教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強學(xué)生法制觀(guān)念，教理導行，難點(diǎn)在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導。
四、教學(xué)措施
(一)、做好教學(xué)常規工作
1. 認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有書(shū)。
2. 虛心學(xué)習，本期聽(tīng)課要不少于20節，多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。
3. 認真及時(shí)寫(xiě)好計劃和總結，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。
(二) 、極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平
1、參加科組、市的教研活動(dòng)，承擔學(xué)校安排的本期政治的一節公開(kāi)課，提高教研能力;積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設計。
2、努力學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習。
(三)、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習成績(jì)
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導，提高了差生學(xué)習興趣，增強了學(xué)生自信心。
3、開(kāi)展一幫一活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習小組，落實(shí)責任和要求.
4、雙邊活動(dòng)，嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習及思想狀況，及時(shí)做好工作，。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。
5、 加強德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng)
(1)、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，開(kāi)展一些課外活動(dòng)。
(2)、嚴于律己，教書(shū)育人
教師要立足本職，言傳身教，平等對待、愛(ài)護學(xué)生。工作要認真細致負責，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情.
七年級政治教學(xué)計劃 篇9
一、教學(xué)目標：
根據現代教育精神突出“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習”的育人要求和“學(xué)會(huì )關(guān)心”到21世紀教育主體，引導學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛(ài)、責任”的基本價(jià)值目標，引導學(xué)生珍惜初中生活，適應新的學(xué)習環(huán)境。引導學(xué)生珍愛(ài)生命，正確、客觀(guān)地認識自己，主動(dòng)把握自我、發(fā)展自我。引導學(xué)生品味生活、做情緒的主人，學(xué)會(huì )拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學(xué)做生活的主人。
二、教學(xué)主要內容：
本冊書(shū)分四個(gè)單元。
第一單元做自尊自信的人。第一課“珍惜無(wú)價(jià)的自尊”，第二課“揚起自信的風(fēng)帆”，是要讓學(xué)生懂得自己尊重自己和尊重他人。
第二單元“做自立自強的人”有二課組成，它們分別是“走向自立人生”、“人生當自強”，學(xué)習這已單元是要學(xué)生學(xué)會(huì )自立自強，無(wú)論遇到多大的困難和挫折都要勇于面對。
第三單元“做意志堅強的人”共有兩課組成，“讓挫折豐富我們的人生”和“為堅強喝彩”。學(xué)習這已單元是要學(xué)生學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的精神面對人生。
第四單元“做知法、守法、用法的人”本單元有“感受法律的尊嚴”和“法律保護我成長(cháng)”組成，學(xué)習這已單元是要讓學(xué)生樹(shù)立法律意識，無(wú)論是在學(xué)習、生活中遇到什么困難都知道用法律的武器來(lái)保護自己的合法權益。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
引導學(xué)生做一個(gè)自尊自信的人，注重培養學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行升華，讓他們學(xué)會(huì )做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來(lái)保護自己。教學(xué)難點(diǎn)：教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養，引導學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。
四、學(xué)情分析：
這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習積極性，據了解學(xué)生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學(xué)生、轉變教學(xué)觀(guān)念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習，成績(jì)較差，要做好他們的工作。
五、教學(xué)措施：
1、教師要轉變觀(guān)念，轉變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。
2、要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì )生活，選取學(xué)生關(guān)注的話(huà)題，上好每一堂課。
3、引導學(xué)生自主學(xué)習，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法，做學(xué)習的主人。
4、注重學(xué)生的情感體驗和道德實(shí)踐。
六、教學(xué)進(jìn)度計劃下冊：
�。ㄒ唬┑谝恢埽涸u講上期期末試卷和上新課前言。
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1、第一課第一框：自尊是人人都需要的。
2、第一課第二框：尊重他人是我的需要。
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1、第一課第三框：彼此尊重才能贏(yíng)得尊重。
2、第一課復習、檢測
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1、第二課第一框：我能行。
2、第二課第二框：自信是成功的基石。
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第二課第三框：唱響自信的歌。
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1、第二課復習、檢測。
2、第三課第一框：自己的事自己干
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1、第三課第二框：告別依賴(lài)走向自立。
2、第三課第二框：告別依賴(lài)走向自立。
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1、第四課第一框：人生自強少年死。
2、第四課第二框：少年能自強。
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1、第四課復習、檢測。
2、第五課第一節：人生難免有挫折。
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1、第五課第二節：挫折面前也從容。
2、第六課第一節：讓我們選擇堅強。
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期中復習、考試。
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第六課第二節：鋼鐵是怎樣煉成的。
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1、第七課第一節：走進(jìn)法律。
2、第七課第二節：法不可違。
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1、第七課第三節：防患于未然。
2、第七課復習、考試
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1、第八課第一節：特殊的保護特殊的愛(ài)。
2、第八課第二節：善用法律保護自己。
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第八課復習、檢測。
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總復習。
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總復習。
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總復習。
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期末考試。
七年級政治教學(xué)計劃 篇10
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心開(kāi)展教學(xué)，樹(shù)立一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生一切的發(fā)展的教育理念。
2、采用互動(dòng)體驗式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習;
3、充分運用新課程理念，加強對學(xué)生綜合能力的培養，注重教學(xué)的過(guò)程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的三維目標的落實(shí)。
4、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現代化，積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。
5、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、溝通、尊重學(xué)生，并學(xué)會(huì )向學(xué)生學(xué)習，成為學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的組織者，學(xué)生成長(cháng)的促進(jìn)者;對學(xué)生充滿(mǎn)信心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并給予及時(shí)的、真誠的幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，信任學(xué)生的學(xué)習能力，接納學(xué)生的各種觀(guān)點(diǎn)和想法，鼓勵學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )造力和想象力。
教育教研課題
《學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，還學(xué)生學(xué)習的自主權》
教學(xué)進(jìn)度表
1、第一至第十四周：完成全書(shū)教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;七年級每課進(jìn)行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行。
2、第十五至第二十周：以《思想品德課程標準》為依據，進(jìn)行第一輪復習。要求完成每一課的基礎習題訓練;進(jìn)行一些綜合性測驗。
周次章節教學(xué)內容課型課時(shí)安排
1第一單元走進(jìn)新天地新天地新感覺(jué)新授課2課時(shí)
2第一單元走進(jìn)新天地我的自律宣言新授課2課時(shí)
3第一單元走進(jìn)新天地生命的節律新授課2課時(shí)
4第一單元走進(jìn)新天地知識梳理復習課2課時(shí)
5第二單元生活中有你第一次握手新授課2課時(shí)
6第二單元生活中有你為他人開(kāi)一朵花新授課2課時(shí)
7期中復習及測試
8第二單元生活中有你走近老師新授課2課時(shí)
9第二單元生活中有你我屬于新授課2課時(shí)
10第二單元生活中有你知識梳理復習課2課時(shí)
11第三單元傾聽(tīng)自然的聲音生命之間新授課2課時(shí)
12第三單元傾聽(tīng)自然的聲音地球的嘆息新授課2課時(shí)
13第三單元傾聽(tīng)自然的聲音中華民族的選擇新授課2課時(shí)
14第三單元傾聽(tīng)自然的聲音知識梳理復習課2課時(shí)
15期末知識梳理、夯實(shí)基礎、測評練習復習課
備注：期中復習和考試隨學(xué)校教學(xué)安排。
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