學(xué)校教學(xué)計劃
中小學(xué)教學(xué)工作的開(kāi)展要以素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。下面是小編整理的學(xué)校教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助!
學(xué)校教學(xué)計劃(一)
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的精神，緊緊圍繞圍場(chǎng)縣教體局2014年工作 要點(diǎn)，以提高師生員工成就感和幸福感為追求，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，爭取在學(xué)校管理、校本教研、德育實(shí)踐等方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng )辦成一所學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師幸福、家長(cháng)滿(mǎn)意的有一定特色的學(xué)校。
二、工作目標
貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線(xiàn)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育
三、重點(diǎn)工作及保障措施
(一)、德育工作：
1、加強班主任隊伍建設。
加強理論學(xué)習，健全班主任的培訓學(xué)習制度，開(kāi)好每月一次的班主 任例會(huì )，嚴格考核獎懲制度，以考核促進(jìn)步。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，堅決落實(shí)“學(xué)校管理班級，班級管理小組，小組管理個(gè)人，個(gè)人管理自己”的模式，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任、星級學(xué)生評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強德 育過(guò)程性資料的建設，針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調研，及時(shí)填寫(xiě)反饋表格，便于總體把握。
2、切實(shí)抓好校園精神文明建設，認真抓好紀律衛生工作和學(xué)生文明 禮儀教育。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設。通過(guò)各種渠道培養大批優(yōu)秀學(xué)生干部， 指導學(xué)生干部參與學(xué)校管理，實(shí)現學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。深入開(kāi)展“奪旗爭星”活動(dòng)，使學(xué)生爭做知書(shū)達理的當代少年。
(二)教學(xué)工作
1、積極深化課堂教學(xué)改革
根據我�！鞍嗉壒芾硇〗M”的模式，結合縣級重點(diǎn)課題《小組合作 學(xué)習有效性的研究》的研究和實(shí)踐，我校要在探索小組合作學(xué)習形式，構筑“生本課堂下的小組合作學(xué)習”。原則是以學(xué)生為主體，立足學(xué)生獨立研究思考，提倡組內研討，組際交流，班級展示，師生互動(dòng)，共同提高。小組學(xué)習可分：課前小組學(xué)習準備，課中小組交流研討，課后小組互助提高。
2、對新分配的特崗教師，結合“一幫一”名師帶動(dòng)策略，實(shí)行“打 磨式”教研，主要對新參加工作教師，從課堂教學(xué)、班級管理等方面進(jìn)行全方位、高密度的打磨錘煉，力爭在一年的時(shí)間里，使新上崗的教師掌握必備的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法，能在教學(xué)改革方面適應新形勢，掌握新方法，能盡快上路，有能力提高課堂教學(xué)效益，提升班級管理水平。
3、轉變教學(xué)觀(guān)念，突出育人理念，實(shí)現由教學(xué)為核心到以育人為核 心的轉變。
在規范“備、教、批、導、考”等教學(xué)環(huán)節，充分發(fā)揮“生本課堂 下的小組合作學(xué)習”創(chuàng )建教學(xué)民主、師生平等的課堂教學(xué)，把學(xué)生培養成舉止文明、善于表達、積極合作、自強上進(jìn)的優(yōu)秀少年。 布置作業(yè)少而精，做好減壓工作的同時(shí)，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng) 活動(dòng)。努力把活動(dòng)還給學(xué)生，使學(xué)生在活動(dòng)中全面發(fā)展，讓他們快樂(lè )成長(cháng)。
4、加強數字化校園建設。用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )平臺實(shí)現學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校 與“校友”、教師與教師、教師與學(xué)生的溝通。使學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺成為社會(huì )了解學(xué)校的窗口;成為教師互相學(xué)習的平臺;成為促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的陣地。
(三)、后勤工作
加強財務(wù)、后勤管理，努力提高服務(wù)保障水平，創(chuàng )建節約型校園。 嚴格執行義務(wù)教育階段收費制度，堅決做到不亂征訂、不亂收費。 嚴格執行財務(wù)管理制度，堅決做到先預算后支出，先審批后購買(mǎi)。一定落實(shí)好一切正當收費由“校長(cháng)——會(huì )計——班主任”專(zhuān)項負責的制度。 認真做好學(xué)校財產(chǎn)的登記、保管工作。加強班級和各功能室財產(chǎn)管 理，對新增加的固定資產(chǎn)及時(shí)登記入冊，對折舊報廢物品、校產(chǎn)及時(shí)清查登記。一定落實(shí)好公共財產(chǎn)損壞賠償制度。
做好“兩免一補”、“免費營(yíng)養餐”兩項惠民工程，要特別關(guān)注孤兒、 特困兒童、父母離異兒童、留守兒童的學(xué)習和生活，對他們多一份關(guān)愛(ài)，激勵他們自強不息，勇敢樂(lè )觀(guān)的面對生活。 進(jìn)一步嚴格后勤采買(mǎi)、儲存、支出、登記、成本核算等環(huán)節的管理， 抵御物價(jià)上行壓力，努力提高師生就餐質(zhì)量，實(shí)現“零利潤”。 積極做好日常維修工作，保障學(xué)校生活設施和教學(xué)設施正常使用。 節約用水、用電，節約學(xué)校的開(kāi)支。 教師要以身作則，為人師表，教育引導學(xué)生從小形成勤儉節約的好 習慣，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，不剩飯菜，不浪費糧食。制訂厲行節約的具體實(shí)施辦法，精打細算，提高教育經(jīng)費使用效益，努力建設節約型校園。
