生動(dòng)的一課
從教二十幾年的教學(xué)生涯，發(fā)生過(guò)許許多多動(dòng)人的教學(xué)故事，但讓我終身難以忘懷而又使我刻骨銘心的一個(gè)故事，每當想起時(shí)，那場(chǎng)面就歷歷在目，令我激動(dòng)，讓我懺悔。
記得那是一個(gè)盛夏的下午，第二節課，由于學(xué)校教師資源貧乏，所以我們班任既教數學(xué)、語(yǔ)文，又帶教音樂(lè )、美術(shù)。這節美術(shù)課在上周末我就把教案寫(xiě)好了，要畫(huà)一頭豬。我先講了畫(huà)豬的要領(lǐng)，從簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)起，我的演示畫(huà)畫(huà)完了，讓同學(xué)們看著(zhù)我的演示畫(huà)分別說(shuō)出豬的生活習性，同學(xué)們都是農村長(cháng)大的孩子，一聽(tīng)教師讓談豬，都興奮了，頓時(shí)課堂上的氣氛非�；钴S，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，一陣喧鬧的討論聲，被我的停止聲打斷了。
“同學(xué)們，拿出你們的'圖畫(huà)本開(kāi)始畫(huà)豬�！蓖瑢W(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現第二排的一個(gè)叫韓志國的男孩一臉的不高興，本子也不拿，也不動(dòng)筆。我走過(guò)去，好奇地問(wèn)：“韓志國，你怎么不畫(huà)呀？”他看了看我，不出聲。我更奇怪了，接著(zhù)問(wèn)：“你為什么不畫(huà)？”他說(shuō)：“我就不畫(huà)�！蔽乙宦�(tīng)，來(lái)氣了，又追問(wèn)一句：“你不會(huì )畫(huà)，還是不想畫(huà)？”他說(shuō)：“我就不畫(huà)�！倍艺f(shuō)的聲音還挺大。周?chē)膶W(xué)生都停下筆，注視著(zhù)他，我怕影響別的同學(xué)，就把他叫到了辦公室。他剛走進(jìn)辦公室，眼淚就流下來(lái)了，并且說(shuō)：“老師，今天的畫(huà)我堅決不能畫(huà)�！笨粗�(zhù)他委屈的眼淚，我和藹地說(shuō)：“我不想讓你畫(huà)了，我只想讓你說(shuō)出不畫(huà)的原因�！彼戳丝次�，不情愿地說(shuō)：“老師難道不知道我是回族嗎？”一句話(huà)，象一要木棍打在我的頭上，我驚呆了，心里像打翻了五味瓶，我給他擦了擦眼淚，抱歉地說(shuō)：“對不起，是老師不好。你不要生氣了，老師不會(huì )讓你畫(huà)了，我會(huì )記住這件事�！�
一節很平常的美術(shù)課，卻給我自己上了生動(dòng)的一課，由于我的粗心大意，刺傷了孩子的民族自尊心，同時(shí)也深深地使我懂得：任何一個(gè)民族，他都有他的民族習俗，不容去破壞。我們不尊重他們的習俗，就不是尊重他們的民族，多么嚴重的錯誤。課后，我領(lǐng)著(zhù)孩子到他家里，耐心地和他父母說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，并一再向他的家人道歉，取得了學(xué)生和他父母的諒解。
時(shí)間沖淡了許多往事，但抹不去我對這件事的懺悔，這一節課，教育了我，使我永生難忘。
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