小班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《亮亮生病了》
身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學(xué)能力，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧！以下是小編幫大家整理的小班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《亮亮生病了》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1.懂得疾病對人的危害，知道有些病是會(huì )傳染的，了解一些預防春季傳染病的簡(jiǎn)單知識。
2.樂(lè )于接受預防接種，知道生病后應配合治療，這樣才能健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
自備圖片，內容分別為：水痘，腮腺炎，肝炎等傳染病患兒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述故事《亮亮生病了》。引起幼兒討論的興趣。
1.導入：做接電話(huà)的.樣子!
師：你們知道老師接到了誰(shuí)的電話(huà)嗎?
2.老師在和一個(gè)小朋友的媽媽通電話(huà)，她是打電話(huà)來(lái)跟老師請假的，說(shuō)：今天XX小朋友不來(lái)上幼兒園了。她媽媽告訴我說(shuō)：“XX生水痘了，不能上幼兒園了，要不然會(huì )傳染給其他小朋友的�！蔽艺f(shuō)：“好的，請你告訴XX小朋友要好好治病，快快來(lái)上幼兒園�！�
二、教師提問(wèn)并于幼兒一起討論。
1.XX小朋友為什么不能來(lái)上幼兒園呢?
師：水痘是什么樣子的病，對我們的身體有什么危害?出示水痘患兒的圖片，向幼兒介紹，使幼兒知道水痘疾病的危害，并了解水痘是會(huì )傳染給別人，所以XX不能來(lái)上幼兒園。
2.你還知道哪些病也像水痘一樣會(huì )傳染給其他人嗎?出示傳染病患兒的圖片，向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害。
3.請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)傳染病的危害!
4.老師小結：得了傳染病人會(huì )感到不舒服，沒(méi)有精神，很痛苦，如果得了水痘，還會(huì )在皮膚上長(cháng)出一顆一顆的水痘，使皮膚非常的難看!
5、那得了水痘和其他的傳染病，應該怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要害怕，要聽(tīng)醫生和爸爸媽媽的話(huà)，勇敢地打針和吃藥，接受治療，這樣就會(huì )很快好起來(lái)。
6.怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢?讓幼兒通過(guò)討論知道一些預防春季傳染病的簡(jiǎn)單知識，知道不到得了傳染病的病人家去玩，不能接觸病人摸過(guò)的東西，并能勇敢地按時(shí)進(jìn)行接種，養成良好的衛生習慣(如：飯前便后要洗手，不咬手指……)，這樣我們就不會(huì )生病痛苦了!身體就能棒棒的!
師;誰(shuí)知道怎樣才不會(huì )得傳染病?應該怎樣做?
三、教育幼兒懂得關(guān)系生病的小朋友!這樣他的病就可以很快的好起來(lái)!
1.XX小朋友生病了，我們應該關(guān)心他，你們想跟他說(shuō)些什么話(huà)?你們想告訴他什么?讓XX小朋友的病快一點(diǎn)的好起來(lái)呢?
2.把小朋友把自己想說(shuō)話(huà)說(shuō)出來(lái)，老師幫你們記起來(lái)，一起告訴XX小朋友!(引導幼兒大膽的說(shuō))。
教學(xué)反思：
在執教過(guò)程中，我盡量做到老師的提問(wèn)具有針對性，能夠激發(fā)孩子的想象，讓孩子在講述過(guò)程中多說(shuō)，多會(huì )運用完整的語(yǔ)言說(shuō)，注意回應孩子的語(yǔ)言，關(guān)注到每一個(gè)孩子的參與度，活動(dòng)過(guò)程比試講時(shí)有了很大的提高。但同時(shí)還存在許多的不足，在后來(lái)在講評中，我也吸取了很多，很好的建議�；顒�(dòng)中不夠淡定，從容，我想我還需加強修煉，才能在今后的教學(xué)生涯中有進(jìn)步。
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