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《鼠標器》的發(fā)現
有人說(shuō)“鼠標器是自有老鼠以來(lái)最重要的發(fā)明“。鼠標操作形象、簡(jiǎn)單，開(kāi)創(chuàng )了一種全新的、有別于常規的操作方法，對于這樣創(chuàng )新的東西，在教學(xué)中自然不能忽視它。在教學(xué)時(shí)除了進(jìn)行基本的教學(xué)之外，還應讓學(xué)生注意和了解以下這些：
一、操作要熟能生巧
鼠標操作是計算機操作的基礎，入門(mén)容易，形象清楚，基本的操作是：指向、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)等，學(xué)生很容易學(xué)會(huì )，但是，要使學(xué)生能熟練地、有技巧地操作和使用鼠標，需要進(jìn)行大量的練習。在教學(xué)時(shí)要求學(xué)生在操作電腦時(shí)，要能達到隨心所欲地讓鼠標箭頭移動(dòng)，而不是通過(guò)思考慢吞吞地移動(dòng)。
針對許多學(xué)生喜歡游戲的特征，在教師的正確引導下，可以讓學(xué)生通過(guò)玩一些球類(lèi)、射擊類(lèi)和紙牌類(lèi)的游戲來(lái)提高學(xué)生使用鼠標的技巧，還可以通過(guò)相互的有限的比賽來(lái)激勵學(xué)生。從而讓學(xué)生在游戲的愉悅狀態(tài)下不知不覺(jué)的掌握鼠標器的操作方法，提高鼠標器的操作技能。
二、使用要健康衛生
手外科專(zhuān)家指出，長(cháng)時(shí)間接觸和使用電腦，每天重復在鍵盤(pán)上打字和移動(dòng)鼠標，手腕關(guān)節會(huì )形成“鼠標手”，就是“腕管綜合癥”，這種病癥主要和以手部動(dòng)作為主的職業(yè)有關(guān)，得了這種病會(huì )出現手部逐漸麻木、灼痛、腕關(guān)節腫脹，手動(dòng)作不靈活和無(wú)力等癥狀，到了晚上，疼痛會(huì )加劇，甚至上患者從夢(mèng)中痛醒。
為了預防學(xué)生形成“鼠標手”，平時(shí)就應讓學(xué)生養成良好的鼠標操作姿勢，握鼠標手要自然，手腕不要過(guò)度彎曲和緊繃，坐時(shí)應兩眼平視前方屏幕，兩腳平放在地，不要交雙腳影響血液循環(huán)，背部應挺直不能彎背等，在操作一段很長(cháng)時(shí)間后，還應注意手部的休息。
另外，學(xué)生計算機上的鼠標器還是一個(gè)容易傳播疾病的地方，上機時(shí)整個(gè)手掌大面積接觸鼠標，會(huì )留下汗漬等病菌，因此，應教育學(xué)生的使用鼠標前和使用鼠標后都應洗手，保持鼠標器的干凈衛生，并養成良好的衛生習慣，防止疾病的傳播。
三、多練可健腦益智
操作鼠標可以健腦益智，也就是說(shuō)多練、多操作鼠標器可以促進(jìn)思維，使人變得聰明。因此在教學(xué)中要使學(xué)生充分認識到鼠標操作的這個(gè)優(yōu)越性。
教師在課前可收集比較多的有關(guān)鼠標健腦益智的材料，通過(guò)演講、出示調查報告、網(wǎng)上搜索出示實(shí)例等形式來(lái)教育學(xué)生，讓學(xué)生知道鼠標器可是一樣好東西，使用鼠標器有利于提高學(xué)生的操作能力，提高手指的操作靈活性，可以使人心靈手巧。從而使學(xué)生喜歡鼠標器、喜歡使用鼠標器、更喜歡上微機課。
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