(四)、外聯(lián)引資工作。 對這項工作要高度重視，全員參與，要建立外聯(lián)引資工作及人才培 養的良好機制。要樹(shù)立“校友”是學(xué)校的重要資源的理念。加強師生感情的溝通，加強與畢業(yè)學(xué)生的溝通、交流和激勵，培樹(shù)學(xué)生的校友意識，增強學(xué)生對母校的歸屬感。
(五)、推進(jìn)縣域“幸福教育” 針對教職工工作緊張、心理壓力大等現實(shí)情況，學(xué)校要采取多項措 施，增進(jìn)人文關(guān)懷，為教職工減壓放松，提高教師職業(yè)幸福感。 一是提高教師生活質(zhì)量。組織豐富多彩的文體活動(dòng)，規定每周二、 四的第七節為教師的體育必修課，提供籃球、乒乓球、羽毛球、健美操等項目，大力倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,幸福生活一輩子”，督促教師每天鍛煉一小時(shí)，舉辦多種形式的主題活動(dòng)、趣味比賽，讓教師享受到學(xué)校生活的豐富和快樂(lè )。實(shí)施暖心工程，家庭困難教師進(jìn)行慰問(wèn)和幫助，使教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。 二是減輕教師工作壓力。學(xué)校首先積極創(chuàng )設條件減輕教師的工作負 擔，減少教師不必要的評比和檢查，盡量不占用教師工作時(shí)間，引導教師提高專(zhuān)業(yè)素養，深化課堂改革，創(chuàng )新教學(xué)模式，打造輕負高效課堂，讓教師擁有寬松的自由支配時(shí)間。
其次對教師進(jìn)行心理減壓，組織本校心理教師進(jìn)行心理知識輔導;購買(mǎi)書(shū)籍組織教職工認真閱讀并定期交流心得;發(fā)動(dòng)教師利用校園網(wǎng)絡(luò )，搭建交流平臺，互幫互助，關(guān)注心理健 康等;引導教職工進(jìn)行心理調節，進(jìn)一步融洽人際關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍。 三是建立正確職業(yè)期待。想方設法讓教師在教育工作中得到自我滿(mǎn) 足，引導教師正確認識自己的職業(yè)價(jià)值，形成合理的職業(yè)期待，把教育教學(xué)活動(dòng)看成是幸福體驗，使教師在快樂(lè )地工作中體驗到工作的快樂(lè )，通過(guò)教學(xué)，實(shí)現自己的理想價(jià)值。 四是增強教師職業(yè)成就感。結合師德標兵、骨干教師、優(yōu)秀教師等 評選活動(dòng)，大力表彰工作出色的教師，并進(jìn)一步完善教師進(jìn)修學(xué)習制度、科研成果獎勵制度、職稱(chēng)晉級制度，讓教師充分享受到職業(yè)成就感。
(六)、創(chuàng )建“書(shū)香校園”
“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我校以“讓 讀書(shū)成為習慣，讓閱讀成就人生”為理念開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以學(xué)校全面建成“書(shū)香校園”，形成知書(shū)達理、好學(xué)求進(jìn)的“書(shū)香校園”風(fēng)氣為目標，按照“全員參與、讀寫(xiě)結合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內容充實(shí)、形式多樣、確保實(shí)效、持之以恒”的要求，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)，努力建設“以讀書(shū)長(cháng)知識，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養成，以讀書(shū)樹(shù)理想，人格”的“書(shū)香校園”。
學(xué)校教學(xué)計劃(二)
一、指導思想：
圍繞區教育局《十二五教育發(fā)展規劃》及市區教育工作會(huì )議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導，以精細化的學(xué)校管理為抓手，強化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅持特色辦學(xué)，統籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，為全區小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標的實(shí)現做出新的貢獻。
二、主要任務(wù)：
1、以效能評估促進(jìn)全面發(fā)展。深入分析《江寧區中小學(xué)辦學(xué)效能評估方案》各項指標，梳理學(xué)校各項工作，強化管理，爭取在2012年全區中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進(jìn)學(xué)校評比中有好的成績(jì)。
2、以精細化管理推動(dòng)內涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標，踐行“輕負高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續發(fā)展”的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，實(shí)施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
3、以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是啟動(dòng)學(xué)�！懊麕煛惫こ�，打造校內名師，力推區內名師，爭取市內名師;二是繼續打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建設。
三、具體工作：
(一)、德育工作
整合德育功能，規范學(xué)生行為，全方位、細致地落實(shí)好學(xué)生的常規管理，引導未成年人養成良好的文明生活習慣。
1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實(shí)班主任例會(huì )制度，組織學(xué)習《德育工作規程》，開(kāi)展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視行為養成教育，促進(jìn)校園文化建設。加強行為規范教育，以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，以一日常規考核為抓手，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結合區教育局開(kāi)展好“十個(gè)每一次”工作要求，利用晨會(huì )、班隊會(huì )、主題教育活動(dòng)、班級公約等，強化教育訓練，注重細節，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規范等，切實(shí)培養學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
