大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《熊跳舞》
作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，那么大家知道正規的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《熊跳舞》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標:
1、學(xué)跳雙圈集體舞，能初步跟著(zhù)音樂(lè )合拍地動(dòng)作。
2、探索熊走路、熊跳舞等簡(jiǎn)單動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
熊跳舞的錄音帶、有跳圓圈舞的經(jīng)驗、紅、黃腕花
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入：
1、T：今天老師帶來(lái)了一段音樂(lè )，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(1遍)
提問(wèn)：聽(tīng)了這段音樂(lè )，你有什么感受?
你覺(jué)得這段音樂(lè )表現的是哪個(gè)動(dòng)物?
2、師講述故事
二、探索動(dòng)作，完整練習
1、探索熊走路、熊跳舞的'動(dòng)作
T：誰(shuí)會(huì )學(xué)小熊膽走路的樣子?(個(gè)別—集體)
T：兩只小熊高興地跳起了舞，誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)看，這個(gè)動(dòng)作最好是兩個(gè)人合作完成的?(個(gè)別—集體)
2、聽(tīng)口令練習動(dòng)作
T：小熊小熊走走走，小熊小熊面對面------
3、聽(tīng)鋼琴伴奏表演(A+B)
師帶幼兒跳一遍，提問(wèn)：什么時(shí)候要面對面?
再次表演一遍。
三、學(xué)跳雙圈舞
1、站圓，聽(tīng)鋼琴音樂(lè )跳兩遍
請帶紅花的小朋友到中間面向圓心，向后轉。
請帶黃花的小朋友找一個(gè)離你最近的紅花朋友面對面站好。
請紅花、黃花面向圓站好。
提問(wèn)：兩個(gè)朋友一起走的時(shí)候要注意什么?
2、交換舞伴
伸出帶腕花的手指現在的朋友，順著(zhù)腕花的方向指下一個(gè)朋友。
里圈的朋友不動(dòng)，外圈的朋友小跑步找到下一個(gè)朋友。
聽(tīng)鋼琴音樂(lè )練習兩遍。
3、集體舞的發(fā)展
聽(tīng)錄音機里的音樂(lè )表演兩遍。
交換里外圈，表演兩遍。
四、結束：
T：今天我們學(xué)會(huì )了跳雙圈舞，你和舞伴跳舞時(shí)開(kāi)心嗎?如是跳舞時(shí)眼睛你看著(zhù)好朋友，你會(huì )感到更高興。下次我們再來(lái)跳更多的集體舞蹈。
活動(dòng)反思：
興趣是幼兒學(xué)習的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè )是人的天性，有趣的音樂(lè )活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現出他們不同的感受和創(chuàng )造。
【大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《熊跳舞》】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《熊跳舞》09-23
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《愛(ài)跳舞的芭比》09-22
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《音樂(lè )的色彩》09-23
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《歡樂(lè )頌》09-23
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《夢(mèng)中的世界》09-22
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《妹娃要過(guò)河》09-22
小班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《走路》09-23
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《公雞的鼻子哪去了》09-22