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小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃

時(shí)間:2023-04-17 18:33:58 澤彪 教學(xué)計劃 我要投稿
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小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃(精選13篇)

  光陰如水,我們又將學(xué)習新的知識,有新的感受,寫(xiě)好教學(xué)計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。為了讓您不再有寫(xiě)不出教學(xué)計劃的苦悶,下面是小編為大家整理的小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃(精選13篇)

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇1

  一、指導思想

  幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期,對幼兒進(jìn)行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,結合教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高本班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  二、情況分析

  我們班幼兒整體思想品德?tīng)顩r良好,部分幼兒能遵守日常生活中的常規,有了初步的規則意識,孩子們能逐漸學(xué)會(huì )共同游戲活動(dòng),學(xué)會(huì )與他人分享,打架吵鬧現象也相對減少,能夠互相幫助,但自控能力較差,有時(shí)還會(huì )發(fā)生抓人罵人等不友好事件,不同的家長(cháng)有不同的教育方法,那么我們教師如何通過(guò)自己的教育使孩子養成良好的道德品質(zhì),縮小孩子間的發(fā)展差距呢?

  三、通過(guò)各項活動(dòng)對幼兒進(jìn)行品德教育

  (一)日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的.。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。

  晨間活動(dòng):我們教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ),增強文明意識。課間活動(dòng):培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)老師和同伴講話(huà)。

  進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,會(huì )自己吃飯,掌握正確的吃飯姿勢。吃完后能自覺(jué)地將餐具放好,洗手,擦嘴巴。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊,并迅速入睡。

  離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來(lái)接。

  (二)節日中的品德教育

  三月八日“婦女節”讓幼兒知道媽媽的辛苦,教育孩子愛(ài)自己的媽媽。四月四日“清明節”讓幼兒知道這天是用來(lái)懷戀已過(guò)的親人。五月一日“勞動(dòng)節”是讓勞動(dòng)人民休息的日子。六月一日“兒童節”讓幼兒知道這是小朋友自己的節日。

  (三)家園聯(lián)系共同教育

  對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長(cháng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊、校信通、家長(cháng)開(kāi)放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)等來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)?傊,我們會(huì )抓住每一個(gè)有利的時(shí)機,對幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們以后的生活打下良好的基礎。

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇2

  一、班況分析:

  新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期,F如今,我們班的新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習生活情緒基本已穩定,個(gè)別孩子還有哭泣行為。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣,會(huì )自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,會(huì )穿脫衣服;在學(xué)習、游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現,制定新的教育教學(xué)目標,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  二、工作計劃:

  幼兒進(jìn)行常規教育和生活習慣的培養,努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域課程有機結合起來(lái),并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲望,培養幼兒的語(yǔ)言表達能力,形成良好的.班級常規和衛生習慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護,多鼓勵和幫助他們,幫助他們樹(shù)立自信心,結合其特長(cháng)給予其適當的指導,堅持保教結合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規教育,細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會(huì )適應能力,發(fā)現每位幼兒的特長(cháng),并給予適當的指導。開(kāi)展各類(lèi)游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習常規,喜歡上幼兒園。

  三、發(fā)展目標:

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、適應幼兒園的集體生活,鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習慣,學(xué)習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習坐、站、走的正確姿勢。

  2、了解簡(jiǎn)單的保健衛生知識,認識五官及主要功能,懂得并學(xué)習保護;樂(lè )于接受疾病預防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛(ài)吃多種食物,養成主動(dòng)喝水的習慣。

  4、知道并學(xué)習避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

 。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習注意傾聽(tīng),理解日常用語(yǔ);繼續學(xué)習用普通話(huà),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調節自己的行為。

  2、喜歡讀兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū),并樂(lè )意表達自己的感受。

  3、學(xué)說(shuō)普通話(huà),學(xué)習完整地表達自己的要求。

  4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì )大聲表述,在日;顒(dòng)中不叫喊。

 。ㄈ┥鐣(huì )領(lǐng)域:

  1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂(lè )。

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇3

  一、班況分析

  本學(xué)期共有幼兒29名,其中男孩子13名,女孩子16名,剛剛過(guò)完寒假,許多孩子在入園的一段時(shí)間內會(huì )出現一些不適應,依戀家人,哭鬧不肯上幼兒園,其實(shí)這些都是正,F象,需要老師和家長(cháng)溝通經(jīng)常聯(lián)系,并且要求每天堅持送幼兒入園,相信很快這種現象就會(huì )消失的,希望每個(gè)孩子都能高高興興上幼兒園。

  二、教學(xué)活動(dòng)

  1.老師加強學(xué)習,包括專(zhuān)業(yè)、思想素質(zhì)的提高,培養高度的職業(yè)責任感,形成溝通,愉快合作的良好局面建立學(xué)習型組織。

  2.孩子能力培養。

 、偕碜岳砟芰ε囵B,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步,使他們生活愉快。

 、趯W(xué)習能力的培養,培養孩子會(huì )傾聽(tīng),敢用語(yǔ)言表達的`能力。

 、蹌(dòng)作協(xié)調能力培養,多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。

  3.開(kāi)展有益的活動(dòng):我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視孩子進(jìn)行環(huán)保教育。

  4.認知發(fā)展。

 、倩灸苈(tīng)懂普通話(huà),并能用普通話(huà)與老師同伴交流。

 、谙矚g念兒歌、唱歌、表演欲望強,參與積極性高。

 、壑雷约旱男彰桶嗉,學(xué)習用交往語(yǔ)言,如:"給我玩玩好嗎?""請你幫我一下好嗎?"