3、開(kāi)展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，結合重大節日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻、友愛(ài)、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學(xué)生良好品格。
4、開(kāi)展好讀書(shū)節系列活動(dòng)。德育處要結合市、區開(kāi)展的各種讀書(shū)節，組織開(kāi)展好形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，引導學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，下半年舉辦麒小第一屆讀書(shū)節總結表彰會(huì )，展示學(xué)生、教師的閱讀成果，打造書(shū)香校園。
5、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導，落實(shí)各項心理健康工作方面的要求，培養學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學(xué)生適應能力和抗挫能力。對學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習困生的心理輔導;對教師要注意考前復習時(shí)的心理疏導。心理咨詢(xún)室要定期開(kāi)放。
6、落實(shí)教育三結合。溝通才能理解，理解才會(huì )支持，所有教師要多了解家長(cháng)，多與家長(cháng)溝通，調動(dòng)家長(cháng)的積極性，與家長(cháng)智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長(cháng)會(huì )，深入管理，合力育人。另外要爭取社會(huì )支持，使用好家校通平臺和學(xué)校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)�！睓谀恳皶r(shí)更新內容，發(fā)揮其作用。上半年要重點(diǎn)開(kāi)好六年級的家長(cháng)會(huì )，下半年開(kāi)好一年級的家長(cháng)會(huì )，其他年級每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
(二)、教學(xué)工作
以教研室下發(fā)的《江寧區中小學(xué)教學(xué)常規工作精細化管理實(shí)施意見(jiàn)》為標準，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節上做精、做細、做實(shí)，引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏(yíng)。
1、加強常規管理，規范教學(xué)行為。一是認真學(xué)習《江寧區中小學(xué)教學(xué)常規工作精細化管理實(shí)施意見(jiàn)》，了解《意見(jiàn)》中八個(gè)方面的具體要求，并在教學(xué)中自覺(jué)加以執行。二是進(jìn)一步規范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導和年級部主任要多聽(tīng)推門(mén)課，重點(diǎn)督查教師執行課程計劃、上好常態(tài)課、執行相關(guān)法律法規情況;三是繼續組織校內視導，將視導重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長(cháng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;
2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習興趣的培養。制定具體的學(xué)習習慣要求，健全表?yè)P激勵制度。二是繼續抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區處于較好位次。三是組織期末語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研，教導處要及時(shí)分析，及時(shí)通報，督促教師及時(shí)調整改進(jìn)。四是規范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學(xué)困生和習困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加“數學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習競賽活動(dòng)。
3、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)。一是開(kāi)展教研組示范課、同課異構、青年教師成長(cháng)匯報課、組內觀(guān)摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，其間邀請區內名教師來(lái)校上課，引導教師加強教學(xué)基本功的訓練與提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展;二是結合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方式，反思個(gè)人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區級基本功大賽，有序組織好教師寫(xiě)字、編寫(xiě)教案、說(shuō)課等基本功訓練，讓競賽活動(dòng)成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的催化劑。
4、抓珠心算特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設。校本課程多樣化是為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學(xué)一直開(kāi)展得有聲有色，我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展，繼續做大做強。而我校的體、音、美設施和師資已初步到位，面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升，更需要精英項目和團隊的出現，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學(xué)期，教導處要做好校本課程多樣化建設，重點(diǎn)開(kāi)設三到五個(gè)供學(xué)生選修的課程，學(xué)校層面要建設一個(gè)藝術(shù)和體育特色項目，每位學(xué)生分別學(xué)習一個(gè)藝術(shù)和體育特長(cháng)。
