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教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-12-02 13:13:35 教學(xué)計劃 我要投稿

【精選】教學(xué)計劃模板錦集十篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的教學(xué)計劃10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】教學(xué)計劃模板錦集十篇

教學(xué)計劃 篇1

  一、指導思想:

  本學(xué)期,語(yǔ)文教研組以學(xué)!犊蒲惺矣媱潯泛汀督虅(wù)處計劃》為指導,立足校本教研,組織開(kāi)展教科研活動(dòng),同時(shí)配合教科研部門(mén)做好教師培訓,促進(jìn)教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,以促進(jìn)教學(xué)效率的提高。

  二、主要工作目標:

  1 組織本組人員積極參加教育教學(xué)理論的學(xué)習,努力提高教師的理論素養。

  2 組織本組教師積極參加校本培訓,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  3 積極組織本組教師開(kāi)展教科研活動(dòng),提高教師的科研能力和水平。

  4 積極組織本組教師參加各級教科研和競賽活動(dòng)。

  具體工作安排:

  三月份

  1 以教導處工作計劃為藍本,制定教研組工作計劃。

  2教研活動(dòng)

  3 組織組內教師參加語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選。

  四月份

  1 教研活動(dòng)

  2 配合教科室組織教師培訓學(xué)習。

  3 組織本組教師參加教育教研成果評選。

  4 謝品老師主講研討課

  五月份

  1 教研活動(dòng)

  2 期中教學(xué)檢查。

  3 組織教師參加下水作文評比

  4 三至六年級三峽杯作文競賽

  六月份

  1 教研活動(dòng)。

  2 教學(xué)總結。

  3 教師業(yè)務(wù)檔案整理。

教學(xué)計劃 篇2

  初三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,不僅是學(xué)生要面臨我們歷史等小學(xué)科的學(xué)業(yè)水平檢測,更重要的是學(xué)生到了叛逆的年齡,在課堂上不在像初一初二那么活躍發(fā)言,而且進(jìn)行的小組合作學(xué)習相比較也不像以前那樣斤斤計較分數,仿佛一切都看開(kāi)了,一切都顯得那么漫不經(jīng)心。所以當我從別人手中接過(guò)初三時(shí),心里也是沉甸甸的。今年再擔任初三六個(gè)班的教學(xué)任務(wù),我也感覺(jué)任重而道遠,為了更好的完成初三的教育教學(xué)工作,使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進(jìn)行,特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作計劃:

  一、盡快的熟悉學(xué)生,盡力達到在最短的時(shí)間內互相適應。

  二、興趣是最好的老師,做一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。我常常在想,如果不能做到讓學(xué)生喜歡我的歷史課,那么我就讓學(xué)生因為喜歡我而喜歡歷史。教學(xué)中考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心里特征,調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情,鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生對歷史的理解,避免死記硬背,減輕學(xué)生的負擔。

  三、精心備課,提高課堂效率。備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。改進(jìn)教學(xué)模式和方法,遵循學(xué)生身心發(fā)展規律,以培養學(xué)生自主學(xué)習能力和積極參與意識,加強學(xué)習方法的指導,使學(xué)生在主動(dòng)的探索中獲得知識,提高自主學(xué)習能力。上好每一節歷史課,課堂實(shí)時(shí)鞏固,實(shí)時(shí)消化,力爭每一節課都能有現實(shí)成效。而不增加學(xué)生的課外負擔。確實(shí)因現在講的古代史,在眾多作業(yè)如山的晚上,不布置作業(yè)的我,很大程度上贏(yíng)取了學(xué)生們的好感和認同。

  四、注重歷史的現實(shí)意義,學(xué)習歷史服務(wù)于社會(huì ),以古鑒今。

  五、講授新課與中考相結合

  1、每節新課后,我都會(huì )在多媒體課件后列出最新一年—最新一年與本課相關(guān)的結業(yè)考試題目。目的是讓學(xué)生了解結業(yè)考試題型和相關(guān)考試內容,也可以讓他們對本課所學(xué)內容加深印象。