  三、保育工作

  1.加強春夏季傳染病,流行病預防,我們會(huì )盡量配合保健室做好衛生消毒工作,日常加強對孩子的護理和照顧。

  2.幫助、督處孩子定時(shí)定量進(jìn)食,逐步培養孩子的進(jìn)餐習慣。

  3.組織多種戶(hù)外活動(dòng),使孩子的身體得到鍛煉,動(dòng)作得到發(fā)展。

  4.培養孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長(cháng)檔案,讓幼兒擁有健康體質(zhì),同時(shí)擁有健康的心靈。

  四、家長(cháng)工作

  1.家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)的一言一行對孩子都會(huì )產(chǎn)生潛移化的影響,因此重視家長(cháng)工作是十分中要的。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行個(gè)別家訪(fǎng),除此之外還利用家長(cháng)面談、通電話(huà)、發(fā)通知等多種形式,取得家長(cháng)聯(lián)系。

  2.請家長(cháng)參與本班教育教學(xué)活動(dòng),對家長(cháng)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)一次。

  五、班級工作

  班內教師將發(fā)揮各自所長(cháng),互相幫助,共同探討,協(xié)調班級工作的各個(gè)環(huán)節,認真、細致的照顧好每一位孩子,大家努力做好班級各項工作。

  六、具體月份安排

  二月份

  1.布置班級環(huán)境,迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  2.認識新朋友,做好禮貌教育。

  三月份

  1.參加慶"三八"節活動(dòng)。

  2.開(kāi)展"學(xué)雷鋒"活動(dòng)。

  3.開(kāi)展安全教育月活動(dòng)。

  四月份

  1."六一""千人閱讀"大行動(dòng)。

  2.根據主題開(kāi)展親子活動(dòng)。

  五月份

  1.開(kāi)展課題研討活動(dòng)。

  2.舉行班級春游活動(dòng)。

  3.籌備"六一"大型文藝會(huì )。

  4.輔導幼兒繪畫(huà),參加"六一"畫(huà)展比賽。

  六月份

  1舉行.慶".六一"幼兒畫(huà)展活動(dòng)。

  2.慶"六一""千人閱讀"大行動(dòng)。

  3.評選表彰好孩子。

  4.作好學(xué)期總結工作。

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇4

  本班有幼兒32人,其中男孩xx人,女孩xx人,經(jīng)過(guò)兩周的幼兒園生活和學(xué)習之后,情緒基本已穩定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項活動(dòng),在生活自理方面大部分幼兒能自己動(dòng)手吃飯,并能將餐具放在指定位置,午睡時(shí)在教師的幫助下能穿脫衣服,在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。但是,還有不足之處需要我們不斷完善,孩子們很喜歡做游戲,但是由年齡的差異和能力的強弱,自控能力較差,衛生習慣不好,爭搶東西的現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴,坐不好的現象也很?chē)乐,針對幼兒各方面的表現,為了更好提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心活潑,健康成長(cháng),現將本學(xué)期工作計劃如下:

  一、總目標

  本學(xué)期,我們將繼續認真貫徹《幼兒新綱要》的精神,堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導,積極開(kāi)展教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手,努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè )地發(fā)展!队變航逃笇ЬV要》精神,從過(guò)去權威式的組織者,講授者,轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導者。根據我班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時(shí)機,并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。

  二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

 。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施。

  1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

  2、創(chuàng )造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源,促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。

  3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好,充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調。

  4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

 。ǘ╁憻捰變荷眢w,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施

  1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的'戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

  2、每個(gè)幼兒能隨著(zhù)音樂(lè )愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。

  3、注重平時(shí)的觀(guān)察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

 。ㄈ┘訌姲嗉壋R幑芾,形成良好常規;具體措施如下:

  1、根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養成良好的行為習慣。

  2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。

  3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項工作。

 。ㄋ模┌踩逃

  1、注意個(gè)體差異,鼓勵個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。

  2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,豐富幼兒體育活動(dòng)內容。

  3、會(huì )根據天氣的變化自動(dòng)增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。

 。ㄎ澹┳龊眉议L(cháng)工作,取得家長(cháng)信任、配合的具體措施:

  1、開(kāi)家會(huì )或利用接送孩子的機會(huì )與家長(cháng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(cháng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  2、設立“家園欄”,讓家長(cháng)根據“家園欄”的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導。

 。┡囵B幼兒快樂(lè )閱讀和快樂(lè )歌唱的興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:

  1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設特色氛圍。

  2、區域活動(dòng)投放充足的材料,以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。

  3、運用多媒體教學(xué)相結合,做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。

  三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內容預設如下:

  二月份:

  1、完善環(huán)境布置。

  2、做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒。

  3、建立正常的教學(xué)秩序,開(kāi)展早操活動(dòng)。

  三月份:

  1、開(kāi)展主題“三八婦女節”活動(dòng),讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女,知道她們很辛苦,在家幫助媽媽做力所能及的事情。

  2、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

  3、對幼兒進(jìn)行常規的培養和各方面好習慣的培養。

  四月份:

  1、開(kāi)展主題“找春天”活動(dòng),讓幼兒認識春天的各種變化,了解春天的特征。

  2、結合“清明節”,通過(guò)講故事,看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

  3、教育幼兒與同伴團結友愛(ài),互相幫助。

  4、排練迎“六一”節目。

  五月份:

  1、開(kāi)展主題;

  2、五一放假安全教育;

  3、繼續排練六一節目。

  六、七月份:

  1、開(kāi)展主題;

  2、慶“六一”活動(dòng)。

  3、期末安全教育工作。

  4、班級工作總結。

  5、做好暑假工作。

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇5

  一、指導思想:

  上學(xué)期我們在園領(lǐng)導的指導下,順利地完成了各項任務(wù),但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,認真學(xué)習幼教新理論,全面推進(jìn)教育改革,轉變教育觀(guān)念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn),樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃,并有序地組織實(shí)施,使級部活動(dòng)能正常開(kāi)展。

  二、工作目標:

  1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。

  2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

  3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

  三、具體措施:

  (一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想

  1、認真執行教師常規工作考核表,每月都能客觀(guān)地對教師進(jìn)行全面的綜合評價(jià),積極反思,勇于創(chuàng )新,大膽施展才華,實(shí)現自身價(jià)值。