5、細化教育信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來(lái)越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強技術(shù)培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過(guò)硬、中年教師過(guò)關(guān)、老年教師適應”的要求，上半年主要做好部分班級、學(xué)科教師電子白板的培訓，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應用能力的提高。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設備使用、保養的相關(guān)制度，規范設備使用與保管，用好信息技術(shù)設備。三是完善校園網(wǎng)站的管理，各分管領(lǐng)導要及時(shí)更新校園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在師生學(xué)習、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用;四是定期完善EMIS系統，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統，校信通系統，數字圖書(shū)館系統數據，做好各項技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳學(xué)校的大事。
(三)教研工作
教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。
1、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《小學(xué)專(zhuān)題式研究性學(xué)習的實(shí)踐研究 》認真開(kāi)展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。
2、細化個(gè)人課題過(guò)程管理。上半年是區級個(gè)人課題結題和申報的時(shí)間，每一位教師都要做到：一是結合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開(kāi)交流;二是召開(kāi)好專(zhuān)項個(gè)人課題會(huì )議或成果交流會(huì )，樹(shù)立成果意識，不能流于形式，嚴禁出現不結題的現象;三是教科室建立個(gè)人課題管理手冊，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效;四是適時(shí)開(kāi)展一次片級個(gè)人課題展示活動(dòng)，為教師提供交流平臺。
3、注重成果轉化。隨著(zhù)本校教師教科研成果質(zhì)量的提高，每位教師在平時(shí)的教學(xué)中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉化，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導教師在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展教育科研工作，積極撰寫(xiě)教后反思、聽(tīng)課反思等活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導，安排教師參與校、區、市級科研培訓;特別鼓勵中老年教師勤動(dòng)筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結。開(kāi)設學(xué)校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗。
(四)、體衛藝及科技工作。
嚴格執行體育和衛生工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、體育工作抓提升。規范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現象;深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng);全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施工作，確保上報數據的及時(shí)和準確;籌辦好麒麟小學(xué)第十三屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )。落實(shí)專(zhuān)項人員提前組隊、訓練并參加各級各類(lèi)的體育競賽活動(dòng)，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
2、衛生工作抓細致。進(jìn)一步完善公共衛生應急處理機制，提高學(xué)生衛生安全意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康行為。加強學(xué)校食堂衛生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的養成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預防近視，預防傳染病等衛生健康方面的工作，定期對全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。完善衛生檔案。
3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)抓好書(shū)畫(huà)、合唱、三模、科技、英語(yǔ)短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時(shí)間和人員，爭取在省市區各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì)。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節。
(五)安全工作
安全法制辦要在對學(xué)生開(kāi)展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數。在年內創(chuàng )建成為“江蘇省平安校園”。
