關(guān)于一年級美術(shù)教學(xué)計劃五篇
一年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇1
在這學(xué)期，我會(huì )努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等，虛心向大家學(xué)習，完善自我。
一、指導思想
以小學(xué)《美術(shù)課程標準》為指導依據，認真貫徹基礎課程的決定，圍繞區、�！皽p負提質(zhì)”工作重點(diǎn)，加大課堂教學(xué)的研究與績(jì)校本教研的力度，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和課堂教學(xué)水平。通過(guò)校本教研，開(kāi)展有效校本研修活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。本學(xué)期以推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)效評價(jià)為重點(diǎn)工作，抓落實(shí)促規范，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)特色學(xué)校的建設。開(kāi)展課堂教學(xué)改革研究、教育教學(xué)評價(jià)研究，提高教師業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。
二、教研活動(dòng)的工作思路
1、集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃，確定教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度，每位教師寫(xiě)出所教年段的學(xué)科教學(xué)計劃交教導處。確保學(xué)生學(xué)有所獲、知識和能力都有所進(jìn)步和提高。
2、課程的改革不僅是內容的改革，也是教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的改革。狠抓教師的基本功，認真備好上好每一節課，規范常規教育，努力學(xué)習美術(shù)知識，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實(shí)處。
3、每位教師在教研組內上好一堂研究課，認真聽(tīng)課評價(jià)，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設計，承擔一次中心發(fā)言。從而全面提高美術(shù)學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論水平。
4、協(xié)助學(xué)校搞好特色學(xué)校的建設。做好學(xué)校各項活動(dòng)的宣傳工作。
5、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的特色增彩活動(dòng)，并與綜合學(xué)科教師一起座談和交流活動(dòng)經(jīng)驗。
6、在全校學(xué)生中征集繪畫(huà)、書(shū)法作品，做好本學(xué)期參加全國第七屆少兒美術(shù)作品展評的整理、歸類(lèi)、選送等工作。
三、計劃具體措施
1.以參加每周一學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔有組織有計劃地進(jìn)行學(xué)習。(重點(diǎn)做好校園規范字的書(shū)寫(xiě)與落實(shí)。)認真做好每次的教研記錄。根據學(xué)習內容，結合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。
2.探索培養學(xué)生創(chuàng )新思維習慣和學(xué)習能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評價(jià)標準等方面進(jìn)行探索。利用藝術(shù)團與“2+2活動(dòng)”這一平臺培養一批美術(shù)特長(cháng)生。
3.充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料，進(jìn)行互相學(xué)習和交流。
四、本期具體活動(dòng)安排
9月份：
1、討論制定美術(shù)校本研修計劃和本學(xué)期研修主題。
2、結合本校實(shí)際教學(xué)情況，修改制定本學(xué)期教學(xué)計劃，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設。
3、討論、交流細化藝術(shù)團教學(xué)計劃和“2+2”美術(shù)活動(dòng)計劃。
4、每周星期一、星期四開(kāi)展美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)。
10月份：
1、加強美術(shù)教學(xué)的常規管理，認真撰寫(xiě)美術(shù)教案及教學(xué)意圖、教學(xué)后記，做到教學(xué)五認真。
2、教師參加全區美術(shù)學(xué)科研究課活動(dòng)，積極開(kāi)展備課研究活動(dòng)。
3、美術(shù)老師相互聽(tīng)課，加強交流與討論，每周至少聽(tīng)2節美術(shù)課，認真寫(xiě)好聽(tīng)課評價(jià)。