  2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等,節約資源,資源共享,加強計劃性,大大提高教學(xué)效益,完成預定目標。

  3、提高級部活動(dòng)的實(shí)效性,每周安排一次集體學(xué)習時(shí)間,集體備課,組織教師虛心學(xué)習,強化聽(tīng)課,認真撰寫(xiě)活動(dòng)反思,學(xué)習他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認真做好各種筆記、寫(xiě)好心得及教育筆記。

  (二)班級保教工作:

  1、隨主題更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。

  2、一日活動(dòng)彈性安排,教師根據孩子的.需要靈活安排學(xué)習,活動(dòng)的時(shí)間、內容等。

  3、活動(dòng)設計能與幼兒園課題相融合,體現園本特色,鼓勵孩子走進(jìn)自然。

  4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長(cháng)及同事。

  5、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng),重視幼兒的社會(huì )性發(fā)展。

  (三)家長(cháng)工作:

  1、變換每月家長(cháng)會(huì ),以多形式展開(kāi)家長(cháng)活動(dòng),并做好家園宣傳欄、班級博客,隨時(shí)讓家長(cháng)知道孩子在幼兒園的一些情況。

  2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  3、精心為幼兒作好成長(cháng)記錄,并以文字、圖片的形式呈現幼兒的成長(cháng)足跡。

  四、具體工作:

  二月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)前準備工作。

  2、繼續抓好常規工作,穩定幼兒情緒。

  3、做好新學(xué)期的各項計劃。

  4、開(kāi)展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉》,創(chuàng )設小汽車(chē)的區域環(huán)境。

  三月份:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《讓愛(ài)住我家》、《大大小小》。

  2、創(chuàng )設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,布置“娃娃家”、“全家!钡葘(zhuān)欄。

  3、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節的教育活動(dòng),組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  四月份:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《七彩樂(lè )園》、《健康歌》。

  2、組織好踏青活動(dòng),開(kāi)展“我和大樹(shù)交朋友”活動(dòng)。

  3、將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片、圖書(shū)、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書(shū)籍等布置在活動(dòng)室內。

  4、開(kāi)展種植活動(dòng),豐富自然角。

  5、組織開(kāi)展親子春季運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。

  五月份:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè )寶貝》

  2、積極籌備“六一”節目。

  3、利用幼兒作品布置繪畫(huà)、小制作展覽,使幼兒體驗成功的快樂(lè )。

  六月份:

  1、組織好級部、班級的“六一”匯演。

  2、開(kāi)展主題活動(dòng)《試試真好玩》。

  3、根據主題活動(dòng)進(jìn)行泥制品展和沙畫(huà)作品展。

  4、進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)。

  七月份:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《小汗珠》。

  2、觀(guān)察活動(dòng),觀(guān)察戶(hù)外的烈日及烈日下人們的生活,感受夏天的炎熱。

  3、召開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  八月份:

  1、做好學(xué)期結束工作。

  2、做好對幼兒的學(xué)習習評估工作。

  3、做好資料收集歸檔工作。

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇6

  一、班級情況分析

  新的學(xué)期我們迎來(lái)了5名新生,共有40名孩子。其中有21名男孩,有19名女孩。這些活潑可愛(ài)的孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,大部分孩子能夠高高興興來(lái)園、主動(dòng)向老師問(wèn)好、友好地和同伴相處,生活自理能力也有了較大的提高,學(xué)會(huì )了自己漱口、穿脫鞋子、能力較強的孩子還學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服等;在學(xué)習上孩子們有了強烈的學(xué)習欲望,能積極、主動(dòng)地參加一日各項活動(dòng);但也存在著(zhù)一些問(wèn)題,如:個(gè)別幼兒的情緒還不夠穩定、上廁所的習慣較差、還有一些孩子有挑食、偏食的習慣,在玩玩具后不收拾、無(wú)故推撞別人等等,我們將利用各種方式來(lái)糾正這些壞習慣,幫助他們養成良好的行為習慣。

  二、班級工作目標:

 。1)五大領(lǐng)域發(fā)展性目標:

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、適應幼兒園的集體生活,鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習慣,學(xué)習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。

  2、了解簡(jiǎn)單的保健衛生知識,認識五官及主要功能,懂得并學(xué)習保護;樂(lè )于接受疾病預防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛(ài)吃多種食物,養成主動(dòng)喝水的習慣。

  4、知道并學(xué)習避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

 。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習注意傾聽(tīng),理解日常用語(yǔ);繼續學(xué)習用普通話(huà),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調節自己的行為。

  2、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū),并樂(lè )意表達自己的感受。

  3、繼續學(xué)說(shuō)普通話(huà),學(xué)習完整地表達自己的要求。

  4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì )大聲表述,在日;顒(dòng)中不叫喊。

 。ㄈ┥鐣(huì )領(lǐng)域:

  1、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂(lè )。

  3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規則。

  4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

  5、喜歡參與各種節日活動(dòng),體驗節日快樂(lè )的氛圍。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長(cháng)時(shí)間,嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。

  2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲、現象,感知事物的特征,學(xué)習進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。

  3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。

  4、親近大自然、喜歡并學(xué)習愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  1、在成人的引導下,能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征。

  4、學(xué)習用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂(lè )的旋律、節奏和情緒。

 。2)家長(cháng)工作目標

  努力通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)接送幼兒的機會(huì )、電話(huà)家訪(fǎng)等形式做好家長(cháng)工作,與家長(cháng)保持愉快的合作關(guān)系。通過(guò)家長(cháng)工作共同提高本班保教工作質(zhì)量。充分利用家長(cháng)資源提高主題教育活動(dòng)的效果,計劃在本學(xué)期開(kāi)展一次以主題活動(dòng)為內容的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)擴大家長(cháng)對我們主題教育活動(dòng)的認識,展示我們新的教育方法,轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念,爭取家長(cháng)支持、理解我們的主題教育活動(dòng)。