1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮靜沉著(zhù)的心理素質(zhì)，增強學(xué)習處理突發(fā)事件能力，保證每學(xué)期一次;二是有私家車(chē)的教師要遵守南京市校園車(chē)輛行駛規定，在校內按要求限速行駛、停放等;三是認真學(xué)習國家的法律法規，嚴格遵守省廳“五嚴”規定和市局“三要八不準”。
2、加強飲食安全管理。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來(lái)抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關(guān)。
3、加強交通安全教育。強化乘車(chē)安全，及時(shí)登記乘車(chē)學(xué)生，堅持做好護導上車(chē)及交接手續。與街道、交通、公安等部門(mén)主動(dòng)協(xié)調、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。
4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng )造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。利用每周一升旗、班會(huì )等時(shí)間，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標責任書(shū)。學(xué)校校長(cháng)與科任教師、職能部門(mén)，班主任與學(xué)生家長(cháng)層層簽定，劃清責權關(guān)系。三是定期召開(kāi)安全工作會(huì )。通過(guò)召開(kāi)各班班主任參加的安全會(huì )議，總結布置安全事宜，發(fā)現隱患及時(shí)排除。
(六)隊伍建設
未來(lái)教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學(xué)校的師資強，發(fā)展前景才越大。用力只能稱(chēng)職，用心才能優(yōu)秀。因此隊伍建設，全年要做好以下幾件事：
1、認真學(xué)習。最近教育部頒布了《中小學(xué)(幼兒園)教師專(zhuān)業(yè)標準》，內容包括理念、師德、師能等幾個(gè)方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據和指南。每位教師要對照《中小學(xué)(幼兒園)教師專(zhuān)業(yè)標準》，認真學(xué)習找差距，通過(guò)自己補、學(xué)校幫助補等形式開(kāi)展“達標”活動(dòng)，自覺(jué)提升素養，努力走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，教師要為人師表，領(lǐng)導干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學(xué)習師德模范、爭當時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹(shù)立師德典型。通過(guò)家長(cháng)評、學(xué)生評、教師評等綜合評價(jià)，評出若干師德先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。面向家長(cháng)開(kāi)通校長(cháng)信箱和投訴電話(huà)，暢通家長(cháng)的投訴渠道，加強外力監督。四是加大考核權重。對違反師德規范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉升、職級認定上實(shí)行“一票否決”，且三年內不予考慮，在績(jì)效工資考核中也要給予體現。五是骨干示范。區級骨干稱(chēng)號以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執行各項規定、規范，特別是要自覺(jué)拒絕有償家教，區骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書(shū)。
(七)保障工作
學(xué)校的后勤、財會(huì )、圖書(shū)、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，敢當勤務(wù)員。
1、樹(shù)立服務(wù)意識，強化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。充分利用好春季大好時(shí)節，精心設計，積極創(chuàng )造條件，用二、三年的時(shí)間創(chuàng )建“南京市園林式校園”;繼續強化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿(mǎn)意;年內實(shí)現電力增容(增加變壓器一臺)，以滿(mǎn)足教學(xué)用電需要。
2、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時(shí)登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監督賠償，使物盡其用。
3、加強校務(wù)公開(kāi)。凡是涉及學(xué)校重大事項，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長(cháng)們關(guān)注的問(wèn)題都要及時(shí)公開(kāi)，接受監督。特別是要嚴格規范教育收費，嚴格執行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷(xiāo)教輔資料、接受家長(cháng)吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執教水平。
4、規范做好學(xué)校圖書(shū)、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書(shū)籍，定時(shí)開(kāi)放，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責，及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。
5、抓好工會(huì )、共青團工作。學(xué)校工會(huì )、共青團要樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。工會(huì )要及時(shí)組織召開(kāi)教代會(huì )，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開(kāi)兩次。
高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是麒小人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮斗，學(xué)校工作一定會(huì )再創(chuàng )輝煌!