  2、也在平時(shí)的教學(xué)中就注重教會(huì )學(xué)生掌握歷史和認識歷史的一些基本技能和方法,例如:識別和運用與教學(xué)有關(guān)的歷史地圖、圖片、圖表;搜集和整理與歷史學(xué)習相關(guān)的材料;敘述重要的歷史事實(shí);解釋重要的歷史概念,分析和評論重要的歷史問(wèn)題等。

  3、不間斷的增強學(xué)生的審題技巧和答題的規范性的指導,培養學(xué)生多向思維能力,掌握同一時(shí)代歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索,它包括政治,經(jīng)濟,文化,軍事,民族,對外關(guān)系等等,歷史人物的活動(dòng)及其歷史作用。引導學(xué)生綜合、客觀(guān)地看待歷史問(wèn)題和歷史人物,以利于把知識轉化為能力。

  六、認真上好每一節課,不匆匆忙忙的趕進(jìn)度,對于重點(diǎn)章節,比如資本主義制度的確立、發(fā)展、完善這些章節,要舍得花大力氣讓學(xué)生理解。做好單元檢測和月檢測工作。

  七、動(dòng)員學(xué)生思想方面,促使其認識學(xué)習的重要性和緊迫性。教師有責任幫助他們正確認識歷史,激發(fā)他們的學(xué)習興趣,端正學(xué)習態(tài)度。

教學(xué)計劃 篇3

  新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習和研究,不斷的去更新教育觀(guān)念,轉變了教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律,關(guān)注了個(gè)別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  一、班況分析

  本學(xué)期我班插了5名新生,現在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習,幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡去幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們在自己原有基礎上都能夠得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的每一日活動(dòng)常規,增強幼兒體質(zhì),做好我們的品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養正確的美感。能夠促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級的衛生,每一天做好的清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。

  細心的呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中要精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們一些關(guān)愛(ài),消除了他們的緊張感。日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題了就要去及時(shí)的處理。注意一下幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

  積極去配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

  2、教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識的智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心的去發(fā)現每以個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對于他們進(jìn)行適當的一些表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。 繼續的加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

  在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標,及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

  重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高了幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

  繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養,幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們是一有空就會(huì )自覺(jué)地去拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

  結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日有很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日來(lái)開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

  本學(xué)期我們還會(huì )將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作好準備,積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jì)。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

  四、班級管理

  1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì ),總結上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

  2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

  3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。

  4、管理好班級財物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  五、家長(cháng)工作

  做好家長(cháng)的工作,提高家園共育的效果。

  1、根據中班的具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)的向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長(cháng)們都能夠及時(shí)去了解幼兒在園情況。

  2、認真的填寫(xiě)家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮了橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節,及時(shí)與家長(cháng)溝通。

  4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況,向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

  5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心,以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。

  6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。

  總之,我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績(jì)!

  各 月 工 作 安 排

  九月份:

  1、老生入托,開(kāi)展安全、常規教育。

  2、整理室內外環(huán)境布置。

  3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  4、更新早操內容,訓練幼兒早操。

  5、結合教師節開(kāi)展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。

  6、 落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

  十月份:

  1、 結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新親子活動(dòng)。

  2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現主題)。

  3、培養良好的區域活動(dòng)常規,抓緊班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。

  4、訓練幼兒早操,準備幼兒早操檢查評比。

  5、訓練幼兒運動(dòng)會(huì )比賽項目。

  十一月份:

  1、為“秋季家園運動(dòng)會(huì )”做好各項準備工作。

  2、繼續完善班級環(huán)境布置(體現幼兒活動(dòng)足跡)。

  3、 向本年級的老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習。

  4、秋季家園運動(dòng)會(huì )。

  十二月份:

  1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng),特色活動(dòng)之我說(shuō)。

  2、開(kāi)展幼兒故事比賽,提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。

  3、家長(cháng)開(kāi)放日。

  4、繼續完善本班區域活動(dòng),豐富投放材料,準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)。

  5、本年級教師利用自己特長(cháng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng),交流教學(xué)經(jīng)驗。 一月份:

  1、結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

  2、展示本班特色成果。

  3、幼兒身心發(fā)展評估。

  4、學(xué)期末家長(cháng)會(huì )。

  學(xué)期結束,做好班級財產(chǎn)清理工作

教學(xué)計劃 篇4

  一、指導思想

  1.高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》。

  2.學(xué)校和教研組的總體目標與規劃。

  二、教學(xué)原則

 。ㄒ唬┳⒅厮膫(gè)研究。

  1.研究考綱和四川有關(guān)細則說(shuō)明及課標,明確復習的方向。

  2.研究高考語(yǔ)文試題,明確考點(diǎn)的設置與變化。研究評分細則,把握評價(jià)要求(包括其他省份的試題)。

  3.研究學(xué)生,明確層次及存在的問(wèn)題。

  4.注重與備課組的同事們共同研究,達到優(yōu)勢互補,資源共享。

 。ǘ┳⒅貙(shí)效,精講精練。

  1.按考點(diǎn)梳理經(jīng)典題型,精選試題加以鞏固。

  2.每課有得,每課有提高,每課講練結合。

 。ㄈ┳⒅厍槿さ募ぐl(fā)和心理的調適。

  1.激發(fā)熱情,樹(shù)立信心。

  2.寬肅有致,愛(ài)嚴結合。

  3.心理調適和疏導相結合。,20xx學(xué)年高三語(yǔ)文備課組上學(xué)期個(gè)人教學(xué)計劃

教學(xué)計劃 篇5

  1、認真領(lǐng)會(huì )陳校長(cháng)、李校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)精神,明確本期工作重點(diǎn),為全面完成各項工作做好充分準備。

  2、認真學(xué)習教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團結做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每節課每個(gè)自習。

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難

  點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,復習過(guò)程中可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習自主總結,包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。

 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  2、做好課后輔導。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問(wèn)題,抓好大部分學(xué)生的思想教育,樹(shù)立信心,提高興趣,增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從鼓勵著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習,學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,精煉的教學(xué)語(yǔ)言,精選的典型習題,博采眾長(cháng),全面提高自己的教學(xué)水平。

  4、為了更好地充實(shí)自己,跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求,在做好崗位工作的同時(shí),多讀書(shū)讀好書(shū),除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書(shū)籍外,也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書(shū)籍,科技前沿類(lèi)書(shū)籍,認真做好讀書(shū)筆記,完成讀書(shū)心得,不斷擴寬自己的知識面,為教學(xué)工作和內容注入新鮮血液。

教學(xué)計劃 篇6

  一 本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

  通過(guò)本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達到以下教育教學(xué)目標:1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長(cháng)發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用;2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動(dòng)技術(shù)、技能,促進(jìn)身體素質(zhì)和運動(dòng)能力的發(fā)展;3.培養學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,逐步養成習慣,在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團結、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

  二 教材分析

  本學(xué)期的教材包括:1.體育與健康基礎知識:發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑;跳躍3.體操:體操技能在生活中的應用4.球類(lèi):籃球和排球5.武術(shù):太極拳6.健美操。

  由于太極拳、排球和健美操都是新授內容,作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)內容。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少,因此,把排球和太極拳的教學(xué)作為難點(diǎn)來(lái)對待。

  三 學(xué)生情況分析

  初一學(xué)生,是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生活潑、好動(dòng),體育活動(dòng)參與意識、競爭意識、集體意識強,特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,伴隨著(zhù)“月經(jīng)”的出現,部分同學(xué)開(kāi)始出現害怕上體育課的問(wèn)題,應該適時(shí)的作好指導。在上學(xué)期學(xué)習的基礎上,本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習。

  四 本學(xué)期預期學(xué)科教育目標

  1、運動(dòng)參與:具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣;并能養成自我鍛煉的習慣;認真上好體育課。

  2、運動(dòng)技能:學(xué)會(huì )太極拳,并學(xué)會(huì )應用到生活中;掌握籃球、排球基本技術(shù),并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。

  3、身體健康:發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的變化。

  4、心理健康:正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動(dòng)對心理健康的作用;對體育活動(dòng)能表現出快樂(lè )與傷心的情緒;形成克服困難的堅強意志品質(zhì);