4、做好研究課的上課、聽(tīng)課、評課的研討和交流工作，改進(jìn)課堂教育教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、根據學(xué)校安排，培訓童心書(shū)畫(huà)社的學(xué)生為兒童節現場(chǎng)繪畫(huà)作好準備。
11月份：
1、評課，并與綜合學(xué)科老師討論、交流，做好一次中心發(fā)言。
2、征集全校學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品，做好參加全國第七屆少兒美術(shù)作品展評的選送工作。
3、積極組織學(xué)生參加校、區、全國繪畫(huà)比賽。
4、培訓學(xué)生，爭取在比賽中取得好成績(jì)。
5、中國畫(huà)基本技能培訓與欣賞。
12月份：
1、上交教案、聽(tīng)評課本、教學(xué)反思、美術(shù)課教學(xué)反思、讀書(shū)筆記等資料。
2、組織美術(shù)期末考核。
一年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇2
一、教材分析
教學(xué)內容：
1認識簡(jiǎn)單的基本顏色
2學(xué)習簡(jiǎn)單的基本形
3 學(xué)習新材料的使用．
教學(xué)目的：
本冊?xún)热葑鹬貙W(xué)生的主體地位，以學(xué)生發(fā)展為主，依據學(xué)生心理，生理發(fā)展規律，以培養學(xué)生的人文精神審美能力和創(chuàng )新意識的課程目標出發(fā)
教學(xué)重點(diǎn)：
�。敝攸c(diǎn)突出我國民族傳統文化的教育，培養對祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統的熱愛(ài)，激發(fā)愛(ài)國主義情感．
�。餐ㄟ^(guò)集體和個(gè)人活動(dòng)對設計應用作品有新的認識和要求．
�。硨W(xué)習對大自然的造型與表現
教學(xué)難點(diǎn)：
�。睂υO計應用的課程有新的材料，新方法．
�。灿米约合矚g的形象方式表現對動(dòng)物的理解
�。吵醮谓佑|新材料的使用方法較困難．
二、教學(xué)進(jìn)度
月份 周次題目 類(lèi)型
九月 第一周 第一節課 評價(jià)，發(fā)畫(huà)片 畫(huà)畫(huà)
第二周 長(cháng)城 1、涂涂畫(huà)畫(huà) 畫(huà)畫(huà)
第三周 2、我的手畫(huà)畫(huà)
第四周 5、變臉的太陽(yáng)畫(huà)畫(huà)
十月 第五周 11、畫(huà)自己 7、美的天空 畫(huà)畫(huà)
第六周 12、多彩的秋天畫(huà)畫(huà)
第七周 6、找媽媽畫(huà)畫(huà)
第八周 10、可愛(ài)的家畫(huà)畫(huà)
第九周 14、紙盒游戲 20、玩紙偶 手工
十一月 第十周 18、小彩燈 17、花手套 手工
第十一周 8、早餐 9、做玩具 手工
第十二周 21、北京小吃 3、玩泥沙 手工
第十三周 4、擺花樣 13、撕紙游戲 手工
十二月 第十四周 15、字母娃娃畫(huà)畫(huà)
第十五周 19、新年賀卡畫(huà)畫(huà)
第十六周 16、勤勞的蜜蜂和螞蟻畫(huà)畫(huà)
第十七周 考試考試
一月 第十八周 23、美麗的大自然 24、豐富多彩的生活 欣賞
三、教學(xué)安排
下面對于本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的具體安排作一個(gè)描述。
美術(shù)課中，類(lèi)型比較多，按課標上分為“造型表現”、“設計應用”、“欣賞評述”、“綜合探索”四個(gè)學(xué)習領(lǐng)域，我這里簡(jiǎn)單的用“畫(huà)畫(huà)”、“設計”、“手工”、“色彩”、“欣賞”、“國畫(huà)”一類(lèi)的詞來(lái)代替。
一年級的課程中主要有繪畫(huà)和手工兩個(gè)方面，我把純手工的部分單分出來(lái)作為“手工”類(lèi)，至于既有繪畫(huà)，又有手工，還有游戲的部分，我就統一稱(chēng)為繪畫(huà)。所以，整體來(lái)看，本學(xué)期的課程，首先是繪畫(huà)，然后在期中左右加一段手工，最后還是繪畫(huà)，主要是準備考試，之后的課主要是欣賞。
九月，第一周主要是師生的熟悉。由于初次見(jiàn)面，在這周我是要師生互相認識，了解一下學(xué)生的具體情況，美術(shù)水平，提紀律和工具的要求等等。之后就是繪畫(huà)，從涂色入手，到畫(huà)人，畫(huà)動(dòng)物，主要練習線(xiàn)造型，涂顏色，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平以及美術(shù)工具的使用，特別是鉛筆，彩筆，蠟筆的綜合運用。大約在第5、6周能會(huì )有國慶放假等活動(dòng)，耽誤的課時(shí)可能會(huì )向后延，所以手工大約在第10周開(kāi)始。
手工活動(dòng)階段比較輕松，主要是通過(guò)手工活動(dòng)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生興趣。同時(shí)，這個(gè)階段把學(xué)具發(fā)了，學(xué)生還可以泥塑，折紙等。通過(guò)手工制作，學(xué)生也可自己發(fā)揮創(chuàng )作，編故事，做游戲�？傊�，手工階段主要是學(xué)生在玩中制作和學(xué)習。
