中華民族歌教學(xué)計劃
教學(xué)計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例。下面是小編為您帶來(lái)的是中華民族歌教學(xué)計劃相關(guān)內容，希望對您有所幫助。
一、學(xué)生基本情況分析：
在以前學(xué)科中，學(xué)生也接觸過(guò)中華民族方面的知識，只是不系統，不全面。學(xué)生對此門(mén)課興趣濃厚，在教學(xué)重要充分利用學(xué)生的興趣，引導學(xué)生在課下就要做好預習和資料搜集。
二、教學(xué)內容分析：
本冊教材共完成六個(gè)篇章的教學(xué)，第一篇 《大家庭》，第二篇 《心相連》，第三篇 《山河美》，第四篇 《文化情》，第五篇 《興國魂》，第六篇 《中國夢(mèng)》。
三、教學(xué)目標：
1、幫助學(xué)生了解我國的五十六各民族及各民族的名稱(chēng)。
2、了解少數民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然風(fēng)光。
3、了解大多數民族都有自己的語(yǔ)言，有的民族還有自己的文字。
4、使學(xué)生懂得要為促進(jìn)各民族的共同繁榮，維護祖國的統一貢獻自己的力量。
5、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
6、培養學(xué)生熱愛(ài)祖國大好河山的情操，樹(shù)立環(huán)境保護的意識，使學(xué)生認識從自我做起、從小事做起的重要性。
7、初步樹(shù)立各民族“共融共存”的思想，體會(huì )中國共產(chǎn)黨和社會(huì )主義國家對少數民族的關(guān)懷，從而增強維護民族團結的意識。
8、知道我國是一個(gè)統一的多民族的國家；知道各民族人民在相互融合中進(jìn)步，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng )造著(zhù)中華民族美好的未來(lái)。
9、理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容。
10、激發(fā)學(xué)生對祖國博大精深的傳統文化以及對祖國的熱愛(ài)之情。
11、知道中國夢(mèng)，了解每個(gè)中國人都要為實(shí)現中國夢(mèng)而奮斗。
12、懂得我們應該要維護各民族大團結，中華各民族人民親如兄弟姐妹，互相幫助，以自己的聰明才智和辛勤勞動(dòng)，維護祖國統一。
四、德育滲透目標：
1、讓學(xué)生去了解我國的地大物博、風(fēng)景優(yōu)美，并能去而愛(ài)著(zhù)美麗的祖國。
2、培養學(xué)生的愛(ài)國情感。
五、教學(xué)重點(diǎn)：
了解我國五十六個(gè)民族的生活、文化、飲食，從而熱愛(ài)我國，維護我國的和平統一。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)更多的'資料，讓學(xué)生詳細了解我國五十六個(gè)民族的生活、文化、飲食，從而熱愛(ài)我國，維護我國的和平統一。
六、完成教學(xué)目標、德育滲透目標所采取的措施：
1、引導學(xué)生通過(guò)多種途徑學(xué)習。學(xué)生除了學(xué)習教科書(shū)的知識外，鼓勵引導學(xué)生要多書(shū)報、多聽(tīng)新聞報道，試著(zhù)了解少數民族的發(fā)展變化，了解少數民族的文化。
2、要注重資料的搜集和收集，加強學(xué)生處理信息的能力。通過(guò)輔助資料拓展學(xué)生的知識面，了解一些少數民族的知識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統的情感，初步培養學(xué)生尊重少數民族的情懷。
3、課堂上貫穿“自主學(xué)習，互動(dòng)交流，探究發(fā)現”的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。引導學(xué)生用自己的眼睛觀(guān)察少數民族，用自己的心靈感受少數民族，用自己的語(yǔ)言描述少數民族，用自己的方式研究少數民族，幫助他們發(fā)現和解決自己在現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，讓他們在樂(lè )中學(xué)，做中學(xué)，在愉悅中學(xué)習成長(cháng)。
3、有些內容距離學(xué)生現實(shí)生活比較陌生，學(xué)生不容易理解，因此，教學(xué)中要本著(zhù)以學(xué)生為本的原則，針對學(xué)生的年齡特征、學(xué)習興趣、接受能力來(lái)組織教材內容，尊重學(xué)生的個(gè)別差異。在學(xué)習內容上，注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)系，在呈現方式上，注重文圖結合、靈活展現，在活動(dòng)內容上，注重可操作性。
4、適時(shí)靈活滲透安全、環(huán)保等教育。如在進(jìn)行多彩的中華家園這一單元中，向學(xué)生結合“創(chuàng )衛”進(jìn)行家鄉環(huán)保教育，在進(jìn)行知我中華，愛(ài)我中華這一單元中，向學(xué)生進(jìn)行民族大團結的教育。
【中華民族歌教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
幼兒拼音標調歌口訣歌04-20
中華民族傳統節日教學(xué)設計04-06
螃蟹歌說(shuō)課稿11-03
禮貌歌教案04-19
中華民族是偉大的的黑板報資料11-28
添口歌說(shuō)課稿11-04
《湖州歌》詩(shī)詞鑒賞07-25
紅星歌教學(xué)反思04-26
媽媽的歌說(shuō)課稿11-03