學(xué)校教學(xué)計劃(三)
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)十分的繁重，雖然國家在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，可是正因為如此，我們學(xué)校堅決貫徹實(shí)行這一決策，結果學(xué)生的成績(jì)出現大滑坡，學(xué)校建設出現了嚴重的問(wèn)題。國家制定的政策市沒(méi)有任何問(wèn)題的，關(guān)鍵是我們學(xué)校執行的力度和尺度問(wèn)題，這需要我們深思。
我們可能在執行素質(zhì)教育的時(shí)候過(guò)頭了，沒(méi)有做好學(xué)生成績(jì)的提高工作，這是需要我們改正的地方我們一定不能再這樣下去了，必須要提出新的改革的方針。
因此我們學(xué)校這一學(xué)期制定了針對性很強的教學(xué)工作計劃：
一、指導思想：
圍繞學(xué)區本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續規范教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴把教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、工作思路：
1、規范教學(xué)管理，健全機制、完善制度，深入開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)方式和學(xué)習方式的研討與實(shí)踐;
2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)�；�、教學(xué)管理規范化，全面育人個(gè)性化。
3、真正更新教師觀(guān)念，促進(jìn)骨干教師的成長(cháng)，全面提升教師的整體素質(zhì);
4、強化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;
三、工作重點(diǎn)：
(一)開(kāi)展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。
1、充分發(fā)揮教師團結、協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研凝聚力。
2、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達。
(二)實(shí)施校本培訓，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1.加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強骨干教師培養、管理、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節公開(kāi)課(保存資料)
2.采取多種形式，強化教師自我學(xué)習、自我提高的`自覺(jué)性與主動(dòng)性。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于20節。由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。組織學(xué)習現代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習筆記、論文等)——教師寫(xiě)學(xué)習筆記每月2篇。加強校本培訓與教研，加快提升教師素質(zhì)，借助外援，適時(shí)聘請專(zhuān)家來(lái)校傳經(jīng)送寶。分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)
(三)加強教學(xué)常規管理，完善各種教學(xué)制度，規范教師教學(xué)行為 。
1.修改完善教學(xué)常規管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項貫徹落實(shí)。強化教師課堂教學(xué)常規的貫徹、落實(shí)與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)�；�、制度化，獎懲分明。
2.加強對教師備課上課、作業(yè)、輔導等常規管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合，備課：普查、抽查與復查結合。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內對有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。
(四)強化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴謹、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的穩步提高。
1.營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習氛圍，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)積極性，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
2.嚴格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調發(fā)展。
3.繼續做好單元檢測把關(guān)，單元練習隨教學(xué)進(jìn)度，統一時(shí)間進(jìn)行檢測。認真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正�？茖W(xué)使用檢測結果，及時(shí)調整教學(xué)策略，補救方法進(jìn)行查漏補缺，彌補教學(xué)不足。
4.加強對學(xué)生語(yǔ)、數、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語(yǔ)文：字詞、朗讀、查字典等;數學(xué)：口算、計算、應用題等;英語(yǔ)：以單詞、背誦為主。
5.教導處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀(guān)調控。
(五)關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好隨班就讀工作：
關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉化工作;認真做好隨班就讀的各項工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。繼續各班隨班就讀學(xué)生輔導制度，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅持個(gè)別輔導，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
(六)結合課改工作，開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的提高。
1。推門(mén)課：加強學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習常態(tài)，進(jìn)行有效的監督、監控，檢查與指導，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習效果。
2。復習課：認真上好期末復習課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復習指導方法。
3。示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動(dòng)。
4。開(kāi)放課：進(jìn)行全校家長(cháng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng)，原則上教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。(時(shí)間另定)
5.評優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
6.研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語(yǔ)、數、科任學(xué)科各兩節，時(shí)間另定)
7.聽(tīng)課：第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽(tīng)課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。
只要我們認真學(xué)習這學(xué)期的教學(xué)工作計劃，將計劃領(lǐng)悟透了，在執行計劃的時(shí)候才會(huì )胸有成竹的實(shí)行，這是我們學(xué)校教學(xué)成績(jì)復興的重要學(xué)期，如果執行不好的話(huà)，我們學(xué)校在下學(xué)期招生的時(shí)候都會(huì )出現問(wèn)題。
所以我們學(xué)校決定實(shí)行問(wèn)責制，哪個(gè)老師學(xué)不好，教不會(huì )，領(lǐng)悟不透精神，那我們只好說(shuō)不好意思，你請另謀高就吧�，F在的競爭是如此的激烈，我們也是不得已才出此下策，這是我們必須的任務(wù)。
希望大家能夠認真的執行，我們期待學(xué)期末的時(shí)候我們學(xué)校的建設和學(xué)生成績(jì)的大爆發(fā)!