進(jìn)入12月，繼續繪畫(huà)，主要是為期末考試做復習�？荚嚧蠹s在12月末，主要考察學(xué)生的美術(shù)水平。也可以把入學(xué)來(lái)的第一張畫(huà)拿出來(lái)對比一下，學(xué)生自己評價(jià)自己的畫(huà)。
考試結束后的時(shí)間，主要是學(xué)生欣賞，畫(huà)畫(huà)，手工，看動(dòng)畫(huà)一類(lèi)的比較輕松的活動(dòng)。
一年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想：
美術(shù)是向學(xué)生傳授基礎知識和基本技能，提高學(xué)生審美能力，增強愛(ài)國主義精神，陶冶高尚的情操，培養良好的品德、意志，提高學(xué)生的觀(guān)察能力、想象能力、形象能力和創(chuàng )造力的學(xué)科。為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng )新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計劃。
二、教學(xué)內容和要求：
一年級使用的是新課程標準下的九年義務(wù)教育人民美術(shù)出版社出版的教材。教材突出藝術(shù)學(xué)習的價(jià)值，隱含學(xué)科知識技能，在低年級學(xué)段更注重感性的積累和體驗，以充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養過(guò)程。在課題設計中充分挖掘課題主題的人文精神內涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意主題的'延伸與拓展。教材內容突出趣味性、游戲性、注重過(guò)程與參與。
三、學(xué)生基本情況分析：
一年級共有兩個(gè)教學(xué)班，一（1）班有學(xué)生 人，一（2）班有學(xué)生 人。美術(shù)是一門(mén)色彩鮮明、絢麗多彩生動(dòng)活潑的學(xué)科，大多數學(xué)生喜歡畫(huà)畫(huà)、素描、手工制作等，對美術(shù)課堂充滿(mǎn)了濃厚的興趣。
四、具體實(shí)施與要求：
�。�、認真上好每一堂課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。� 、大量采取范畫(huà)、示范步驟圖、教具、多媒體等這些直觀(guān)教具，邊示范邊講解。
�。� 、教師在課堂上精講多練，認真輔導學(xué)生作業(yè)。
�。�、注重對各種能力的培養，尤其是審美能力，力爭美育貫穿全過(guò)程。
�。�、在教學(xué)方法實(shí)施上，根據不同的內容采取不同的方法，實(shí)行多種方法相結合。
�。�、根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導，要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造思維及想象力。
�。�、做好每節課的小結，針對性地進(jìn)行作業(yè)評講。
一年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇4
一、學(xué)情分析：
一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，有的習慣比較差，易失去注意力等問(wèn)題，從上學(xué)期的教學(xué)效果看，課堂教學(xué)組織有一定的難度，除了每班的人數較多的因素外，就是學(xué)生的年齡特點(diǎn)的影響，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本期將引導學(xué)生提高學(xué)習美術(shù)的熱情和培養學(xué)生的審美情趣。
二、教材分析：
1、全冊教學(xué)目標要求：
1、知識教育要點(diǎn)：
(1)認識和運用各種平面形、常用色。
(2)運用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫(huà)、記憶畫(huà)、想象畫(huà)練習。
(3)學(xué)習使用各種簡(jiǎn)易繪畫(huà)工具，學(xué)習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法， 養成正確地繪畫(huà)、制作姿勢與習慣。
(4)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫(huà)、民間美術(shù)作品的美。
2、能力培養要點(diǎn)：
(1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，積極促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象 ，從再現想象過(guò)渡到創(chuàng )造想象。
(2)在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過(guò)繪畫(huà)表達自己的情緒情感。
(3)提高手部運動(dòng)的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調發(fā)展。
(4)提高對色彩美、形狀美的能力。
3、審美教育要點(diǎn)：