 。3)保育保健工作目標

  正確對待部分幼兒的分離焦慮,使幼兒愿意上幼兒園,使家長(cháng)放心。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,使幼兒可以得到的足,產(chǎn)生對教師的信任。

  根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標。將管理目標和班級計劃的制定聯(lián)系起來(lái)。保證按照小班常規管理的原則實(shí)施計劃。抓好班級日常性衛生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

 。4)安全工作目標

  結合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當的安全教育,增強其自己保護意識和能力。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,滲透安全工作教育,利用故事、游戲等形式,培養幼兒必要的粗淺的自己保護意識,如:著(zhù)火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時(shí),班三位教師多注意班級的安全環(huán)境,及時(shí)消除存在的安全隱患。

  三、工作內容與措施:

 。1)教育教學(xué)內容和措施

  根據《綱要》精神,本學(xué)期開(kāi)展五大主題的教學(xué)內容,分別是《寶貝一家》、《車(chē)子叭叭叭》、《動(dòng)物朋友》、《瓜果樂(lè )》、《嚕啦啦》,同時(shí)五大領(lǐng)域的具體措施體現在:

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養幼兒對活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強其體質(zhì)。

  2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,為幼兒提供多種運動(dòng)器具、自制玩具,引導幼兒會(huì )玩、愛(ài)玩。

  3、注重平時(shí)的觀(guān)察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

  4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

 。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà),并使用正確的普通話(huà),通過(guò)個(gè)別談話(huà),自由活動(dòng),指導個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。

  2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),區角活動(dòng)培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),不隨便插話(huà),養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。

  3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,注重個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)。

  4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

 。ㄈ┥鐣(huì )領(lǐng)域:

  1、利用節假日讓幼兒感受、觀(guān)察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì )尊重成人的勞動(dòng),學(xué)會(huì )幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì )關(guān)心成人。

  2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養他們與不同年齡孩子的相處。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:

  1、知道春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征,初步了解季節與人們的生活關(guān)系。

  2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習使用感官感知季節的變化,引起幼兒觀(guān)察的興趣。

  3、選擇適合小班幼兒的`活動(dòng)內容,引導幼兒積極地投入活動(dòng),初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現象。

  4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養幼兒對繪畫(huà)的興趣,初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。

  2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調能力。

  3、學(xué)習粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

  4、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì )用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。

  5、利用游戲,區角游戲培養幼兒能按音樂(lè )的節奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈。

  6、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵幼兒大膽表現自己。

 。2)家長(cháng)工作內容和措施

  1、利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  2、運用《幼兒發(fā)展情況——觀(guān)察記錄與評析》表,隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,交換主題開(kāi)展情況的意見(jiàn),互通情況信息。

  3、以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃,結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。

  4、發(fā)放《家園親子單》讓家長(cháng)即時(shí)了解班中開(kāi)展主題的情況。

  階段性的家長(cháng)工作:

  5、家長(cháng)開(kāi)放日:請家長(cháng)來(lái)班,觀(guān)看或參加活動(dòng),使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。

 。3)保育保健內容和措施:

  1、教育幼兒逐步學(xué)會(huì )飯前、便后、手臟時(shí)獨立洗手,學(xué)會(huì )使用手帕、餐巾,認真洗手不玩水。

  2、教幼兒學(xué)會(huì )在幼兒園、家里自己吃飯,不要成人喂,安靜地進(jìn)餐,吃飯時(shí)不走動(dòng),吃完分到的飯菜,餐后用毛巾擦嘴,在幼兒園里能將碗匙整齊地放在規定的位置。

  3、教會(huì )幼兒正確使用運動(dòng)器具,注意安全。

  4、逐步培養幼兒正確的坐姿及正確的繪畫(huà)握筆姿勢。

  5、培養幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢,安靜入睡。

  6、保教結合,嚴格執行衛生消毒制度。

  7、保持室內外環(huán)境衛生的干凈、整潔。幼兒不隨地拋紙屑,看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍。

  8、照顧幼兒的一日生活,特別是體弱的兒童。

  9、注意安全,提高幼兒的自己保護意識。

  10、做好班級每日的消毒工作,預防傳染病。

 。4)安全工作內容與措施

  1、讓幼兒知道上下樓梯時(shí)(或滑滑梯時(shí))容易跌倒,要注意安全,不推擠、不嬉戲。

  2、知道銳利和帶刺的東西會(huì )傷害人體,不玩弄剪子和刀,用剪刀時(shí),知道不用尖銳的方向對向別人和自己的身體。

  3、知道火和開(kāi)水會(huì )傷人,不玩火柴、不玩火、不能潑灑開(kāi)水。

  4、知道電會(huì )傷人,不碰電插座,不玩弄燈頭以及各種電器。

  5、玩累了知道主動(dòng)休息,渴了知道主動(dòng)喝水。

  6、知道一些預防疾病的最起碼的常識,并知道以下幾點(diǎn):

  A、不用別人的手巾和口杯。

  B、不吃沒(méi)有清洗過(guò)的水果。

  C、不吃別人吃過(guò)的食物。

  7、對班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調一致。

  8、做好班級物品管理工作,保教人員目標一致,共同努力。

  9、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。

  10、每月開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)。

  四、每月工作安排。

  二月份:

  1、接待幼兒和個(gè)別新生,穩定幼兒情緒,鞏固幼兒的常規;認識新同伴并與其友好相處。

  2、加強常規管理。

  3、安全教育:游戲時(shí)“喊媽媽”、躲開(kāi)它們。

  4、發(fā)放幼兒成長(cháng)記錄表。

  三月份:

  1、繼續做好幼兒的情緒穩定工作。

  2、開(kāi)展主題:寶貝一家。

  3、結合季節特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)。

  4、發(fā)放幼兒成長(cháng)記錄表。

  5、安全教育活動(dòng):吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了。

  四月份:

  1、主題活動(dòng):車(chē)子叭叭叭。

  2、更換區域活動(dòng)材料,提供半成品和廢品。

  3、教育教學(xué)活動(dòng)展示(向家長(cháng)開(kāi)放)。

  4、發(fā)放幼兒成長(cháng)記錄表。

  5、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話(huà)。

  五月份:

  1、開(kāi)展主題:動(dòng)物朋友。

  2、結合季節繼續調整環(huán)境創(chuàng )設。

  3、安全教育:跟著(zhù)媽媽去商場(chǎng)、乘公共汽車(chē)。

  4、準備慶“六一”節目。

  5、發(fā)放幼兒成長(cháng)記錄表。

  六月份:

  1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。

  2、發(fā)放幼兒成長(cháng)記錄表。

  3、安全教育:游泳去、太陽(yáng)火辣辣。

  4、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)。

  5、班務(wù)總結、個(gè)人工作總結。

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇7

  一、現狀分析

  本班幼兒共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。其中本學(xué)期新插班7人。班上的孩子年齡在三歲半―四歲半之間。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因,孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。如:李翌、梁雅、胡若杰等動(dòng)作較為協(xié)調、靈敏。而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對差些。本班孩子平衡能力發(fā)展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動(dòng)作技能。能聽(tīng)口令、信號做相應的動(dòng)作。本班孩子活潑好動(dòng),喜歡與同伴游戲,模仿性強,仍有的孩子自制能力差,在游戲時(shí)存在爭執、不遵守游戲規則的行為。

  二、指導思想:

 。ㄒ唬队變簣@教育指導綱要》(試行)中關(guān)于教育目標的論述:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì)。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣,培養自信、友愛(ài)、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。

 。ǘ┱莆沼變荷硇陌l(fā)展規律,重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導。0—6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎性的'動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì )。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習幫助其掌握,指導孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。

  三、教育目標:

  1、引導幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

  2、練習和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。

  3、培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

  4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡(jiǎn)單知識和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。

  四、具體內容:

  1、能單手自然地將沙包投向前方。

  2、能手膝著(zhù)地(墊)自然協(xié)調向前爬。

  3、初步學(xué)習滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。

  4、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。

  5、能在65―70厘米高的障礙物下鉆來(lái)鉆去。

  6、能較輕松地雙腳交替跳著(zhù)走。

  7、能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。

  8、學(xué)習聽(tīng)音樂(lè )節拍做體能操。

  9、能一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,走成一個(gè)大圓圈。

  10、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,能和老師一起收拾使用過(guò)的體育器械。

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇8

  一、班況分析

  新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期,F如今,我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習生活情緒基本已穩定,個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣,會(huì )自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達方面,孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jì),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會(huì ),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達能力等。

  二、本學(xué)期主要目標

  針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的`基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長(cháng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀(guān)念,使幼兒以此為基礎,促進(jìn)全面發(fā)展。

  三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內容和要求。

  在健康社會(huì )方面培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài),互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),注意增減被子,養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢。

  在語(yǔ)言領(lǐng)域教育中開(kāi)發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流,說(shuō)話(huà)完整,培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。豐富創(chuàng )造游戲內容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓,對科學(xué)領(lǐng)域教育引起幼兒的興趣,發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。

  在藝術(shù)領(lǐng)域教育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),創(chuàng )造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P鼓勵,以達到教育的效果。利用音樂(lè )游戲,及課間休息,播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲,培養幼兒感受藝術(shù)的美。

  四、家園聯(lián)系

  1、家長(cháng)密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

  2、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。

  3、定期出好“家園共育”欄目,讓家長(cháng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內容,并向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。

  4、利用下班時(shí)間家訪(fǎng),及時(shí)反饋幼兒在家情況。

  五、各項常規教育

  1、禮貌常規

  引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團結友愛(ài),互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動(dòng)說(shuō)“對不起”。

  2、衛生常規

  每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔,小手干凈,不留長(cháng)指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛生,不把飯菜弄在桌上,地上。

  3、就餐午睡常規

  就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà),也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書(shū),不奔跑。

  午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話(huà),不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著(zhù)自己穿衣服,穿鞋子。

  4、上課常規

  要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀律,不隨便說(shuō)話(huà),離開(kāi)座位,注意養成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習慣。

  5、課間游戲常規

  教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛(ài)護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內的玩具整理好,放回原處。

  6、愛(ài)護公物常規

  教育幼兒愛(ài)護桌椅,不把椅子當馬騎,也不拉掉小椅子上的“鞋子”,不在墻上亂涂亂畫(huà),拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。具體措施

  7、在上學(xué)期的基礎上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養,平時(shí)生活中注意觀(guān)察,及時(shí)表?yè)P幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評獎,促進(jìn)幼兒養成良好的一日生活,學(xué)習習慣。

  8、結合教學(xué)及游戲課,開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達等各項技能。

  六、各月份活動(dòng)安排

  二、三月份

  1、完善環(huán)境布置。

  2、選擇主題教學(xué)內容。

  3、做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒。

  4、建立正常的教學(xué)秩序,開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。

  5、組織“三八節”教育活動(dòng)。

  6、開(kāi)展幼兒環(huán)保教育和種植活動(dòng)。

  四月份

  1、開(kāi)展革命傳統教育活動(dòng)。

  2、開(kāi)展集體舞比賽。

  3、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的主題教育活動(dòng)。

  五月份

  1、加強幼兒的自己服務(wù)能力。

  2、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。

  3、組織幼兒健康檢查。

  4、開(kāi)展游泳教學(xué)。

  5、組織慶“六·一”圖畫(huà)比賽。

  6、舉行“第六屆幼兒運動(dòng)會(huì )”。

  六月份

  1、組織慶“六·一”游園活動(dòng)。

  2、開(kāi)展傳統節日的認知活動(dòng)。

  3、交流并上交教育教學(xué)論文。七月份

  1、完成整學(xué)期的教學(xué)內容。

  2、完成幼兒評語(yǔ)。

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇9

  本學(xué)期將有25位孩子與我們共同步入小班的生活,我們班組成的三位老師本著(zhù)同一個(gè)目標,讓每一個(gè)孩子健康,愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童,以"尊敬幼兒,尊敬家長(cháng),一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項工作,根據小班的情況制定出以下的個(gè)人工作計劃:

  環(huán)境創(chuàng )設

  隨著(zhù)教育改革的深入,我們越來(lái)越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,這主要包括:為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng )造寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項活動(dòng)創(chuàng )造豐富的物質(zhì)“環(huán)境”。后者具體在活動(dòng)材料的準備、區域的布置、幼兒作品的展示。從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個(gè)地方,注重空間的運用,豐富個(gè)區域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動(dòng)材料),幼兒作品表征的手段、方法和展示,增設角色區,為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料,加強幼兒扮演活動(dòng)的開(kāi)展與指導。

  教育教學(xué)

  本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動(dòng),選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗緊密結合的教育內容,在文學(xué)、音樂(lè )、體能等活動(dòng)方面仍然采用結構教學(xué),選擇適合本班幼兒需要并與本地區資源、文化相適應的活動(dòng),從不同方面共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表,做到能及時(shí)整理和分析觀(guān)察記錄。

  語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、能聽(tīng)懂普通話(huà)

  2、愿意安靜地傾聽(tīng),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

  3、愿意與老師、同伴交流,會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。

  4、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題,表達自己的要求和想法。

  5、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,在教師引導下,初步理解文學(xué)作品的主要內容。

  6、愛(ài)看圖書(shū),會(huì )一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū),會(huì )獨立辨認圖書(shū)中的人或物。

  社會(huì )領(lǐng)域:

  1、初步形成良好的自己意識,有自信心、自尊心,提高獨立性及最基本的自己控制與應變能力。

  2、了解父母、老師、同伴和周?chē)纳鐣?huì )成員,逐漸學(xué)會(huì )同情、關(guān)心、幫助他人,有愛(ài)周?chē)说那楦小?/p>

  3、積極與人交往,掌握互助、合作、分享和謙讓等基本社會(huì )技能。

  4、逐步適應并喜歡集體生活,產(chǎn)生對集體的關(guān)心、喜愛(ài)之情。

  5、對周?chē)h(huán)境感興趣,了解環(huán)境的變遷及與人們生活的關(guān)系,有初步的保護環(huán)境的責任感。

  6、感知多樣的文化,激發(fā)對民族及世界文化的熱愛(ài)。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、愿意參與集體音樂(lè )活動(dòng)并體驗快樂(lè )。

  2、喜歡歌曲,初步理解和表現簡(jiǎn)單的兒童歌曲的形象、內容和情感;學(xué)習用正確的姿勢、自然的聲音歌曲;學(xué)習傾聽(tīng)前奏,整齊地演唱歌曲。

  3、喜歡韻律活動(dòng),感受樂(lè )曲,感知和理解韻律活動(dòng)內容、情感;能按照音樂(lè )節奏、節拍自然地、大膽地做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作和基本動(dòng)作;體驗隨樂(lè )運動(dòng)和與同伴交流的快樂(lè )。

  4、認識幾種打擊樂(lè )器,熟悉它們的音色,初步掌握基本的演奏方法;在集體中隨熟悉的歌曲或樂(lè )曲有節奏地演奏;看指揮開(kāi)始和停止演奏,體驗操作樂(lè )器的快樂(lè )。

  5、喜歡傾聽(tīng)音樂(lè ),初步感受形象鮮明單純、結構短小明晰的歌曲或樂(lè )曲;感受和理解音樂(lè )形象。

  衛生保健

  衛生保健工作不僅是要給幼兒一個(gè)安全、清潔的`環(huán)境,還要給幼兒良好的生活護理、健康的精神環(huán)境,因此這項工作并不是保育員老師個(gè)人的工作,而是班級教師共同的工作。

  1、保持幼兒活動(dòng)室、睡室和周?chē)h(huán)境的干凈、清潔。

  2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒(玩具、用品等)。

  3、加強對幼兒的生活的照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便增減衣服等),減少孩子不必要的等待時(shí)間,提高幼兒自己服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自己生活照料)及自己保護的能力,減少以外傷害。

  4、積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì),預防疾病的發(fā)生。

  5、在園保健醫生的指導下,與保育員老師配合做好預防和減少傳染病、心理保健的工作。

  家長(cháng)工作

  1、密切與家長(cháng)的聯(lián)系,樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(cháng)反饋。

  2、充分運用家長(cháng)資源,開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng),發(fā)揮家長(cháng)的特長(cháng),使家長(cháng)參與到教育活動(dòng)中去。

  3、結合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  4、不定期召開(kāi)家長(cháng)座談?dòng)懻摃?huì ),與家長(cháng)共同分享育經(jīng)驗。

  5、對個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系并進(jìn)行特殊照顧。

  自身修煉

  教師自身首先應該成為一個(gè)終身學(xué)習者,不斷地學(xué)習,不斷地自己成長(cháng),提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平,才有可能為兒童一生的長(cháng)遠發(fā)展打下良好基礎。為實(shí)現自己超越和促進(jìn)個(gè)人成長(cháng),將偶然性組織學(xué)習和單循環(huán)組織學(xué)習向雙循環(huán)組織學(xué)習過(guò)渡:交流互動(dòng),反思成長(cháng),讀書(shū)學(xué)習,交流互動(dòng)。作為建構學(xué)習型組織的一分子,團結協(xié)作。與時(shí)俱進(jìn),決不掉隊。內化幼兒園管理理念、園本課程建構理念及幼兒園“三三發(fā)展規劃”的學(xué)習,強化新的教育觀(guān)。推動(dòng)同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動(dòng)。

