學(xué)�？平M教學(xué)計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們將帶著(zhù)新的期許奔赴下一個(gè)挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。為了讓您不再有寫(xiě)不出教學(xué)計劃的苦悶，下面是小編收集整理的學(xué)�？平M教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為使我校學(xué)科組管理逐步達到科學(xué)化、規范化、優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng )設和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)新課程改革深入開(kāi)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)生數學(xué)素養，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。結合我校實(shí)際情況，特制定如下教研規章制度。
1、學(xué)期初，科組須根據學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)工作計劃，并組織科組教師訂好學(xué)期教研工作計劃。
2、每小周五下午第四節和課外活動(dòng)，定為學(xué)科組活動(dòng)的時(shí)間，各學(xué)科組教師要依時(shí)參加，不能無(wú)故缺席。
3、每個(gè)學(xué)部要圍繞科組設立的教學(xué)專(zhuān)題開(kāi)展“一課幾人上”或是“幾人上一課”的.同伴互助式教研活動(dòng)，加強對常態(tài)課例的研討。
4、發(fā)揮科組骨干成員的龍頭作用。骨干教師要主動(dòng)深入課堂聽(tīng)課（每學(xué)期聽(tīng)課總節數不少于15節），并承擔公開(kāi)課或送課到鎮示范課（每學(xué)期1節以上），組織教師確立專(zhuān)題并認真落實(shí)開(kāi)展。
5、深入開(kāi)展專(zhuān)題教研，科組每學(xué)期圍繞專(zhuān)題開(kāi)展對外公開(kāi)課和送課到鎮教研活動(dòng)。每位教師要積極參與，每學(xué)期聽(tīng)課總結數不少于10節。
6、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，組織骨干教師與新青年教師掛鉤，以老帶新，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，及時(shí)幫助她們解決教學(xué)中遇到的困難。同時(shí)數學(xué)科組對教學(xué)能力較弱的老師繼續進(jìn)行跟蹤，組織部分骨干教師對他們隨堂聽(tīng)課，多進(jìn)行研討與反思案例，讓這些老師明確自己的不足及改進(jìn)的辦法，從而提高他們的教學(xué)能力。
7、有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習情況。教師繼續除了用好上一年各單元的測驗卷外，還要根據本級部學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行修改，測試后要認真分析，找出存在問(wèn)題，尋求解決的辦法，并將每次的質(zhì)量分析表一份上繳教導處�？平M要求老師況定期抽查學(xué)生作業(yè)、試卷，了解學(xué)生作業(yè)完成情況、學(xué)習情況、教師批改情況。
8、組織教師學(xué)習先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵教師之間、與鄰校之間多交流切實(shí)可行的教學(xué)方法，在教學(xué)實(shí)踐中推廣，從而提高教師自身業(yè)務(wù)水平。
9、科組選擇老師最關(guān)注、最需要解決的問(wèn)題讓老師在平時(shí)教學(xué)中研究探討，每月根據自己的教學(xué)實(shí)踐、心得寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆并上交。提倡教師多寫(xiě)教后感，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗總結或教研論文一篇，鼓勵教師向報刊投稿，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，并推薦參加上級評選，獎勵獲獎?wù)撐恼摺?/p>
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