(1)培養兒童熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。
(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng )造活動(dòng)的興趣。
2、全冊重難點(diǎn)：
(一)重點(diǎn)：
1、用蠟筆或油畫(huà)棒的形式進(jìn)行平涂作畫(huà)，描繪觀(guān)察、記憶、想象中的動(dòng)植物，線(xiàn)條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動(dòng)活潑，富有一種童趣;
3、傳授版畫(huà)的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習;
4、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫(huà)面制作;
5、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。
(二)難點(diǎn)：
1、在繪畫(huà)訓練中，要求線(xiàn)條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動(dòng)，富有兒童情趣。
2、在工藝制作中，培養學(xué)生初步的造型能力，培養按步驟操作的良好習慣，培養學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。
3、在欣賞過(guò)程中，提高欣賞能力，發(fā)現美和創(chuàng )造美、鑒賞美的能力。
三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：
1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向學(xué)生提出正確的學(xué)習態(tài)度，逐步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀(guān)性演示，動(dòng)作要規范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習正確作畫(huà)方法，充分調動(dòng)起學(xué)習氣氛。
3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
4、注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫(huà)，來(lái)培養他們的想象能力和創(chuàng )造能力。
四、教學(xué)內容及進(jìn)度安排：
五、教學(xué)檢測與評價(jià)：
根據兒童年齡特征，檢測方法主要是學(xué)生在課堂上回答問(wèn)題的表現力，課堂的示范能力，紀律觀(guān)念，集體協(xié)作精神，作業(yè)完成情況等方面，評價(jià)主要采用學(xué)生自評、互評、教師講評，家長(cháng)評價(jià)的綜合方式。
一年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇5
一、學(xué)生知識能力、學(xué)習習慣分析：
一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，習慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開(kāi)始，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛(ài)。
二、教學(xué)目的任務(wù)：
1、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好。
2、學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能。
3、培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、培養學(xué)生觀(guān)察能力、想象能力、形象思維能力等。
三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、學(xué)習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。
2、培養學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造能力等。
四、個(gè)人教研專(zhuān)題：
小組合作學(xué)習中學(xué)生學(xué)習習慣意識的培養。
五、主要措施：
1、精心準備，做好課前工作。
2、運用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
六、教學(xué)進(jìn)度安排：
第1周看，我們的畫(huà)
第2周走進(jìn)大自然
第3周七彩生活
第4周新花布，新衣服
第5周圓圓的世界
第6周方方的物
第7周找找三角形
第8周拼拼搭搭
第9周太陽(yáng)、月亮你們好！
第10周水墨游戲
第11周玩泥巴
第12周秋天來(lái)了
第13周手印、指印變變變
第14周像什么呢
第15周站起來(lái)站起來(lái)
第16周畫(huà)聲音
第17周難忘幼兒園
第18周卡通
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