  形成互幫互助的友愛(ài)精神。

  5、社會(huì )適應:能夠體驗集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區別;按順序輪流使用同一運動(dòng)場(chǎng)地或設備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

  五 完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

  1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。

  2、結合體育大課間和課外活動(dòng),關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養。

  3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,提高每個(gè)學(xué)生的組織表達能力。

  4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,形成良好的傳、幫、帶氛圍。

  5、將游戲和比賽,穿插到每一節課中,調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

教學(xué)計劃 篇7

  通過(guò)對二期課改的學(xué)習、領(lǐng)會(huì )和實(shí)施,我們力求把美術(shù)活動(dòng)與其它活動(dòng)進(jìn)行有利的整合對孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境。力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。

  一、教師情況

  我班兩位教師是第一次合作,在工作中力求互相學(xué)習、互相切磋。我們對美術(shù)都有很大的興趣,并樂(lè )意對美術(shù)特色教學(xué)進(jìn)行新的嘗試,探索新方法,能接受新信息、新方法。在平時(shí)的工作中,不斷汲取別的老師的經(jīng)驗,不斷取經(jīng),充實(shí)自己美術(shù)功底。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過(guò)學(xué)習理論和進(jìn)行實(shí)踐的操作以及相互學(xué)習交流中,對美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。本學(xué)期,我們將結合二期課改的精神,以主題活動(dòng)為主線(xiàn)去選取題材,組織活動(dòng)。開(kāi)展各種豐富的活動(dòng)。并把陶藝教學(xué)納入工作的重點(diǎn)。在活動(dòng)中將更多關(guān)注孩子們參與的過(guò)程,并及時(shí)地把學(xué)得的經(jīng)驗和獲得的信息與各位教師交流,共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)內容,體現自己班級教師的個(gè)性和特色。同時(shí)努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng )造性等特點(diǎn)。

  二、學(xué)期目標

  1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法,加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習。

  2、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內容,開(kāi)創(chuàng )幼兒的思維,使之成為新的主題內容。

  3、在美工活動(dòng)中,培養孩子的創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力、和對色彩的辨別能力。

  4、注意提醒幼兒養成良好的繪畫(huà)習慣,加強幼兒對油畫(huà)棒、記號筆、毛筆、顏料等繪畫(huà)用具的'使用,培養孩子參與各種形式美術(shù)活動(dòng)及用多種材料表現美容的積極性和探索的欲望。

  5、由課本學(xué)習變?yōu)槿吮緦W(xué)習,加強幼兒的自主性學(xué)習,多讓幼兒觀(guān)察、討論,發(fā)揮他們的創(chuàng )造性和想象力,對進(jìn)步幼兒要以鼓勵的正面態(tài)度對待,發(fā)現幼兒的長(cháng)處,增強他們的自信心和表現欲。

  6、在日常生活中,鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品,引導他們去觀(guān)察、探索美術(shù)作品中的繪畫(huà)技巧,鼓勵他們去模仿,同時(shí)培養孩子欣賞美的能力。

  三、具體措施

  1、重視美術(shù)活動(dòng)內容的整合性,探究性,選擇性,開(kāi)展一系列以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

  2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設計活動(dòng),并及時(shí)調整計劃。

  3、設計好每周的美術(shù)活動(dòng)內容,并提前做好相應的教具。

  4、認真參與每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng),學(xué)習新信息及教育的好方法,加強自身的素質(zhì)。

  5、利用空余時(shí)間互相觀(guān)摩美術(shù)活動(dòng),認真記錄和做好評析,努力吸取她人的長(cháng)處,彌補自身的不足。

  四.教學(xué)內容

  14冬娃娃,大頭娃娃跳舞表現熱鬧畫(huà)面太空的云撕紙粘貼:雙層車(chē)