  一、幼兒方面

  其主要是培養幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù),努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識。親近大自然,有觀(guān)察、了解自然物、自然現象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè )、自信。喜歡參加體育活動(dòng),增強體質(zhì),提高技能。喜歡探索周?chē)h(huán)境,樂(lè )于發(fā)現,能主動(dòng)的參加各項活動(dòng)。喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導下,運用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具大膽想象。能按音樂(lè )節奏和樂(lè )曲的風(fēng)格,協(xié)調而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,表演角色的特點(diǎn)。能比較完整地、連貫地講述圖片的內容,說(shuō)話(huà)態(tài)度自然、大方。

  二、老師方面

  略

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇10

  展開(kāi)全部:

  級工作任務(wù)及目標以幼兒園工作規程為指針,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(cháng)工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  總目標:

  1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護,并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。

  2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同游戲。

  3、培養幼兒初步的自己服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

  4、調動(dòng)幼兒的情緒參加各項活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。

  5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

  6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應該關(guān)心別人。

  7、學(xué)習分辨事物是與非的最基本的原則。

  8、初步認識集體、公共等概念,學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。

  環(huán)境創(chuàng )設:

  1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題。同時(shí)

  充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

  2、活動(dòng)區的設置涵蓋著(zhù)幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣,依據本班實(shí)際,建立合理的活動(dòng)區規則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng)區材料、多提供半成品和非成品材料。

  3、充分利用家長(cháng)資源,鼓勵家長(cháng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,豐富我班的區域或墻飾。

  具體工作措施。

  1、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識,不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長(cháng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長(cháng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長(cháng)的'信任。

  2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時(shí)俱進(jìn),積極調整心態(tài),適應課改帶來(lái)的變化,在探索中享受快樂(lè ),在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內在的工作、學(xué)習動(dòng)機,促進(jìn)自己提升和集體事業(yè)的發(fā)展。

  3、在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調與聯(lián)系,分析,如分工、時(shí)間配合、家長(cháng)工作和教育、培養幼兒的方法上的差異,然后調整教育工作內容與措施,分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調整,將個(gè)人意愿達成一致,團結協(xié)作,決不掉隊。

  4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的意識,在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任,積極參加各種研習活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識、更新教育觀(guān)念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇11

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們迎來(lái)了一群天真活潑、可愛(ài)的孩子們,為了盡快讓幼兒適應集體生活,培養幼兒各項常規活動(dòng)及提高幼兒的各種能力,本學(xué)期我們將在以《幼兒園教育指導綱要》精神和幼兒園的《保教計劃》的引領(lǐng)下,班組成員共同討論并確定新學(xué)期班級工作的目標和教育思想,老師、阿姨在各方面達成共識,盡心盡職,一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,讓入園的幼兒感到幸福、快樂(lè )健康地成長(cháng)。根據我們小二班的班級實(shí)際情況,我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃:

  一、幼兒基本情況分析和工作重點(diǎn):

  本學(xué)期我們小二班共有幼兒30名,男孩18名,女孩12名,其中有9名幼兒上過(guò)小小班。通過(guò)開(kāi)學(xué)初這兩個(gè)星期的觀(guān)察了解,這些孩子來(lái)自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛(ài),以自己為中心,對父母或祖輩的依賴(lài)性比較地強,經(jīng)過(guò)我們老師組織各種有趣的活動(dòng),和幼兒進(jìn)行溝通及交流,大部分幼兒已經(jīng)能夠融入到幼兒園的集體生活中來(lái)了,但還有幾個(gè)幼兒存在哭鬧現象。在對幼兒的接觸和觀(guān)察中我們還發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁;有的特別強,形成了許多壞習慣,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的孩子不合群,任性;有的說(shuō)話(huà)不清楚……本學(xué)期,我們將把工作的重點(diǎn)放在:

  1、盡快使這些孩子們穩定情緒,適應并喜歡幼兒園集體生活,

  2、培養幼兒養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,

  3、提高幼兒的各種能力。

  二、教學(xué)工作:

  我們將樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀(guān)點(diǎn),精心設計幼兒的一日活動(dòng),把幼兒的良好行為習慣培養放在首位,把學(xué)習習慣、進(jìn)餐習慣、交往行為習慣這三個(gè)習慣融入到幼兒的一日生活中,充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的良好習慣的形成。

  具體實(shí)施方法:培養幼兒良好的常規,我們將堅持正面教育的原則,首先我們老師要樹(shù)立良好的榜樣,科學(xué)規范的來(lái)組織幼兒的一日生活,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。

  1、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角,我們準備設置娃娃家、益智區、建構區三個(gè)區域,利用身邊的自然物、廢舊物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放區域活動(dòng)材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  2、培養幼兒初步的愛(ài)國情感,熱愛(ài)集體,懂得不能為了自己而影響別人,利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,通過(guò)中國傳統文化節日教育,讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)囊磺惺挛铩?/p>

  3、深入實(shí)踐園本課程,將主題活動(dòng)延伸到區域活動(dòng)中,從他們的興趣、知識水平入手,結合主題活動(dòng),鼓勵幼兒積極參與區域活動(dòng),讓孩子在區域操作中主動(dòng)學(xué)習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

  4、培養幼兒回答問(wèn)題先舉手,能在集體面前大膽、大方的表現自己,可以通過(guò)孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛煉幼兒自己服務(wù)的同時(shí)激發(fā)他們的自信心。

  5、培養良好的`學(xué)習常規,愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中,愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶?zhuān)軐⑼婢邭w類(lèi)收好。

  6、注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養,學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流,培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

  三、保育工作:

  給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種活動(dòng),做到生活有序,能認識自己的標記,學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法,能安靜午睡,不吵醒別人,培養良好的進(jìn)餐習慣,能自己吃飯等,會(huì )自己穿脫衣褲、自己入廁。我們將把幼兒進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自己服務(wù)的機會(huì ),營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。并在醫務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

  具體的實(shí)施方法:

  1、教師要細心觀(guān)察孩子,發(fā)現身體不適要及時(shí)交醫生查看、診治。

  2、照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶(hù)外活動(dòng),并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

  3、通過(guò)家園溝通,讓每一位家長(cháng)了解并配合:氣候多變時(shí),請給幼兒帶一件小外衣,以防著(zhù)涼感冒,并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名,以便于辨認

  4、請家長(cháng)在小朋友的書(shū)包隨時(shí)準備清潔衣物留在幼兒園內,以備換用。

  四、家長(cháng)工作:

  本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

  1、加強與家長(cháng)的交流與溝通,以電話(huà)、接送時(shí)的交談、幼兒成長(cháng)檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  2、每周及時(shí)更換家長(cháng)園地內容,讓家長(cháng)了解本班教學(xué)計劃,并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。

  3、鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(cháng)的作用。

  4、做好接送工作,來(lái)園和離園時(shí),請家長(cháng)注意幼兒的安全。

  5、搞好班級網(wǎng)站,每周及時(shí)更新內容,鼓勵家長(cháng)積極參與到網(wǎng)站的瀏覽和討論中來(lái)。

  以上就是我班本學(xué)期各方面工作的計劃,我們老師和阿姨將齊心協(xié)力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使班級工作按照計劃來(lái)完成,使每位幼兒都能愉快的生活,并取得可喜的進(jìn)步。

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇12

  一、本月重點(diǎn):

  1.春季幼兒預防感冒,室內做好消毒工作,及時(shí)通風(fēng)換氣。

  2. 努力做好教學(xué)工作,讓幼兒喜歡集體活動(dòng),主動(dòng)上課。

  3.加強引導幼兒合理的穿脫衣服順序,防止幼兒感冒。

  4.加強班級制度建設,培養班級常規,在教室內輕聲說(shuō)話(huà),及安靜走路,不在教室里跑動(dòng)。

  5.開(kāi)展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng),培養幼兒良好的禮儀。

  二、主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設:

  主題活動(dòng):我是懂禮貌的好寶寶

  環(huán)境創(chuàng )設:懂禮貌的好寶寶

  三、教具及區角材料投放:

  教具:生活區:基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸

  感官區:彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺(jué)板排序

  數學(xué)區:9的危機、11-99數量的認識、數字卡片的認識、11-99數量和數字的對應

  語(yǔ)言區:關(guān)于花朵與禮儀方面書(shū)籍

  科學(xué)區:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

  區角:農場(chǎng)活動(dòng)角、豐富的'幼兒園生活、《火車(chē)轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂(lè )譜、韻語(yǔ)識字

  四、保育工作:

  1.養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。

  2.做好春季衛生工作,按《幼兒園防蚊蟲(chóng)工作常規要求》操作。

  3.養成良好的個(gè)人就餐習慣,排隊打飯,不挑食,學(xué)會(huì )整理自己的就餐環(huán)境。

  4.及時(shí)觀(guān)察幼兒的穿著(zhù)情況,隨時(shí)注意增減衣物,墊毛巾。

  5.在戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)中合理調配幼兒的活動(dòng)種類(lèi),控制幼兒活動(dòng)量,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活護理。

  五、家園溝通工作:

  1.根據本月主題請家長(cháng)配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動(dòng)。

  2.建議家長(cháng)運用生活,在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

  3.建議家長(cháng)良好的與本班班級老師配合,共同讓孩子健康成長(cháng)。

  4.為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行,請家長(cháng)配合按時(shí)送幼兒入園。

  5.根據孩子情況,安排新生家訪(fǎng)。

  六、各領(lǐng)域發(fā)展要求:

  植物學(xué)

  《種植韭菜》《觀(guān)察自己種的小樹(shù)》

  1、了解韭菜的生長(cháng)過(guò)程,培養幼兒熱愛(ài)自然,熱愛(ài)勞動(dòng)。

  2、了解樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程

  小班下學(xué)期月重點(diǎn)教學(xué)計劃 篇13

  一、班況分析:

  本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規,學(xué)會(huì )收拾玩具,將物品物歸原處。喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng),許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著(zhù)一些情況,在家表現為任性,倔強,愛(ài)發(fā)脾氣,依賴(lài)性強,以自我為中心,愛(ài)聽(tīng)好話(huà),不愿意自己吃飯,挑食者較多,情緒波動(dòng)比較利害,需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。同過(guò)近一個(gè)月的與家長(cháng)接觸,發(fā)現我班部分家長(cháng)比較重視早期啟蒙教育,經(jīng)常帶幼兒外出增長(cháng)知識,個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(cháng)不重視早期教育,這就需要教師耐心的做好家長(cháng)工作。

  二、班級工作總目標:

  認真學(xué)習新《綱要》,領(lǐng)會(huì )綱要精神,抓好新生入園的各項教育,培養幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習慣,增強目標意識,引導幼兒活潑,愉快地在幼兒園生活,逐步加深對幼兒的情感。注重家庭,幼兒園與社會(huì )教育的一致性,切實(shí)做好為家長(cháng)服務(wù)工作,共同為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。

  三、五大領(lǐng)域教育目標:

 。ㄒ唬┙】担

  1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂(lè )于參與集體生活。

  2、初步養成獨立進(jìn)餐的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好的'衛生習慣。

  3、能安靜入睡,培養幼兒整理衣物的良好習慣。

  4、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識,培養初步的自我保護意識。

  5、在老師的幫助鼓勵下克服困難,愿意參加體育活動(dòng)。

  6、初步建立體育活動(dòng)的規則意識。

  7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。

  8、在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣,性格活潑開(kāi)朗。

 。ǘ┱Z(yǔ)言:

  1、能聽(tīng)懂普通話(huà),并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

  2、學(xué)會(huì )安靜的聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),不隨便插嘴。

  3、喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話(huà)、表演。

  4、在教師的引導下,學(xué)習圍繞主題談話(huà),能用短句表達自己的意思。

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