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豎笛課教學(xué)計劃
日子如同白駒過(guò)隙，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。那么教學(xué)計劃怎么寫(xiě)才能體現你的真正價(jià)值呢？以下是小編整理的豎笛課教學(xué)計劃，歡迎大家分享。
豎笛課教學(xué)計劃1
光陰如水，我們迎來(lái)了新的學(xué)習生活，寫(xiě)一份教學(xué)計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的豎笛課教學(xué)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
豎笛是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂(lè )器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習豎笛能培養音準，增強音樂(lè )表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過(guò)程中運用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。
在于培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的情趣，發(fā)展音樂(lè )感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高音樂(lè )文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操，豐富學(xué)生的課余文化生活，為學(xué)校培養音樂(lè )人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用�，F將本學(xué)期豎笛興趣小組的'活動(dòng)計劃安排如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)課輔課，使學(xué)生的音樂(lè )特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂(lè )的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形象，培養學(xué)生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，為選就一代社會(huì )主義新人發(fā)揮重要作用。
二、學(xué)情分析：
考慮到學(xué)生在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸豎笛，為了讓學(xué)生對豎笛產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生常欣賞一些豎笛的名曲來(lái)激發(fā)他們對豎笛的興趣，有時(shí)我還親自演奏給他們聽(tīng)，讓學(xué)生更直觀(guān)的了解豎笛藝術(shù)對豎笛的吹奏水平將在以后的學(xué)習中慢慢提高。
三、學(xué)期目標：
1、掌握豎笛演奏的基本知識;
2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧(吐音及連音);
3、對本學(xué)年的豎笛音樂(lè )知識有較牢固的掌握。
4、將所學(xué)知識點(diǎn)的構成進(jìn)行梳理，在梳理過(guò)程中引導學(xué)生自己總結歸納。
四、主要措施：
1、教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂，并有一定的趣味性。
2、認真的做好每一次活動(dòng)紀錄，指導學(xué)生認真完成練習任務(wù)。
3、根據不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對學(xué)生做出不同要求。
五、進(jìn)度安排：
第2-5周學(xué)習c調的i、3兩個(gè)基本音的演奏，節奏練習。學(xué)吹《567》。
第5-10周學(xué)習c調的4、2、1三個(gè)基本音的演奏節奏訓練，學(xué)吹《劃小船》。
豎笛課教學(xué)計劃2
以審美為核心、興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生的音樂(lè )新課程標準的理念下，在課堂教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生感受音樂(lè )、體驗音樂(lè )和表現音樂(lè )和創(chuàng )造音樂(lè )的能力。
學(xué)生情況分析：
學(xué)生正處于四年級下半學(xué)期，以前從未學(xué)習過(guò)或者接觸過(guò)豎笛，但對豎笛充滿(mǎn)了好奇充滿(mǎn)了興趣。對于豎笛所用的簡(jiǎn)譜有一定的了解，但不能單獨的演奏，需要在老師的指導下進(jìn)行學(xué)習。
教學(xué)目標：
因此，我制定了以下的教學(xué)目標：
1、掌握豎笛演奏的基本知識
豎笛的各部位名稱(chēng)
吹奏的姿勢
怎樣拿豎笛
吹奏的口形
豎笛演奏的指法
2、能夠用吐音有表情地吹奏曲子
3、能夠演奏熟練有表情地演奏三首豎笛曲子
教學(xué)進(jìn)程：
第八周：
1、了解豎笛的起源、構造、音樂(lè )表現力等相關(guān)知識
2、學(xué)習豎笛的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用
3、結合多媒體聽(tīng)辨不同類(lèi)型豎笛的音色特點(diǎn)及樣式構造
第九周：
學(xué)習豎笛的基本演奏方法(氣息)，為演奏樂(lè )曲打下基礎。
吹紙片或用吸管吹泡泡
第十周：
全體學(xué)習豎笛的基本演奏方法。
1、演奏的`正確姿勢(手型、口形、站姿)
2、音階練習
3、學(xué)習練習曲
第十一周：
練習簡(jiǎn)單的合奏小曲
第十二周：
學(xué)習曲目：《劃小船》
第十三周：
復習《劃小船》，并加以糾正
第十四周：
學(xué)習曲目：《掀起你的蓋頭來(lái)》
第十五周：
學(xué)習曲目《春游去》
第十六周：
復習《春游去》并進(jìn)行合奏練習
第十七周：
復習學(xué)過(guò)的曲子，排隊形，準備匯報演出。
在教學(xué)過(guò)程中，結合學(xué)生情況，進(jìn)行不斷創(chuàng )新，打破以往的傳統模式教學(xué)法，以游戲、競賽等方式活躍課堂，帶動(dòng)學(xué)生積極性，在“玩”中掌握知識，達到教學(xué)目的。
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