學(xué)校教學(xué)計劃(四)
2017學(xué)年度是我校堅持科學(xué)發(fā)展，繼續深化學(xué)校內涵發(fā)展之年。為了全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平，特擬定本年度學(xué)校工作計劃。
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持內涵發(fā)展為導向，夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，提高質(zhì)量為核心。推進(jìn)精細管理，強化隊伍建設，突出抓好教育科研，扎實(shí)抓好安全穩定工作，推進(jìn)特色學(xué)校建設。按照教體局確定的工作思路、工作重點(diǎn)，充分調動(dòng)一切積極因素，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。
二、工作目標
1、隊伍建設：深化師德師風(fēng)教育，加強教師理想、信念教育，打造精細化的干部管理隊伍，開(kāi)展多種形式的教師培訓活動(dòng)，培養具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的教師隊伍。
2、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強化學(xué)生思想政治教育，以大課間為抓手，全面加強學(xué)生行為習慣的養成教育，狠抓德育教育陣地建設，積極組建各類(lèi)興趣小組，落實(shí)特色活動(dòng)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實(shí)踐，提同教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，抓好課程落實(shí)，加大教學(xué)常規檢查的力度，落實(shí)集體備課要求，組織。
4、教育科研：抓好教研組建設工作，圍繞高效課堂建設開(kāi)展教研活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，抓好教學(xué)科研課題實(shí)驗工作。
5、學(xué)前教育工作：防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”，強化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓，做好學(xué)前教學(xué)活動(dòng)的組織與檢查。
6、安全工作：健全學(xué)校安全管理制度，落實(shí)安全管理責任，深化學(xué)生安全教育，層層簽訂安全目標責任書(shū)，抓好維穩工作。
7、后勤工作：立足“務(wù)實(shí)高效”，提高后勤服務(wù)保障的效率，進(jìn)一步強化財務(wù)管理，規范辦學(xué)行為。按照規劃完成各校點(diǎn)的維修建設工程。
三、工作重點(diǎn)及措施
(一)加強兩支隊伍建設，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎。
1、深化學(xué)校干部隊伍建設。 ⑴加強政策、法律、法規學(xué)習，做到依法治校，依法治教。 ⑵加強教育理論的學(xué)習(特別是新課標的學(xué)習)，做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對全體教師開(kāi)展一次以上的專(zhuān)題(講座)培訓。 ⑶管理要突出實(shí)效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強各項工作落實(shí)的實(shí)效性。一是管理要細，不斷完善管理制度，落實(shí)到管理對象的每個(gè)角落;二是管理要嚴，做到人人負責任，嚴格管人，嚴格管事;三是管理要實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不蜻蜓點(diǎn)水，注重公開(kāi)和反饋。
2、狠抓學(xué)校教師隊伍建設。 ⑴狠抓師德師風(fēng)，要做到步調一致。提倡師德高尚為榮，進(jìn)一步完善似的考核辦法，開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)、評選先進(jìn)活動(dòng)，組織校級標兵、先進(jìn)評選，引導每個(gè)教師樹(shù)高尚形象。 ⑵狠抓業(yè)務(wù)培訓。認真落實(shí)新課標的學(xué)習培訓，培訓要進(jìn)行小結考試、交流、寫(xiě)論文等形式的反饋，并納入教師業(yè)務(wù)考核。 ⑶狠抓教師考核。根據教體局相關(guān)文件精神，結合學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛征求教師意見(jiàn)，完善考核方案。
(二)以德育工作為首位，努力培養學(xué)生良好行為習慣。
1、狠抓德育隊伍建設。發(fā)揮學(xué)校少先隊的職能作用，抓輔導員和班主任隊伍建設，完善班主任工作細則，強化班級管理。建立學(xué)生管理團隊，逐步培養學(xué)生自我管理的能力。
2、扎實(shí)開(kāi)展德育教育活動(dòng)。 ⑴上好德育課，充分利用思品教材，挖掘德育素材，開(kāi)展切實(shí)有效的德育教育活動(dòng)。 ⑵開(kāi)展多彩的德育活動(dòng)。 一是充分利用升旗儀式，開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國教育活動(dòng)。二是充分利用各種節日，針對性開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
三是充分利用陣地建設，開(kāi)展德育教育活動(dòng)。四是充分利用班集體，開(kāi)展好中隊活動(dòng)。
3.切實(shí)抓好學(xué)生行為習慣的養成教育和良好品德教育。以大課間 活動(dòng)為抓手，繼續堅持流動(dòng)紅旗制度，建設文明教室、宿舍、達到無(wú)聲就餐、無(wú)聲就寢;堅持全員參與、逐項培訓、定期評比的管理方法。
4. 強化第二課堂建設，開(kāi)展特色學(xué)生活動(dòng)。充分利用學(xué)生興趣小組，堅持定期活動(dòng)，開(kāi)展多樣形式多種內容的文體活動(dòng)，寓德育于具體活動(dòng)。