  15秋天的樹(shù)葉玩色:水彩

  16降落傘,熱氣球學(xué)習有規律間隔涂色愛(ài)心魚(yú)泥工;點(diǎn)心師團,壓,搓技能

  17水下的畫(huà),海洋世界學(xué)習涂底色杯花剪紙

  18小手套,大頭娃娃跳舞注意涂色均勻

  19新年好,拜年用相應的顏色面具

  20放假了,我想做的事圍繞主題,合理安排畫(huà)面

  21總復習

  22總復習

教學(xué)計劃 篇8

  教材分析:

  本冊教材共6個(gè)單元、2個(gè)復習單元。每個(gè)單元分“A、B、C”三個(gè)部分,共12頁(yè)。復習單元為6頁(yè)。A、B兩部分主要教學(xué)單詞和對話(huà)。通過(guò)各種形式教學(xué)生字和單詞,并培養學(xué)生的閱讀能力;C部分作為擴展內容主要通過(guò)填色、畫(huà)圖、填充問(wèn)卷以及手工制作等形式復習并適當擴展所學(xué)語(yǔ)言,通過(guò)聽(tīng)力活動(dòng),評價(jià)學(xué)生的學(xué)習效果。

  一、生知識能力習慣態(tài)度分析。

  五年級的學(xué)生已學(xué)過(guò)兩年多的英語(yǔ),學(xué)生以有一定的基礎,良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)的習慣已基本養成。但由于教材難度偏大,教學(xué)內容與課時(shí)不成比例,學(xué)生的學(xué)習興趣難以保持,兩極分化較嚴重,口語(yǔ)能力較差,因此,本學(xué)期應注重轉化后進(jìn)生,因材施教,分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習興趣,注意加強口語(yǔ)、閱讀能力的訓練。

  二、教學(xué)目的任務(wù)。

  1.養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣。

  2.初步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

  3.能按三會(huì )與四會(huì )的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。

  4.能四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。

  5.能運用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,并做到大膽開(kāi)口,積極參與,發(fā)音清楚,語(yǔ)調正確。

  6.能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和錄音材料。

  7.能在任務(wù)型學(xué)習的過(guò)程中運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能,完成某項任務(wù)。

  8.能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲,能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠。

  三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

  1.重點(diǎn):

 、偎臅(huì )句型、單詞。

 、谠谌蝿(wù)型學(xué)習的過(guò)程中運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能,完成某項任務(wù)。

 、圻\用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,并做到大膽開(kāi)口,積極參與,發(fā)音清楚,語(yǔ)調正確。

  2.難點(diǎn):養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣。

  四、主要措施。

  1.根據學(xué)生的年齡特征,充分利用直觀(guān)教具和電教手段,創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  2.在教學(xué)過(guò)程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,調動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運用語(yǔ)言的能力。

  3.活用教材,根據學(xué)生會(huì )的實(shí)際情況,將每單元各個(gè)板塊重現組排降低難度。

教學(xué)計劃 篇9

  本學(xué)期是九年級下個(gè)學(xué)期,學(xué)生面臨中考,身感責任重大,特制定以下工作計劃:

  一:學(xué)生情況

  本學(xué)期九年級共一個(gè)班50余人,他們正處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生有一定的體育運動(dòng)基礎,課堂表現欲較強,對體育運動(dòng)有濃厚的興趣,但還不夠穩定;女生積極性不高,甚至課堂出現退縮行為,練習的自覺(jué)性一般,九年級體育教學(xué)計劃。

  二、教學(xué)設想:

  初三學(xué)生面臨中考,今年中考占50分, 所以在本學(xué)期應以學(xué)生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內容為主,多給學(xué)生運動(dòng)空間,加強學(xué)生的自我鍛煉意識,在課堂應改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強課堂氣氛,使學(xué)生有目標的去學(xué)習、去鍛煉。定期測試,制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。

  開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試,讓學(xué)生了解自己的身體情況,激勵學(xué)生在以后的練習中更加努力。另外通過(guò)學(xué)生的體育成績(jì)了解到學(xué)生運動(dòng)能力的弱項,制定以后的教學(xué)內容,強化訓練。在四月初進(jìn)行一次測試,培養學(xué)生的考試習慣,總結前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習結果,為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個(gè)好的依據。

  三、具體時(shí)間安排:

  早操訓練:

  1、三月份進(jìn)行200米和實(shí)心球的練習

  2、四月份中就要進(jìn)行體育中考了。

  體育課具體安排:

  1、第一周就中考項目進(jìn)行全面測試。測試成績(jì)進(jìn)行針對性訓練。

  2、課堂前半部分進(jìn)行項目練習,后半部分因材施教學(xué)生根據自己的弱項進(jìn)行專(zhuān)項練習。

  3、制定后期教學(xué)內容和訓練計劃。

  四:針對性的訓練

  1、加強對文化成績(jì)好但體育成績(jì)不理想的學(xué)生進(jìn)行針對性的訓練,加強監督,

  培養他們的積極,宣傳體育中考不亞于文化課的意識。 2、加強對偏科學(xué)生的訓練,對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導,爭取在這些項目

  有所突破。

  五、加強業(yè)務(wù)能力學(xué)習

  認真鉆研體育新課改,根據新課改制定新的教學(xué)方法,加強與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習,認真備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策,指定科學(xué)合理的備考計劃,指引學(xué)生認真的備戰,填報自己所擅長(cháng)的項目,加強與家長(cháng)之間的溝通,師生合力打好中考這一仗,爭取獲得全面勝利。

教學(xué)計劃 篇10

  月份主要的工作安排如下:

  二月份:

  1強調新學(xué)期的常規工作

  2、新學(xué)期的開(kāi)始機房多媒體設備的軟硬件等有待更新,及時(shí)對各機房存在的故障機器及時(shí)排查,確保學(xué)生課程的開(kāi)展。

  3、信息技術(shù)教材更新?lián)Q代較快,今年新教材內容更加貼近生活實(shí)際,QQ、微信等知識引入課堂,將簡(jiǎn)化的編程軟件 scrach進(jìn)入中小學(xué)課堂,使編程更加普及化,這些新知識的加入需要我們在教研活動(dòng)中進(jìn)一步的研究、制定學(xué)習、教授 這些新知識的方法。

  4、學(xué)校社團開(kāi)課,編程社團在開(kāi)學(xué)第一課進(jìn)行基礎班晉級考試,選拔優(yōu)秀學(xué)員,加大學(xué)習強度,為下學(xué)期的競賽做充分的 準備。電腦繪畫(huà)社團收集作品,為本學(xué)期區市級競賽做準備工作。

  4、按時(shí)書(shū)寫(xiě)和上交教學(xué)計劃、制定教學(xué)目標等教學(xué)常規工作。

  三月份:

  1、每周一次教研活動(dòng)正常進(jìn)行,認真貫徹聽(tīng)課評課制,積極進(jìn)行互評互學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。

  2、 編程社團晉級省賽的學(xué)員,要加強訓練,爭取在四月底的省賽中獲得更好的名次。

  四月份:

  1、 硬件維護:確保學(xué)校信息化設備的正常運行,尤其是機房和班級多媒體的維護,力求做到及時(shí)。

  2、 確定微課的課題,盡快幫助老師們熟悉錄課教室的設備使用,后期編輯工作。在教研活動(dòng)中討論制作思路和方法,積極進(jìn)行錄制工作,完成滿(mǎn)意的作品。

  3、 積極做好全課程的學(xué)習,結合外出研學(xué)目標,把信息技術(shù)課程滲透到全課程的學(xué)習中去,制定信息技術(shù)的“研學(xué)學(xué)習單”。

  五月份:

  1、做好四月份研學(xué)活動(dòng)的總結,協(xié)助年級組長(cháng)整理好相關(guān)的視頻和影像,留做資料以備匯報。

  2、 在每周的教研課中選出好的課題,為區里的教研課做準備。

  3、 做好校園文化藝術(shù)節活動(dòng)中的社團展示工作,組織四五年級學(xué)生進(jìn)行打字比賽。

  六月份

  1、完成本組“六個(gè)一”材料并上交教導處。

  2、小學(xué)信息技術(shù)能力檢測,做好期末學(xué)科成績(jì)的統計錄入。

  3、撰寫(xiě)學(xué)期末教學(xué)和工作總結。

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