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《七色光》教學(xué)反思

時(shí)間:2022-12-21 13:42:02 教學(xué)反思 我要投稿

《七色光》教學(xué)反思

  作為一位剛到崗的教師,我們需要很強的教學(xué)能力,通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗,快來(lái)參考教學(xué)反思是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編幫大家整理的《七色光》教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《七色光》教學(xué)反思

《七色光》教學(xué)反思1

  在課的開(kāi)始部分,由于彩虹是生活中常見(jiàn)的現象,對學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生,因此,在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始不需要設計華麗的情景導入新課,而要直奔主題,引導學(xué)生投入到探究彩虹的活動(dòng)中去。

  在學(xué)生觀(guān)察彩虹時(shí),教師沒(méi)有直接告訴學(xué)生觀(guān)察彩虹的最佳位置,而是讓學(xué)生自己去尋找看到彩虹的合適位置,這樣有助于激發(fā)學(xué)生的探究興趣,給學(xué)生提供自己發(fā)現的機會(huì )。教師帶領(lǐng)學(xué)生到陽(yáng)光下觀(guān)察彩虹,學(xué)生親自參加、親自操作、將會(huì )獲得更多的感性體驗。

  教會(huì )學(xué)生思考,這對學(xué)生來(lái)說(shuō),是一生中最有價(jià)值的本錢(qián)。從引導學(xué)生對三棱鏡的探究逐步延伸到讓學(xué)生思考彩虹現象形成的原因,科學(xué)課不但要啟發(fā)學(xué)生對問(wèn)題做深入的思考,還有鼓勵學(xué)生對所觀(guān)察到的現象作出合理的解釋?zhuān)幸庾R的引導學(xué)生在尋找知識的過(guò)程中,體驗、反思科學(xué)探究的方法,培養學(xué)生善于觀(guān)察,勤于思考的、勇于探索的精神。

  總之,在整個(gè)教學(xué)中要讓學(xué)生有目的的去玩,帶著(zhù)問(wèn)題去玩,在玩中培養學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法。讓學(xué)生嘗試做光的合成實(shí)驗,在實(shí)驗中學(xué)生會(huì )親身發(fā)現光的神秘色彩,感受到光與色彩的.無(wú)窮奧妙。

《七色光》教學(xué)反思2

  我的教學(xué)思路是了解彩虹的形成原因,認識紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種常用色,通過(guò)水粉顏料加水融合的實(shí)驗,讓學(xué)生了解幾種常用色之間的聯(lián)系。鞏固理解時(shí)可以出示紅、橙、黃、綠、青、藍、紫色的色卡,讓學(xué)生按照彩虹色彩的順序進(jìn)行排列。還可以讓學(xué)生從自己的彩筆中找出和彩虹相應的顏色,并按照彩虹色彩規律排序,達到人人都能清楚辨認常用色的程度。給學(xué)生提供一個(gè)展現藝術(shù)才華的空間,以提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )造力。在教學(xué)中我從來(lái)不隨意扼殺學(xué)生作品里所體現的與眾不同的東西,讓學(xué)生在繪畫(huà)表現中能盡情地將自己的感受和想法表達出來(lái),讓他們體驗到表現的喜悅和滿(mǎn)足感是非常重要的。因此在創(chuàng )作表現前一定要解除學(xué)生的緊張心理,這是促使學(xué)生自由表現的保障。在與學(xué)生交流討論時(shí),我是學(xué)生最好的聽(tīng)眾,對學(xué)生的表達表示共鳴,在繪畫(huà)指導的過(guò)程中,我不會(huì )強迫指導,我會(huì )用一種欣賞的眼光,配合適當的贊美和建議,因為我相信教師關(guān)懷的眼神和充滿(mǎn)愛(ài)心的贊美以及必要的提示,是使學(xué)生鼓起勇氣努力表現的源泉。

  反思整個(gè)教學(xué),也存在一些問(wèn)題:1、在課堂上學(xué)生回答問(wèn)題:每位學(xué)生的答案都是不一樣的,有的準確一些,有的偏遠一些,還有的讓人出乎意料。那么作為一名年輕教師的我來(lái)說(shuō),對于學(xué)生回答問(wèn)題之后的評價(jià),還有待提高;2、學(xué)生使用的都是彩鉛、油畫(huà)棒等用起來(lái)比較方便的顏料,畫(huà)出來(lái)的彩虹雖然漂亮但不能體現彩虹色彩逐漸變化的柔和感覺(jué)。面對這幾個(gè)未能解決的的重要問(wèn)題,我自問(wèn)如何才能在教學(xué)過(guò)程中靈活輕松地解決這幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)回憶思考,找到了幾個(gè)突破口:1、提高自己的組織管理能力。2、對學(xué)生的評價(jià)從正面進(jìn)行鼓勵。3、建議學(xué)生嘗試用水彩顏料為繪畫(huà)工具來(lái)畫(huà)彩虹,這樣每種顏色和顏色之間自然滲化彩虹那種似真似幻的感覺(jué)也就出來(lái)了,而且可以為以后進(jìn)一步學(xué)色彩打好基礎。

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