5.開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節、讀書(shū)活動(dòng)，積極參加上級各項學(xué)生競賽活動(dòng)。
6.認真開(kāi)展班級主題文化建設活動(dòng)，建設溫馨學(xué)習環(huán)境。
(三)以高效課堂建設為核心，狠抓教學(xué)常規管理，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.狠抓教學(xué)常規管理工作。 ⑴抓好課程計劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，合理安排，排足課時(shí)。 ⑵狠抓教學(xué)常規管理。強化教學(xué)檢查指導，對教師鉆研教材、認真備課(備教材、備學(xué)生、備方法)、設計教學(xué)、認真上課(向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂)、精選作業(yè)、認真批改(批改作業(yè)要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，當面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導，并隨時(shí)通報檢查存在的問(wèn)題。 ⑶強化教學(xué)常規檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學(xué)常規工作，記錄在案，納入考核。
2.切實(shí)抓好教研教改。 堅持“科研興校，科研強師，科研提質(zhì)”發(fā)展戰略，突顯教學(xué)中心地位，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校當前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統一思想，形成共識，聚精會(huì )神在“研”字上做文章。 ⑴營(yíng)造教育科研氛圍。學(xué)校將聘請教研室教研員、名師來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座或教育科研指導，引導教師學(xué)習先進(jìn)的課改理念、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。組織教師學(xué)習現代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實(shí)轉變教師的教育觀(guān)念，調整教師的教育行為。教學(xué)領(lǐng)導輪流定期舉辦專(zhuān)題講座，強化教育科研的指導。 ⑵抓好教研組建設，積極開(kāi)展教研組活動(dòng)。各教研組定期進(jìn)行有 效的主題活動(dòng)，教研組長(cháng)作好簽到、活動(dòng)記載等工作。落實(shí)集體備課制度，創(chuàng )新“教案”，改變上期部分教師被動(dòng)備課甚至不備課的現象，年級分管領(lǐng)導定期參加教研組集體備課活動(dòng)。 ⑶認真開(kāi)展校本教研，深化課程改革。以建設高效課堂為核心，以教研組為基礎，探索各學(xué)科高效課堂模式或思路，確立學(xué)科帶頭人，確定研究方向和恰當的研究主題，要通過(guò)教研教改活動(dòng)，如講座、觀(guān)摩課、示范課、匯報課、經(jīng)驗交流等形式，推進(jìn)高效課堂的探索實(shí)施。校本教研要認真組織，扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。
3.深化學(xué)前教育工作。做好學(xué)前教師的專(zhuān)業(yè)培訓，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”，認真開(kāi)展幼兒教育研究活動(dòng)，完善幼兒設備設施，提高辦園質(zhì)量和水平，按照現有幼兒園標準加強管理。
(四)以校園安全為重點(diǎn)，狠抓學(xué)校安全維穩工作，保障學(xué)校健康發(fā)展。
1.完善安全管理制度，落實(shí)安全目標責任，簽訂安全目標管理責任書(shū)。
2. 深化安全教育。深入推進(jìn)安全教育“三進(jìn)”工程(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大腦)，深入開(kāi)展“五防”(防溺水、防火災、防自然災害、防交通事故、防食物中毒)教育，加強安全應急演練，提高師生應急處置能力。
3.強化校園周邊環(huán)境治理，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境。
4.做好衛生防疫和食品衛生安全工作。一是認真落實(shí)晨檢、午檢制度，發(fā)現學(xué)生異常情況及時(shí)報告處置。認真開(kāi)展一年級新生預防接種查驗工作。二是堅持上好健康教育課，普及相關(guān)衛生防疫知識。三是做好校園環(huán)境衛生，堅持校園定期消毒制度。四是加強對食堂的監管，嚴格執行學(xué)生營(yíng)養餐管理制度。
(五)抓好后勤服務(wù)工作，做到后勤服務(wù)育人。
1.規范學(xué)校賬務(wù)管理，探索創(chuàng )新學(xué)校后勤服務(wù)育人模式。加強學(xué)校賬務(wù)管理，嚴格學(xué)校經(jīng)費、校產(chǎn)、物資的處置和管理。
2.規范收費行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費，杜絕有償 家教、違規補課。
3.逐漸改善配置好設備設施，及時(shí)做好維修保障工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的需要。 我們深信，學(xué)校工作在縣教體局的正確領(lǐng)導下，全體教師深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以更加昂揚的姿態(tài)，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加有力的舉措，攻堅克難，銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)學(xué)校教育內涵發(fā)展，一定會(huì )讓我校的教育更上一個(gè)新的臺階。
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