高三物理第二輪復習教學(xué)工作計劃范文

　　物理二輪復習一般是從3月初到5月中旬，大致可劃分為九大專(zhuān)題。第一專(zhuān)題：牛頓運動(dòng)定律；第二專(zhuān)題：功和能；第三專(zhuān)題：帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運動(dòng)；第四專(zhuān)題：電磁感應和電路分析、計算綜合應用；第五專(zhuān)題：物理學(xué)科內的綜合；第六專(zhuān)題：選擇題的分析與解題技巧；第七專(zhuān)題：實(shí)驗題的題型及處理方法；第八專(zhuān)題：論述、計算題的審題方法和技巧；第九專(zhuān)題：物理解題中的物理方法。

　　物理二輪復習共包括四個(gè)部分，分別是力學(xué)、電磁學(xué)、選修、實(shí)驗部分。力學(xué)部分：物體的平衡；牛頓運動(dòng)定律與運動(dòng)規律的綜合應用；功能關(guān)系的綜合應用；機械能守恒定律及能的轉化和守恒定律。電磁學(xué)部分：帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運動(dòng)；有關(guān)電路的分析和計算；電磁感應現象及其應用。選修部分：機械波和機械振動(dòng)、光的反射和折射及其應用。實(shí)驗部分：力學(xué)實(shí)驗、電學(xué)實(shí)驗。

　　物理第二輪復習應該做好以下三點(diǎn)：

　�、俨槁┭a缺：針對第一輪復習存在的問(wèn)題，進(jìn)一步強化基礎知識的復習和基本技能的訓練，進(jìn)一步鞏固基礎知識和提高基本能力，進(jìn)一步強化規范解題的訓練；

　�、谥�識重組：把所學(xué)的知識連成線(xiàn)、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結構，使之有機結合在一起，以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問(wèn)題的能力的目的；

　�、厶嵘�能力：通過(guò)知識網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規范解題能力，三是提高實(shí)驗操作能力。在第二輪復習中，重點(diǎn)在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。

　　構建知識網(wǎng)絡(luò )

　　以回憶的方式構建知識網(wǎng)絡(luò )，找出知識間的關(guān)聯(lián)，學(xué)會(huì )對知識重組、整合、歸類(lèi)、總結，掌握物理思維方法，將知識結構化，將書(shū)讀薄。結構化的知識是形成能力的前提，只有經(jīng)過(guò)自己的思維在大腦中重新排列的知識，理解才能深刻。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)專(zhuān)題有一個(gè)核心的主體，其余的概念為這個(gè)主體做鋪墊，要以點(diǎn)帶面，即以主要知識帶動(dòng)基礎知識。再次對知識回憶，模糊的地方要回歸課本。

　　重視物理錯題

　　錯題和不會(huì )做的題，往往是考生知識的盲區、物理思想方法的盲區、解題思路的盲區。所以考生要認真應對高三復習以來(lái)的錯題，問(wèn)問(wèn)自己為什么錯了，錯在哪兒，今后怎么避免這些錯誤。分析錯題可以幫助考生提高復習效率、鞏固復習成果，反思失敗教訓，及時(shí)在高考前發(fā)現和修補知識與技能方面的漏洞。充分重視通過(guò)考試考生出現的知識漏洞和對過(guò)程和方法分析的重要性。大家一定要建立錯題本，在大考前對錯題本進(jìn)行復習，這樣的效果和收獲是很多同學(xué)所意想不到的。

　　突破高頻考點(diǎn)

　　例如電磁感應、牛二定律、電學(xué)實(shí)驗、交流電等，每年會(huì )考到，這些考點(diǎn)就要深層次的去挖掘并掌握。不要盲區的去大量做題，通過(guò)典型例題來(lái)掌握解題思路和答題技巧；重視物理過(guò)程與方法重視物理思想方法在物理學(xué)中的應用；通過(guò)一題多問(wèn)，一題多變，一題多解，多題歸一，全面提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)定量規范、有序的訓練來(lái)提高應試能力。習題練習在精而不在多，在質(zhì)而不在量。習題訓練，要通過(guò)一道綜合題串接零散的知識點(diǎn)，努力做到以點(diǎn)帶面、借題發(fā)揮、舉一反三、觸類(lèi)旁通、上聯(lián)知識、下掛方法，第二輪復習要體現知識的整合、方法的總結。

　　經(jīng)典例題解析

　　大家常見(jiàn)毛病就是審題不透、步驟不規范、缺乏題后總結和延伸，所以要加強獨立審題訓練。有一個(gè)解題口訣總結得好題意讀三遍，題圖畫(huà)旁邊；已知未知都標上，狀態(tài)過(guò)程動(dòng)畫(huà)現；受力運動(dòng)都分清，隱含臨界是關(guān)鍵；選取規律分步求，換行書(shū)寫(xiě)詩(shī)一般；文字公式都要有，規范清楚并不慢；解出結果回頭望，總結反思成習慣。第二輪復習的基本要求是：以研究的態(tài)度，探究的思想進(jìn)行解析，從解題習慣到解題思路和方法都成為典范，通過(guò)習題加深對知識、規律的理解，對解題方法的指導，培養良好解題習慣，提高各種能力。

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